導語：伴隨著人們生活條件改善步伐的加快，也相應提高了人民群眾對精神文化生活的需求，尤其是在學齡前兒童教育方面體現得最為明顯，越來越多的各類學前班、幼兒園、托兒所如雨後春筍般冒出來。但就幼兒園的消防安全條件來看，其難遂人意是明顯的，不僅在環境、硬件設施而且教育配備方面也都存在很多不足。
如何做好幼兒園消防安全11.當前幼兒園的消防安全存在的問題分析
(1)不完備的辦園手續，導致“先天性”的火災隱患存在。因為幼兒園多集中在居民住宅區開辦，旨在為附近的居民提供方便條件，壹般在具備壹定的師資力量和教學環境就能開辦，因此，也就忽略了在房屋結構以及裝修設計方面所存在的問題，這種火災隱患也就是“先天性”的特點。
(2)功能復雜的教室存在較多的易燃物。通常幼兒園教室的功能有著集教學、娛樂、休息為壹體的特點，因考慮到孩子們午休的原因，在每個教室都設置了床鋪。不僅如此，在滿足低齡兒童的教學要求的前提下，對每個教室都進行了色彩豐富、形式多樣的布置，如：用孩子們的手工作品裝飾教室以及在樓梯裏鋪設軟體的地毯等布置。上述諸多因素都無形增加了發生火災的危險。
(3)管理鎖閉不利於疏散。對兒童的管理較為嚴格也是幼兒園特點，尤其是為防範兒童走失和其他外來人員隨意進入的需要，鎖閉除正門外的其他安全出口是大多幼兒園都會采取的措施，為了防盜，壹般幼兒園還采取窗戶處設置鐵柵欄等，上述這些無疑都屬於很大的消防安全隱患。
(4)對消防安全重點部位管理欠缺。庫房、音響室、配電間、廚房等場所屬於幼兒園消防安全的重點部位。在這些場所，大多數幼兒園的消防安全管理都缺乏足夠重視，存在庫房內各類塑料玩具、紙制手工藝品及絨毛玩具未分類堆放等現象，電器線路私拉亂接現象在音響室內比較嚴重。
(5)缺乏基本的消防安全知識。在幼兒園裏，不少教師缺乏基本的消防安全知識，有的對滅火器的使用方法和發生火情以後該如何處置不清楚;有的幼兒園消防安全責任人不落實，也不對園內管理與教學人員每年進行消防安全教育活動。另外，也基本沒有滅火應急預案和舉辦滅火演練等活動。
2.加強幼兒園消防安全管理應采取的措施
針對當前幼兒園消防安全管理存在的問題，建議幼兒園要堅持“以人為本”、“安全第壹，預防為主”的基本原則，采取各項安全防範措施，對消防安全管理進壹步強化。
2.1對幼兒園消防安全領導要加強
對政府相關部門來說，必須對幼兒園的消防安全管理抓嚴抓實，按照壹級抓壹級、層層抓落實的基本原則，能保證組織、責任、措施等三方面的準確落實到位。必須以社會治安綜合治理的重要內容來對待幼兒園的消防安全管理，確保人力、物力、財力上為幼兒園消防安全保障到位。各級領導應經常深入到幼兒園檢查指導消防安全，實地解決相關問題。各級教育行政主管部門也要對各幼兒園做好消防安全工作監督指導。
2.2幼兒園消防安全管理責任制要認真落實
幼兒園消防安全工作的第壹責任人是幼兒園的“壹把手”—園長，其應安排壹名副園長對幼兒園的消防安全管理工作具體負責，並將消防安全責任書逐級簽並層層對責任逐壹落實。要把幼兒園消防安全工作機制建立健全起來，相應的安全防範措施要切實落實，並對幼兒園內消防安全管理工作中存在的問題定期檢查和解決，要以完善的制度和嚴密的消防安全管理措施對火災事故的發生進行預防。
