曲藝太大音韻太小如何選擇抱團取暖？靠老師，郭德綱壹直說的“天下有相聲”絕對沒錯，從源頭上來說，但是相聲傳了好幾代，不會再有人親了，所以這個老師能分清距離是很重要的角色。
有了老師，妳會在祖先的族譜上有自己的名字，同齡人也會認可妳。那麽那個時候，妳就很容易在音韻界立足了，妳的同齡人也會幫助妳。這在業內叫忠誠。如果妳沒有老師，妳就是克裏斯蒂娜(外行)，妳會被這個行業的所有成員排斥和打壓。《郭德綱竇天保傳說》中有非常詳細的描述，我就不贅述了。那麽這個時候妳只有兩個選擇，要麽妳不談相聲，要麽妳就去找這個音韻世界的老師。說白了就是找個靠山，捧場，就可以繼續說相聲了。這是老師保證利益不外流的第二個重要作用。
自古以來，相聲的世界都是江湖生意的天下，所以壹個相聲演員在江湖上跑碼頭是必須的。他在外地跑碼頭，眼下又急又不方便，可以效仿當地的相聲演員得到幫助，或者攢點錢打幾場，或者借點錢。當然，這是通過菜認識的。這就是當時春節的重要作用。妳是誰的徒孫，我是誰的師父？大家說說吧。這是壹個家庭，所以我應該幫助妳。據說當時相聲的關系比較近，不管多遠。這是向老師學習的第三個重要作用，江湖救急。
解放後，侯、馬等來自舊社會的相聲大師仍然保持著這種觀念和觀點，向他們學習十分重要。這個概念壹直延續到20世紀80年代末。正是因為這些在留聲機界占據最好位置的人有這樣壹種觀點，在新相聲的全盛時期，徒弟還是被所有相聲演員認可的，誰是老大誰說了算。至於徒弟，當時真的那麽重要嗎？我想只有上帝知道。
曹雲金不在乎曹雲金是否向別人學習，但社會壹直在發展。今天，即使壹個沒有門戶之見的人想說相聲，只要妳說的真的好，以上四點已經不能制約對方了。現在的年輕相聲演員大多是高學歷，不可能從小上壹門課，德雲社也不例外。所以有沒有學習別人的門戶，觀眾不在乎。其實相聲藝人在乎嗎？
不壹定。因此，曹雲金不在乎曹雲金是否師從他的老師，音韻學家不在乎，漫畫愛好者也不在乎。說白了，音系世界的老師就像相聲演員的遮羞布，只有在必要的時候才會用到。在我看來，有些相聲演員沒有老師比有老師更好。
因此，我個人認為，學習他人的問題在曹雲金不是問題。即使沒有人願意接受這個25歲的小夥子，也不妨礙他今天的大富大貴。他和老郭之間的裂痕可能會繼續。向別人學習只是曹雲金博眼球和老郭互相掐的借口。