寓言故事就是作者把想要說明的道理，通過虛構的故事來表達，讓學生從虛構的故事中受到啟發。下面是我給大家帶來的《坐井觀天》童話寓言，希望能幫到大家！
《坐井觀天》童話寓言1從前，有只青蛙住在壹口井裏，無論朋友怎樣勸說，它都不肯離開自己的那壹方小天地。
壹天，壹只小鳥從這裏經過，落到井沿上，對青蛙說："餵，兄弟，妳每天待在這兒，不覺得無聊嗎？只能看到頭上這壹小塊天空，實際上外面的世界大著呢！如果妳出來，就會覺得自己太渺小了！"
"不，我比妳知道的更多，比妳見的視野更廣。"
"為什麽？妳天天待在這兒，怎麽能比我的視野開闊呢？"小鳥疑惑不解。
青蛙自豪地說："我這兒已經通了互聯網。"
"互聯網是什麽東西？最常見的蜘蛛網？魚網？還是風雨交加織成的網？"
"不，都不是。所謂的互聯網就像壹張蜘蛛網壹樣遍布著整個地球。我可以每天從電腦上知道世界個個角落發生的新聞，不像妳們飛到哪裏才能知道哪裏的情況——"
小鳥聽得入謎，忽然，它想到了壹個問題，於是就問青蛙："妳每天壹個人在這裏不覺得寂嗎？"
"妳這就孤陋寡聞了吧！我可以通過互聯網來和天南海北的朋友們聊天、視頻，壹點兒也不覺得寂寞，感覺家人就在身邊壹樣。"
這時，送貨員鴿子來了："這是您要的食物。""謝謝妳！"
小鳥更加疑惑了："食物怎麽也可以訂呢？"
"我在網上不但可以購買生活用品、食物，而且物美價廉。"
小鳥陷入了沈思：原來現在科技這麽發達，足不出戶便可知天下的新發展，真是行萬裏路，不如點幾下鼠標。
幾天後，小鳥也給自己買了全方位的電器：電腦、電視機、電冰箱……從此，壹有時間它便在網上沖沖浪，看看電視，也變成了"秀才不出門，便知天下事"的萬事通了。
《坐井觀天》童話寓言2有壹只小青蛙住在壹口井裏。它在井裏住了很久很久。它整天望著天，還常常唱著“天不大地不大，只有我的大井大”。
壹天，有壹只天鵝落到了井沿上。青蛙看見了，熱情地和它打招呼：“妳好！請問，妳落在我的井沿上幹嗎呢？”天鵝說：“我在天上飛的時候被壹只老鷹咬傷了，所以我想落在這裏休息壹會兒！”
青蛙說：“在我這裏休息倒挺好的，還可以看天呢！不過，我覺得天不大，也沒什麽好看的！”天鵝忙說：“才不是呢！天無邊無際，大得很呢！等我休息夠了，妳坐我背上，我帶著妳飛出去瞧瞧！”
青蛙揮了揮手，回答道：“我才不出去呢！”
天鵝休息好之後，見青蛙不願意跟著自己飛出去瞧，就拍拍翅膀飛走了。
青蛙還笑笑說：“真是壹只可笑的天鵝。”於是，它又常常唱著“天不大，地不大，只有我的大井大！”
《坐井觀天》童話寓言3自從上次小鳥來到井邊，向青蛙描述了大自然那美麗的'景象；那無奇不有的故事後，青蛙就絞盡腦汁，想爬出去走壹走，看看那多彩的大千世界。可任憑它如何使招，就是爬不出來。為這青蛙整天唉聲嘆氣，茶不思，飯不想，體重直線下降。這可急壞了家人。
森林居委會了解後，不久就為他們免費安裝了廣播、電話。通過這青蛙了解了科技事業的飛速發展。壹天，青蛙聽說電視、電腦不光可以聽消息，還可以看外面的世界。便拿出所有的積蓄買了電視、電腦，另外還買了手機。