不僅如此，還要嚴格執行消防安全獎懲制度，表彰或獎勵模範遵守消防法律法規，成績突出的幼兒園及管理人員;出現違反消防法律法規的單位和個人，應依據情節輕重和火災事故的損失情況，分別給予警告或罰款處罰措施，通過有關部門給予行政處分和扣發獎金處理，對於造成財產損失的個人，要責令其賠償，並由幼兒園協助執行罰款處罰和扣發獎金的處理。對於造成人員傷亡和單位財產重大損失的個人，就應依據國家有關法律法規的規定對其追究法律責任。
2.3嚴格幼兒園內電器設備和用火、用電的安全管理措施
對於園內電器設備和線路的敷設必須符合有關消防安全規定標準，要經常檢查維修電器設備、電氣線路，壹旦有老化、破損、絕緣不良等不安全情況出現，必須及時維修，同時嚴禁超負荷運行使用電器設備。對於不通過專業人員私自亂拉電線現象要嚴格禁止;違章使用電器設備和非電焊工動火作業也要嚴格禁止。對於教學活動確需使用電爐及其他電熱器具的安全措施要落實好，並指定專人負責消防安全管理。嚴格禁止在園內私用電爐及其他電熱器具。
2.4大力加強消防宣傳教育和消防安全知識培訓工作
要盡量提高師生的消防安全意識和自防自救能力。應根據幼兒園特殊性，開展有針對性的師生安全意識和自我防護知識教育及火災隱患排查整治與逃生自救知識培訓活動，促進師生的消防安全意識全面提高和教職工自防自救能力的增強。
應當以講故事、看圖片、實例講解等幼兒能接受的方式進行消防教育，讓他們接受不玩火柴、打火機、蠟燭、蚊香等教育內容。要多形式地開展消防安全知識課和舉辦小競賽、評選小典型及火場逃生自救演練等教育活動，促進他們對消防安全的意識和自防自救能力的提升。
各幼兒園要制定和完善自己的滅火救援預案，對預案中組織機構成員的分配必須精細。明確滅火行動組成員、通訊聯絡組成員、疏散引導組成員、安全防護組成員等具體分工。除此以外，要嚴密安排報警和接警處置程序、應急疏散的組織和措施、撲救初期火災的程序和措施等內容。另外，還定期對預案組織演練活動。
2.5加強消防安全教育
要通過消防安全教育工作，讓幼兒園的教職工切實掌握消防法律法規和消防安全常識等內容，能夠掌握報火、撲救初期火災和組織引導幼兒疏散逃生自救技能等內容。另外，還要將消防安全知識教育納入教學內容之中。
2.6要對幼兒園的消防投入進壹步加大
各幼兒園應按照有關消防法律法規的規定，將幼兒園內的消防設施設備配置齊備，且處於保持完好有效狀態。要教會每位教職工都會使用和維護保養各種消防滅火器材。
2.7各地公安消防機構對幼兒園的消防監督檢查力度要 加大
要定期或不定期的進行消防監督抽查工作，同時開展消防安全宣傳活動，將幼兒園的消防安全條件全面改善。
如何做好幼兒園消防安全2壹、教育目標：
(壹)了解簡單的消防安全知識。
(二)學習自救逃生的本領。
(三)提高自我保護的意識及應對突發事故的能力。
二、教學準備
(壹)火災發生後人們的行為及其後果的圖片等。
(二)錄像。
三、教學過程
(壹)談話，回憶消防的相關知識。
1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(根據回答在投影儀上展示相應的照片)，請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話，其余幼兒評判是否正確。
2、消防車與平時的汽車有什麽不同?
3、遇到火災應該怎樣撥打119電話?
(二)學習自救逃生的本領
1、突發事故(配班老師運用煙霧發生器模擬火災)：活動室某角落著火了，幼兒在老師的指揮下迅速撤離現場。
2、剛才小朋友是用什麽辦法逃離的?
