譯文供參考：
郝景春，字和滿，江都人。鄉試中舉，授鹽城教諭，因犯過失而罷職歸家。啟任陜西苑馬寺萬守監錄事，後調為黃州照磨，代理黃安縣事。到任剛三日，農民義軍突然來攻城，景春等堅守八天八夜，義軍撤走。
崇禎十壹年（1638），升任房縣知縣。農民起義軍領袖羅汝才率九營之眾向熊文燦請降，文燦同意受降，而汝才又猶豫起來。景春單騎至義軍兵營去勸說，並與汝才及其同黨白貴、黑雲祥歃血為盟。汝才到文燦軍門投降，而所部諸營分駐於竹奚谷、保康、上津，自己與貴、雲祥駐於房縣城郊。當時，鄖陽各縣城墻都被破壞，只有房縣有賴於景春安撫，大體上可以防守。然義軍雜處其間，居民日夜不安。景春與主簿朱邦聞、守備楊道選壹方面修理防禦工事，壹方面與義軍諸營和睦相處。
崇禎十二年（1639）五月，張獻忠在谷城舉兵反明，約汝才壹同行動。景春子郝鳴鑾還是生員，有萬夫不敵之勇，他對其父說：“房縣城為敵攻擊目標，僅疲憊瘦弱的士兵不過二百人，城何以守住？”便穿上鎧甲去見汝才說“：妳難道不念曾與我父親燒香盟誓之言嗎？希望妳慎重，不要與張獻忠壹同作亂。”汝才假意允諾。鳴鑾察覺出汝才的允諾並非真心誠意，回來與道選領兵登城防守，而獻忠所遣前鋒已至城下。鳴鑾等斬義軍將領上天龍，遣使向熊文燦求援，去了十四次，都未見到文燦。
不久，義軍大隊人馬至房縣城下，獻忠兵打白旗，汝才的隊伍打紅旗。忽然兩軍合在壹起並力圍攻。義軍將領白貴、黑雲祥向城上高呼：“把城讓給我們，保證無事。”獻忠又令張大經來勸降。景春在城上大罵，鳴鑾且守且戰，堅持了五天五夜。義軍損失不少，獻忠左足受傷，其心愛戰馬也被殺死。守軍指揮張三錫開北門放汝才入城，城被攻破，道選在巷戰中犧牲。大經促使汝才勸景春投降，景春不肯。又問他府庫財物何在，景春厲聲道“：庫藏若還有財物，妳們也破不了城！”義軍殺壹典史、壹守備來恐嚇他，景春終不屈服，與其子鳴鑾壹道被殺。其仆陳宜和朱邦聞壹家都死。朝廷聞知，贈景春尚寶少卿，建祠奉祀，後又改贈太仆寺少卿。
2. 明史劉麟傳文言文翻譯
明史劉麟傳
原文
劉麟，字元瑞，本安仁人，世為南京廣洋衛副千戶，因家焉。績學能文，與顧璘、徐禎卿稱“江東三才子”。弘治九年進士，除刑部主事，進員外郎，平反三百九十余人。正德初，出為紹興知府。因劉瑾銜其不謁謝，罷為民。瑾誅，起補西安，尋遷雲南按察使。嘉靖初，召拜太仆卿，進右副都禦史，巡撫保定六府。於嘉靖四年（1525）三月二十壹日致仕後起改大理寺卿，擢工部尚書。因上節財十四事，中貴大恨。由於牒停浙江、蘇、松織造，而上供袍服亦在停中，中官吳勛以為言，遂令劉麟致仕。居郊外南垣，賦詩自娛。晚好樓居，而貧不能構，懸籃輿於梁，曲臥其中，名曰神樓。文徵明繪其圖。嘉靖四十年卒，年八十八。贈太子少保，謚清惠。有《劉清惠集》。
譯文
劉麟，字元瑞，是本安郡仁縣人，世代做南京廣洋衛副千戶，於是安家於此。學問淵博擅長寫文章，與顧璘、徐禎卿合稱“江東三才子”。弘治九年考中進士，授任刑部主事，進升員外郎，糾正了三百九十余人的冤假錯案。正德初年，出京做紹興知府。因為劉瑾嫉恨他不拜謝（自己的恩情），被罷免為民。劉瑾被誅殺後，被起用補任西安，不久升任雲南按察使。嘉靖初年，被征召授任太仆卿，升任右副都禦史，做保定六府巡撫。在嘉靖四年（1525）三月二十壹日辭職後又被起用改任大理寺卿，升任工部尚書。因為上書談十四件節財之事，宮中的大臣很記恨他。由於通令暫停浙江、蘇州、松江織造，而皇上提供袍服也在停止之列，宮中的官吏吳勛拿這件事說事，於是讓讓劉麟辭職。（劉麟）住在郊外的南垣，賦詩自娛。晚年喜歡竹樓，而貧窮不能建樓，（就）在梁下懸掛車子，蜷曲著睡臥在裏面，命名叫神樓。文徵明畫了這幅圖。嘉靖四十年去世，享年八十八歲。贈官太子少保，謚號清惠。著有《劉清惠集》。
3. 文言文翻譯沈眾 袁泌 劉仲威 陸山才 王質 韋載 族弟翙 沈眾，字仲師，吳興武康人也。
