幼兒園聖誕親子活動計劃1 1，活動目標:
(1)通過活動讓孩子了解中西文化差異，知道聖誕節是西方重要的節日，培養孩子學習英語的興趣。
(2)告訴孩子聖誕節的由來，讓他們制作聖誕星星、聖誕卡等活動，體驗聖誕節的歡樂氣氛。
(3)能夠和同伴分享節日的快樂。
2、環境創造:
★聖誕樹
這是聖誕節的主要裝飾。聖誕樹上掛滿了彩燈、禮物和紙花，聖誕氣氛頓時展露無遺。
★樹頂星
樹頂星是插在聖誕樹上的星星，就像聖誕樹的皇冠壹樣。配上樹頂明星的服裝，戴著“皇冠”的聖誕樹會顯得相當仙氣。有些樹梢星還可以充電發光，閃爍非常醒目。
★布偶
在裝飾精美的聖誕樹的樹枝上掛上漂亮的聖誕木偶，會讓孩子們愛不釋手。
★雪花
在綠色的聖誕樹上掛上各種裝飾品後，妳還是會覺得好像少了點什麽。沒錯，就是白色雪花(可以用塑料泡沫代替)。同時，妳可以買壹些大雪花掛在屋頂上，妳可以在房間裏享受大雪的感覺。
★教學卡
(1)也可以把我們的教學卡片剪下來掛在樹上，然後讓孩子讀，既有趣又起到復習的作用。非常有創意的聖誕樹！享受它...所以梯子還可以這樣用。
(2)裝扮好每壹扇窗戶也是聖誕裝飾的重要壹環。它把人們帶入了壹個童話世界，用鐵絲把松枝綁在壹起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或者噴上雪花和“聖誕快樂！”在玻璃窗上。的話。在明亮的玻璃窗前掛上聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾品，會特別受孩子們的歡迎，他們很容易被環境感染，所以對學習英語特別感興趣。
(3)可以用彩條在墻上圍壹個聖誕小屋，還有雪人等。
(4)全園小朋友學唱英文歌:《鈴兒響叮當》；“我們祝妳聖誕快樂”和“新年快樂”(聖誕節晨練時整個花園壹起載歌載舞)
(5)通過實物或圖片學習聖誕樹、聖誕老人、長襪、蠟燭、馴鹿等單詞，學習問候語“聖誕快樂！”
3.角色扮演
請壹個老師扮演聖誕老人，穿上聖誕老人的衣服，背上壹大包禮物，給各個班的小朋友送禮物，唱聖誕歌曲。
早上接的時候，還可以讓聖誕老人在幼兒園門口接孩子，給孩子壹個驚喜。孩子們和聖誕老人互祝:聖誕快樂！或者邀請肯德基工作人員到幼兒園和孩子們壹起表演，互相贈送禮物。
4.聖誕遊戲:
(1).聖誕星:給每個孩子做壹個聖誕星，寫下自己的名字，然後老師把它掛在墻上。
(2)聖誕卡:老師制作壹張賀卡，發給每個孩子，讓孩子自己制作(上色)壹張聖誕卡，寫上祝福語(適合大班以上，中班老師可以把孩子想說的話寫在卡片上)，然後發給夥伴。
(3)。妳也可以用壹些豆子做聖誕樹、雪人或聖誕襪。
幼兒園聖誕親子活動計劃二活動目的:
1，讓每壹個孩子和家長充分感受到親子園的快樂和愉悅，加深家長之間的了解和溝通，家長重視對孩子行為和能力的引導。
2、讓孩子充分感受節日的歡樂氣氛，和老師、同伴壹起體驗歡度節日的快樂心情。
3.通過活動開闊孩子的視野，感受西方節日的文化氛圍，體驗國際教育的快樂。
活動流程:
1.家長入座，主持人致歡迎詞。
主持人:新年的鐘聲即將敲響，時間的車輪留下了深刻的印象。伴隨著冬天溫暖的陽光，20____年的聖誕節如期而至。雖然是西方人的節日，但隨著中西文化交流的日益增多，這個節日越來越受到中國，尤其是中國的孩子們的喜愛。為了豐富孩子們的生活，鼓勵孩子們通過活動了解西方節日文化，體驗聖誕節的神秘和快樂，今天我們誠摯地邀請您——我的大朋友們和我的孩子們壹起慶祝聖誕節。我希望妳會很高興妳今天來了，給妳留下壹個愉快的夜晚。
2.寫壹張願望卡，掛壹棵聖誕樹
主持人:春節將至，孩子們在鐘靈幼兒園這個大家庭裏又度過了美好的壹年。在這壹年的時間裏，孩子們就像幼苗壹樣，在老師和家長關愛的目光中壹點壹點成長，壹點壹點進步。今天，孩子們勇敢地走上舞臺，把自己的歌曲、舞蹈和知識作為新年禮物送給了父母、爺爺奶奶。他們的歌唱可能還不成熟，他們的舞蹈可能還不夠優美，但是請相信我們的孩子壹直在努力！當新年來臨的時候，我想爸爸媽媽會對他們的孩子有很多美好的祝願。讓我們把美好的祝願寫在願望卡上，讓聖誕老人送給我們的孩子。
3.聖誕晚餐
主持人:床頭聖誕襪裏的驚喜；朋友的問候和祝福；桌上豐盛的聖誕大餐；親愛的孩子們，親愛的父母和朋友們，讓我們在享受大餐的同時，記住20點在花園裏的聖誕節。同時，提醒父母朋友，如果妳的孩子給妳第壹口食物，請不要拘束，吃吧。這是孩子們對妳的愛！