3、壹起看看消防員叔叔的介紹，逃生時怎樣做才是又快又安全的'。(播放逃生錄像：重點了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進;用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)
(三)設計安全出口標誌。
1、從活動室出發到安全的地方——操場，壹***有幾條安全通道?
2、這幾條安全通道上有安全出口標記嗎?
3、妳想怎麽來設計安全出口標誌?
4、幼兒設計安全出口標誌。
5、幼兒粘貼安全出口標誌(提醒幼兒粘貼時註意箭頭的方向。)
(四)逃生演習活動。
1、我們要來進行壹次消防演習，妳聽到警笛聲後怎麽做?
2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進行逃生自救演習。
3、室外集中：妳在逃生過程中遇到了什麽困難?是想什麽辦法解決的?
如何做好幼兒園消防安全3為了做好我園的消防安全工作，預防火災事故的發生，保護全園師生員工的人身安全和公***財產安全，認真落實“預防為主、防消結合”的消防工作方針，加強教職工、幼兒的消防安全意識和消防設施、器材的管理，特制定本學期消防工作計劃
壹、認真組織教職工學習《消防法》、《消防安全管理條例》等有關法律法規。
二、加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火材料撲救初期火災，會自救逃生，會組織人員疏散。
三、每月組織壹次消防安全檢查，重點部位要堅持每日檢查、巡查，並建立月查記錄。
四、保障消防安全疏散通道、安全出口暢通，消防安全疏散標誌、消防設備處於正常狀態。
五、組織教職工、幼兒開展消防演練。
六、加強消防器材、設備的管理、養護，每月進行壹次全面系統的檢查。
七、使消防安全工作有計劃、有檢查、有獎懲、有預案，把消防工作落實到實處。
我校緊緊圍繞“小學生消防安全教育”主題，以“隱患險於明火，防患勝於救災，責任重於泰山”的為指針，以《消防法》和《消防改革與發展綱要》為依據，根據省、市“少兒消防教育活動工作意見”，成立了以校長為組長的防火安全領導小組，從校長到各科室、年級、班級、單元樓層層簽訂安全責任狀。學校消防安全工作，事關教育改革和發展的全局，事關學校穩定和社會穩定的大局。為進壹步加強學校消防安全工作，全面實施素質教育，整體推進我校教育現代化建設，經研究，制定出我校消防安全工作計劃
1、校園消防安全檢查領導小組，按照開學初的工作安排執行。
2、以班級為單位，對各班級主幹人員進行消防知識的介紹、培訓，再逐級向各學生傳播消防知識，力求達到人人心中有消防的目的。
3、抓緊校園違規用電查處工作，力求消滅各種火災隱患。
4、加強校園消防知識宣傳，主要以海報的形式展開宣傳。
5、開展消防知識講座，開展消防知識小競賽。
6、值日人員每天上下班要巡查校園壹次，檢查校園內有無消防安全隱患，所有消防設施是否完好，發現問題及時處理，並要有記錄。
7、值日人員要限時督促修理人員保質保量地處理各種安全隱患，要進行驗收。
8、每天放晚學後，關鎖推拉門前，門衛要親自逐層逐室檢查有無安全隱患，消防設施是否被損等各種安全問題。
9、食堂消防栓的扳手工具由門衛保管負責，放在指定地點，任何人不得亂動。
10、消防水道不得隨便關閉，消防水箱每周五下午檢查壹次。
11、加強各學校之間的聯系，***同交流工作中的心得體會並將好的方法加以推廣，以促進工作的展開。
總之，要在實際工作中，加強靈活機動的技能，務必將校園消防工作做好，完成學校賦予我們的使命，發揚消防官兵的精神，為校園消防工作奉獻力量。
如何做好幼兒園消防安全4學校是火災事故的重災區，學生宿舍是學生生活、學習、休息的綜合性場所，在校學生壹天中有大部分時間是在宿舍度過的。這裏人員密集，易燃可燃物多，學生消防意識不強，違規使用各類電器。壹旦發生火災，極易造成群死群傷的惡性火災事故，嚴重影響社會穩定和教學秩序。因此學生宿舍安全尤為重要。
重慶雲陽消防大隊發布防火要點：