祖約，梁特進。父旋，梁給事黃門侍郎。
眾好學，頗有文詞，起家梁鎮衛南平王法曹參軍、太子舍人。是時，梁武帝制《千字詩》，眾為之註解。
與陳郡謝景同時召見於文德殿，帝令眾為《竹賦》，賦成，奏，帝善之，手敕答曰：“卿文體翩翩，可謂無忝爾祖。”當陽公蕭大心為郢州刺史，以 眾為限內記室參軍。
尋除鎮南湘東王記室參軍。遷太子中舍人，兼散騎常侍。
聘魏， 還，遷驃騎廬陵王諮議參軍，舍人如故。 侯景之亂，眾表於梁武，稱家代所隸故義部曲，並在吳興，求還召募以討賊， 梁武許之。
及景圍臺城，眾率宗族及義附五千餘人，入援京邑，頓於小航，對賊東 府置陣，軍容甚整，景深憚之。梁武於城內遙授眾為太子右衛率。
京城陷，眾降於 景。景平，西上荊州，元帝以為太子中庶子、本州大中正。
尋遷司徒左長史。江陵 陷，為西魏所虜，尋而逃還，敬帝承制授禦史中丞。
紹泰元年，除侍中，遷左民尚 書。高祖受命，遷中書令，中正如故。
高祖以眾州裏知名，甚敬重之，賞賜優渥， 超於時輩。 眾性吝嗇，內治產業，財帛以億計，無所分遺。
其自奉養甚薄，每於朝會之中， 衣裳破裂，或躬提冠屨。永定二年，兼起部尚書，監起太極殿。
恒服布袍芒屩，以 麻繩為帶，又攜幹魚蔬菜飯獨啖之，朝士***誚其所為。眾性狷急，於是忿恨，遂歷 詆公卿，非毀朝廷。
高祖大怒，以眾素有令望，不欲顯誅之，後因其休假還武康， 遂於吳中賜死，時年五十六。 袁泌，字文洋，左光祿大夫敬之弟也。
清正有幹局，容體魁岸，誌行修謹。釋 褐員外散騎侍郎，歷諸王府佐。
侯景之亂，泌欲求為將。是時泌兄君正為吳郡太守，梁簡文板泌為東宮領直， 令往吳中召募士卒。
及景圍臺城，泌率所領赴援。京城陷，退保東陽，景使兵追之， 乃自會稽東嶺出湓城，依於鄱陽嗣王蕭範。
範卒，泌乃降景。 景平，王僧辯表泌為富春太守，兼丹陽尹。
貞陽侯僣位，以泌為侍中，奉使於 齊。高祖受禪，王琳據有上流，泌自齊從梁永嘉王蕭莊達琳所。
及莊僣立，以泌為 侍中、丞相長史。天嘉二年，泌與琳輔莊至於柵口，琳軍敗，眾皆奔散，唯泌獨乘 輕舟送莊達於北境，屬莊於禦史中丞劉仲威，令***入齊，然後拜辭而歸，詣闕請罪， 文帝深義之。
尋授寧遠始興王府法曹參軍，轉諮議參軍，除通直散騎常侍，兼侍中，領豫州 大中正。聘於周，使還，授散騎常侍，禦史中丞，其中正如故。
高宗入輔，以泌為 雲旗將軍、司徒左長史。光大元年卒，年五十八。
臨終戒其子蔓華曰：“吾於朝廷 素無功績，瞑目之後，斂手足旋葬，無得輒受贈謚。”其子述泌遺意，表請之，朝 廷不許，贈金紫光祿大夫，謚曰質。
劉仲威，南陽涅陽人也。祖虬，齊世以國子博士征，不就。
父之遲，荊州治中 從事史。仲威少有誌氣，頗涉文史。
梁丞聖中為中書侍郎。蕭莊偽署禦史中丞，隨 莊入齊，終於鄴中。
仲威從弟廣德，亦好學，負才任氣。父之亨，梁安西湘東王長史、南郡太守。
廣德承聖中以軍功官至給事黃門侍郎、湘東太守。荊州陷後，依於王琳。
琳平，文 帝以廣德為寧遠始興王府限外記室參軍，仍領其舊兵。尋為太尉侯瑱湘州府司馬， 歷樂山、豫章二郡太守，新安內史。
光大中，假節、員外散騎常侍、雲旗將軍、河 東太守。太建元年卒於郡，時年四十三，贈左衛將軍。
陸山才，字孔章，吳郡吳人也。祖翁寶，梁尚書水部郎。
父泛，散騎常侍。山 才少倜儻，好尚文史，範陽張纘，纘弟綰，並欽重之。
起家王國常侍，遷外兵參軍。 尋以父疾，東歸侍養。
承聖元年，王僧辯授山才儀同府西曹掾。高祖誅僧辯，山才 奔會稽依張彪。
彪敗，乃歸高祖。 紹泰中，都督周文育出鎮南豫州，不知書疏，乃以山才為長史，政事悉以委之。
文育南討，克蕭勃，擒歐陽頠，計畫多出山才。及文育西征王琳，留山才監江州事， 仍鎮豫章。
文育與侯安都於沌口敗績，余孝頃自新林來寇豫章，山才收合餘眾，依 於周迪。擒余孝頃、李孝欽等，遣山才自都陽之樂安嶺東道送於京師。
除中書侍郎。 復由樂安嶺綏撫南川諸郡。