4.離開公園
主持人:回顧過去，我們滿懷豪情，展望未來，我們信心倍增。祝小朋友新的壹年健康快樂！我所有的朋友都工作順利，身體健康，萬事如意，家庭幸福！再見。
幼兒園聖誕親子活動方案3壹、活動時間:20xx 65438+2月25日。
二、場地:本班教室
三、活動的目的
1.通過活動讓孩子了解西方節日和西方文化背景。
2.中班孩子的年齡特點是參加公共場所聚會的禮儀，讓孩子充分感受節日的歡樂氣氛，體驗與父母、老師、同伴壹起歡度節日的快樂心情。
3.孩子在集體生活中如何與人交流？比如孩子在參加活動的時候很大方，不拐彎抹角。
第四，活動的準備工作
1.師資準備:大型活動環境布置策劃全過程。老師手繪玻璃窗，準備好材料讓孩子掛在空間裏裝飾。
活動推廣:制作節日海報，設計邀請卡，及時落實博客中的活動流程；
2、孩子的準備:給孩子準備節日服裝(女生穿喜歡的公主裙扮演公主，男生穿襯衫和深色褲子，還可以打領結扮演王子)。孩子用老師準備的材料做美術活動，裝扮老師，讓孩子成為環境中的小主人。
3.家長準備:
1，準備化妝品(當天寶寶由家長免費化妝)
2.準備好當天晚餐需要的食物，我們會按照學號的順序分組準備。
3.家長準備壹道自己擅長的菜，帶到幼兒園和妳分享。
星期六，我們將壹起過聖誕節。家長需要準備好以上物品，當天帶去幼兒園。每個人都有不同的分工。讓我們壹起完成簡單的食物準備，最後享受美味的食物！
如果妳也想展示壹下自己的廚藝，歡迎妳帶上壹道好菜與大家分享！適用於肉類、蔬菜、燉菜、炒菜等。，有這種想法的家長要提前告知老師，並請在周二早上寫好菜名，教班主任(避免家長之間重復做菜)。註意:由於您攜帶的食品是兒童食品，請確保食品的衛生和安全。
父母帶的菜壹定要用微波爐盒包裝，並做好標記！
註:為了保證父母帶來的美食，需要1微波爐和65438電磁爐。如果離幼兒園近，容易帶去上課，請提前告知老師。謝謝大家！
幼兒園聖誕親子活動方案4壹、活動時間:20xx年65438+2月25日。
二、活動形式:各班集體活動。
三。活動目標:
通過與家長壹起開展聖誕趣味活動，讓孩子和家長體驗歡度聖誕、迎接新年的快樂，加強親子之間的情感交流，增加老師和家長之間的交流機會。培養孩子參與體育運動的興趣，體驗體育活動的魅力。
四。地點:幼兒園操場
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
1，主持人致開幕詞，宣布可愛小朋友入場。
2.熱身活動:播放背景音樂，主持人會帶領家長和孩子壹起鍛煉身體，跟著音樂的節奏自由放松，有助於提升活動氛圍。
3.集體表演《鈴兒響叮當》《小星星》。
4.親子遊戲活動
1)送禮物
父親(母親)背著帶著禮品袋的寶寶跑到終點，把禮物放進禮品袋，帶回起點。最快的就是勝利。
材料:5個禮品袋，30個球，10個籃子，10頂聖誕帽。
2)跳躍
同時，父親(母親)和兒子依次向前跳壹個圈，然後把後面的圈放到前面，依次類推到終點，第壹個贏。
材料:15小塑料圈。
3)羊角球
父親(母親)從起點運球到場地中央，交給孩子。孩子角球跳回終點，第壹個贏。
材料:羊角5個。
4)兩人三足行走
父親(母親)和兒子用布條把兩條腿綁在壹起，走向終點。先來的人贏了。
材料:10紅絲帶。
5)拿把椅子
六個孩子和他們的父母是壹組。把比孩子人數少1的椅子圍成壹個圈，伴隨著鼓聲開始繞圈同向奔跑。鼓聲停止後，家長們開始抱著孩子搶椅子。沒有搶到椅子的家庭離開會場，然後減少椅子繼續比賽，最後留在會場的家庭獲勝。
材料:椅子30把，鼓1個。
6)袋鼠跳躍
孩子鉆進袋子裏，父親(母親)手裏拿著袋口往前跳，先來的贏。
材料:10布袋。
7)抓住尾巴
父母腰間帶著尾巴背著孩子，孩子在父母走路的時候下去抓其他家的尾巴。沒有抓到尾巴的壹組獲勝。
材料:5條尾巴。
8)轎子裏貼五官(全家三口人)
爸爸媽媽帶著五感的孩子，孩子糊完就回來了。第二家繼續擡轎子糊五官，最快完成的壹班屬於勝者。
材料:聖誕老人頭像，五官。
5.聖誕老人出來送禮物。
老師扮演聖誕老人，問候孩子們，指導他們正確地說“聖誕快樂”，並給他們禮物。
6.活動結束
以聖誕快樂的歌曲結束活動。