1、不亂接電源，不違規使用大功率電器，不在宿舍使用明火。學生本身缺乏必要的防火安全意識，對火災的危害性認識不足。為了完成學習任務，晚上熄燈之後，買蠟燭或廉價的應急照明；為了改善夥食，買來電爐自炊；為了取暖，買來家電或者電熱毯；再加上學生之間相互效仿，宿舍火災隱患便滋生、蔓延開來。
2、不存放易燃易爆物品。
3、定期對宿舍進行防火安全檢查。主要是排查熱得快、酒精爐等違規電器，清除可燃物，尤其是易燃易爆物品。
4、不要躺在床上吸煙或亂扔煙頭。學校教學樓、圖書館等公眾場所嚴禁吸煙，因此有吸煙不良嗜好的學生多是在宿舍吸煙。壹些學生隨手亂扔煙頭，又匆忙離開宿舍，可燃物遇到明火，在無人察覺的情況下，引發火災事故。
5、室內無人時要關掉電器的電源開關，檢查有無明火；嗅到異味要及時報告，采取措施。
6、消防設備配置齊全，愛護消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。宿舍結構不合理。大部分宿舍樓層高、疏散距離長，有的防火區未采取防火分隔措施，消防通道被雜物占用，缺少消防設備。
7、學習和掌握壹定的防火、救火以及逃生知識。許多學生缺乏撲救初期火災的基本常識。由於在校學生大部分時間都用在學習上，對火災的了解僅限於媒體報道，未受過任何消防安全知識的培訓，因此壹旦發生火災，就會手忙腳亂，不知如何有序疏散、逃生和撲救，以至釀成大禍。
8、發現火災險情，應視火災情況，撥打119，以減少損失。
如何做好幼兒園消防安全5“預防為主”的安全工作方針，層層落實安全工作責任制，加強安全教育，強化監督檢查，切實抓好幼兒園的安全工作，確保幼兒園教師和幼兒的安全，保證幼兒園教學秩序的正常開展。現結合上級有關安全工作的會議精神並結合幼兒園的實際情況制定本學期的安全工作計劃：
1、制訂幼兒園安全工作管理體系。
幼兒園將繼續建立健全由園長為第壹責任人的幼兒園安全工作領導小組。開學初，將利用集體會議，重申幼兒園的
安全工作制度。宣布本年度安全工作計劃和幼兒園安全工作領導組成員名單，和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作責任狀。明確職責，落實措施，紮紮實實的做好幼兒園的安全工作。
2、措施保障到位，確保幼兒安全
幼兒園將利用各種途徑，對幼兒和父母進行安全知識的宣傳，特別是加強交通安全宣傳。本學期我們將制定值日教師安排表，明確責任，保證幼兒的安全。保健老師在晨檢時要做到壹看、二問、三摸、四查，及時消除安全隱患，發現問題，及時上報，做好來賓的登記工作，定時開關門，嚴禁閑雜人員進入幼兒園。各教室利用晨間談話、教學活動、遊戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全認識和自我保護能力，防患於未然。開展活動的時候教師要檢查場地和設施的安全。確保教學活動的正常開展。
定期檢查滅火設備材，經常檢查用電線路是否完好，電器設備安裝是否符合規範要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。
3、加強飲食衛生安全管理
認真貫徹“健康第壹，預防為主”的方針。定期召開食堂職工會議，對後勤人員加強衛生知識的培訓。嚴格采購、儲存、保管、留樣和消毒制度，嚴格實行生熟分開，定期檢查各項設施的完好情況。組織教職工的健康體檢，嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務工作。
4、加強對公***場所消防安全管理
5、加強園內安全檢查和自我排查
我們將把幼兒園安全工作的開展和各項安全措施落實到位。及時了解本園安全工作的現狀，經常排查存在的安全隱患，發現問題，及時整改到位，決不掉以輕心。
安全工作人命關天，責任重於泰山。幼兒園安全工作事關社會穩定和教育教學秩序，我們將把安全教育和管理作為壹項經常性工作來抓，建立有效的管理機制，避免發生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩定以及全園師生生命和國家集體財產的安全。
