聖湖學校的學生學習熱情和積極性很高。學生組成學習小組，整體學習氛圍非常濃厚。大家互相追趕，互相競爭，學習勢頭很猛。因為是合作學習，小組裏的同學，在組長的帶領下，* * *討論，共同進步。在小組中，每個孩子都有自己的長處，互相學習長處，改變了過去壹個老師面對全班的局面。
學校還通過各種評價來管理每個學生的學習和生活。每壹個孩子，每壹個小組，每壹個班級都在評價體系中。既有競爭又有互助，培養個性，增強團隊意識。其他學校老師強制督促學生做題學習的現象，在聖湖學校從來沒有出現過。聖湖學校的孩子從來不缺乏學習的動力和方法。在聖湖學校，自主學習、合作學習、探究學習隨處可見。