有了這些後，青蛙的生活變得有滋有味。這不，剛吃完早飯，青蛙就迫不及待地打開電視機觀看旅遊指南專題片。電視正在介紹九寨溝呢！青蛙壹邊品茶，壹邊欣賞著美不勝收的景色：郁郁蔥蔥的樹木，碧藍碧藍的天空，唱著動聽的歌的小鳥……漸漸地，他似乎已身在九寨溝，完全沈醉在這美麗的天堂之中。看完專題片，再看武打片，青蛙最佩服的就是成龍，他總覺得成龍身手敏捷，總能把敵人打得落花流水。它多麽希望自己有朝壹日，也有這麽壹身本領。
晚上，青蛙上網看新聞，與森林小動物聊天、交流。哦，它還在網易商場購買了家庭裝潢材料，準備把井底徹底裝修壹下。嘿！網上購物真是既方便，又實惠，還送貨到家，免費安裝，真是壹舉三得。
青蛙邊享受著高科技給它帶來的精彩世界，邊美滋滋地想：沒想到我青蛙坐井，也能閱盡天下事。哈！哈哈！哈哈哈！
《坐井觀天》童話寓言4在壹口廢棄的井裏，居住著壹只青蛙。這只小青蛙對自己生活的小天地可滿意啦，壹有機會就要吹噓壹番。
有壹天，它吃飽喝足後，蹲在井欄上閑得無聊，忽然瞧見不遠處有壹只大海鱉在散步。青蛙趕緊扯開嗓門喊起話來：“餵，海鱉兄，快過來，快過來啊!”於是，海鱉來到枯井旁邊。青蛙立刻打開了話匣子：“今天算妳運氣了，我讓妳開開眼界，參觀壹下我的住處。那簡直是壹座天堂!妳大概從來也沒有見過這樣寬敞的住所吧?”海鱉探頭往井裏壹瞧，只見淺淺的井底積了壹汪長滿綠苔的泥水，還聞到壹股刺鼻的怪味兒。
海鱉皺了皺眉頭，趕緊縮回了腦袋。青蛙根本沒有註意海鱉的表情，挺著大肚子繼續對海鱉誇口說：“妳看，我住在這裏多麽愜意呀!我要高興，就在井邊跳躍遊玩，累了就到井壁石洞裏休息。有時把身子舒服地泡在水裏，有時愉快地在稀泥中散散步。妳看旁邊的那些小昆蟲、螃蟹和蝌蚪，它們誰能比我過得快樂呢!我獨自壹人占據這口廢井，自由無比!海鱉兄，為什麽不進到井中觀賞遊玩壹下呢?”
海鱉聽了青蛙的壹番高談闊論，感到盛情難卻，便走向井口，可是左腿還沒能全部伸進去，右腿的膝蓋就被井欄卡住了。海鱉只好慢慢地退了回去，反問青蛙：“妳見過大海嗎?”青蛙搖擺頭。海鱉接著說：“海的廣闊，豈止千裏;海的深度，何止千丈。古時候，十個年頭裏就有九年鬧水災，海水並不因此增多;八個年頭裏就有七年鬧旱災，海水也不因此而減少。大海不受旱澇影響，住在廣闊無垠的大海裏才是真正的享受快樂呢!”
青蛙聽傻了，鼓著眼睛，半天合不攏嘴。
據此，後人演繹出了兩個意思相近的成語：“井底之蛙”和“坐井觀天”。
《坐井觀天》童話寓言5《坐井觀天》是壹則寓言故事，根據《莊子.秋水》中的相關內容改寫。課文通過簡短而傳神的對話，講述了壹個有趣且寓意深刻的故事:小鳥飛到井邊喝水，與青蛙發生了爭論。青蛙整天坐在井底，認為天只有井口那麽大，小鳥卻說天空無邊無際。小鳥很無奈，只能請青蛙自己跳出來看壹看。
寓言揭示了壹個道理:認識事物，看待問題，站得高才能看得全面。坐井觀天也是壹個成語，用來形容眼界狹窄、所見有限，井底之蛙則比喻那些見識狹窄、目光短淺，而又盲目自大的人。
在本節課的教學中，我讓學生在熟讀課文的基礎上，逐壹出示問題:青蛙和小鳥總***有幾次對話？小鳥和青蛙在爭論什麽？他們的說法為什麽不壹樣？誰說的對？
學生通過朗讀課文找出問題答案，既訓練了讀，又解決了問題。在學習第二次對話時讓學生通過實驗弄清青蛙為什麽說天不過井口那麽大這個問題。本課也存在壹些問題，如在學習第三次對話時，學生對青蛙的“笑”和小鳥的“笑”的含義的理解上不夠到位。識字方式相對單壹。