如何做好幼兒園消防安全6我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機，組織開展“119”消防日——“查火災隱患，保家校平安”為主題的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：
壹、活動主題：
查火災隱患，保家校平安
二、活動目標：
1、通過系列的消防活動，提高小朋友的安全知識和安全意識，並通過逃生演習培養幼兒消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。
2、提高小朋友的自救能力。
三、活動內容：
1、消防知識競賽。
2、各班進行消防知識教育課。
3、觀看消防卡通短片，增加消防基本知識和自救能力。
4、消防演習。
5、消防知識展覽
四、活動準備：
橫幅、各種消防知識、消防展板，
五、活動時間和負責人員：
1、中、大班消防知識競賽(xx月x日上午10：15分級部同時進行)
2、各班消防知識教育課(於x月x日下午完成)
3、觀看消防卡通短卡(x月x日各班主任組織進行)
4、消防演習(x月x日下午，各班請提前做好小朋友的思想準備，小班請提前熟悉逃生的路線。)
5、消防知識展覽
6、安全檢查——滅火器安全使用檢查、火災隱患排查(安全小組xx負責)
六、活動要求：
1.明確職責
為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。
2.查改到位
在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3.宣傳到位
發揮園內各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過幼兒園網站、班級QQ群給全園家長和教職工發送信息，增強家長及師生消防意識。
如何做好幼兒園消防安全7為了進壹步加強幼兒園安全工作，營造安全、穩定、和諧的幼兒園環境，使師幼了解消防安全知識，增強消防安全意識，切實提高緊急疏散逃生能力，做到發生火災時臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全撤離，確保生命安全。xx月29日下午xx幼兒園開展壹場消防應急疏散演練活動。
14：30，隨著消防警報聲的響起，消防演練正式開始，各班教師依據疏散路線快速、有序地帶領幼兒用手捂住口鼻、彎下身體，快步疏散到空闊安全地帶，整個演練活動井然有序。
活動後教師帶領幼兒對本次活動進行了總結，分享了此次活動中孩子們表現的優缺點，以便在下次演練中孩子們能更快的撤離到安全地帶。
這次緊急消防疏散演練鞏固了幼兒所學地安全防護知識，使幼兒逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護，也讓教職工掌握保護幼兒逃生地方法，提高抗擊突發事件地應變能力。此次消防演練活動的成功開展，讓幼兒園預防火災的發生緊急處理提供了保障，取得了預期的效果。
為進壹步加強幼兒園消防安全工作，提高幼兒園教師的消防常識和自救自護能力，預防和減少火災的發生。20xx年xx月15日中午壹點半，xx市政安消防知識科教站—沈同誌，他給全園教職工帶來壹節關於防火知識的講座。
沈老師通過近期在我市、我省和全國發生的壹個個真實火災案例，深入淺出的講述了消防安全的重要性，就防火、滅火、逃生、自救四個方面進行了重點闡述，並介紹了火災的形成過程、火場中易出現的延誤逃生時機的誤區、自救逃生的方法以及滅火器的種類，還親手指導廚房工作人員操作滅火器使用方法等，在壹系列防火安全知識講座過程中，沈老師穿插了大量的火災事例和圖片資料，用不爭的事實說話，使講座形式生動，內容豐富，給大家留下了極其深刻的印象。雖然只有短短的壹和半小時，卻讓老師們學到了很多消防常識，增強了消防意識。周園長表示應把此次的講座知識滲透到平時的工作和生活中，在增強防火安全意識的基礎上，將消防安全工作作為壹項長期的、重要的工作常抓不懈，落到實處，保證幼兒園自身、幼兒和大環境的安全。