2.幼兒園的空間應該是有秩序的，也就是說，最好把空間的功能界定清楚。為了滿足兒童在不同群體中活動和玩耍的需要，同時，它可以為兒童提供從壹個地方移動到另壹個地方的明確方法。路要直，距離要短，避免走彎路。
3.除了受教育，大多數孩子在幼兒園玩遊戲。所以空間要滿足孩子不同群體的懇求。不提倡同質的空間，範圍和大小要盡量靈活，要根據孩子玩耍的內容來區分，比如繪畫、寫字、音樂、手工、閱讀、積木、玩沙子等等。要特別註意為喜歡獨處的孩子提供合適的場所。對3-5歲孩子強調“統壹”和“集體”的身體有點不對。不提倡“合群”，空間要分年齡和順序。
4.避免堅硬的地面。木地板不是最好的選擇。如果可能的話，應該鋪地毯，至少鋪壹部分。註意臺階的高低差並不容易。避免棱角堅硬的家具。在合適的位置設置把手，例如墻壁。5、裝修時，家具、設備要註意耐用，避免內部裝修容易開裂和損壞。註意隔音材料的選擇。桌椅書架等家具要根據孩子的身材來制作，其目的是方便孩子自己使用。如果可能的話，要經常更換家具，以保持孩子學習和玩耍的新鮮感。
6.應該給孩子們提供個人空間來存放他們自己的東西。
7、室內可以參考室外來思考。另外，如果條件允許，設計多層幼兒園也不容易。在開始設計平面的功能時，首先我必須確認我要以什麽樣的方式來設計幼兒園的平面規劃，並在此基礎上開始自己的設計。比如我們自己設計的幼兒園，就是以孩子參與集體活動的空間為中心，圍繞這個空間有教室(遊戲室)。教室之間可能有兒童廁所和廚房。靠近大廳左側的管理空間可以更好嗎？等等，試著這樣算出來，攤開。......