文育重鎮豫章金口，山才復為貞威將軍、鎮南長史、豫章太守。文育為熊曇朗 所害，曇朗囚山才等，送於王琳。
未至，而侯安都敗琳將常眾愛於宮亭湖，由是山 才獲反，除貞威將軍、新安太守。為王琳未平，留鎮富陽，以捍東道。
入為員外散 騎常侍，遷宣惠始興王長史，行東揚州事。 侯安都討留異，山才率王府之眾從焉。
異平，除明威將軍、東陽太守。入為鎮 東始興王長史，帶會稽郡丞，行東揚州事。
未拜，改授散騎常侍，兼度支尚書，滿 歲為真。 高宗南征周迪，以山才為軍司。
迪平，復職。余孝頃自海道襲晉安，山才又以 本官之會稽，指授方略。
還朝，坐侍宴與蔡景歷言語過差，為有司所奏，免官。尋 授散騎常侍，遷雲旗將軍、西陽武昌二郡太守。
天康元年卒，時年五十八。贈右衛 將軍，謚曰簡子。
王質，字子貞，右光祿大夫通之弟也。少慷慨，涉獵書史。
梁世以武帝甥封甲 口亭侯，補國子《周易》生，射策高第。起家秘書郎、太子舍人、尚書殿中郎。
遭 母憂，居喪以孝聞。服闋，除太子洗馬、東宮領直。
累遷中舍。
4. 閱讀下面的文言文,完成小題9.C 10.D 11.A 12. (1)(5分)解琬壹直與郭元振在同壹官署任職，關系友善，於是被宗楚客誹謗，因為這被貶為滄州刺史。
（“素”“相善”“毀”“由是”各1分，句意1分。） （2）(5分)解琬說吐蕃必定暗藏叛亂陰謀，請求事先發（派）兵十萬到秦、渭等州嚴加防備遏制。
（“懷”“計”“預支”“防遏”各1分，句意1分。） 解析 9. 試題分析：結合“孝性淳至”“哀情懇切”“固辭權奪之榮”“乞就終憂之典”等對文的特征，以及“足可以”“仍”等標誌性詞語即可斷出。
考點：理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。
10. 試題分析：D“致仕”不是“致仕官”的簡稱，也並非“官員上任”，應是“古代官員辭職歸家”。 考點：理解古代文化常識。
能力層級為理解B。 11. 試題分析：A“他的請求壹直都沒有得到允許”有誤。
根據原文“允其所請”“仍令服闋後赴上”“優詔加金紫光祿大夫，聽其意”等語句，說明皇帝曾經應允過解琬的請辭。解答此類題的思路是：先抓住題幹，讀全讀準。
在閱讀題目時，須讀全、讀準題幹，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對題幹中的所有要求要壹個不漏、原原本本地分析；所謂讀準，就是要準確地把握題幹所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內容還是分析觀點。
只有對題幹作全面、準確的分析理解，才能準確地答題。再把選項放回原文，查對正誤。
特別是在時間、地點、官職，人物的行為、實效方面，應仔細查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關鍵所在。對似是而非處，要有借題解文的意識。
考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
12. 試題分析：此類題目在翻譯時首先要找出關鍵字或句式進行翻譯，壹般為直譯，除壹些帶有比喻性的詞語然後再整體翻譯，並按現代漢語的規範，達到詞達句順。 翻譯文言文時，應註意以下幾點：（1）學會語法分析推斷。
梳理主幹，劃分成分，落實語法功能。將句子主幹梳理好，可以幫助我們理清句子成分，從而判斷詞性、詞類活用和特殊句式等現象，以達到準確翻譯的目的。
（2）組詞造句推斷詞義。文言文中很多單音節實詞的含義在現代漢語中由壹個雙音詞來表示。
在由單音節向雙音節轉換的過程中，又多以同義合並或反義合並或反義並列為構詞特征。據此，我們可使用組詞方式猜讀難懂詞義。
（3）相似語言結構推斷。古漢語講究語言的工整對仗。
文言文中整句較多，駢偶常見。在相似的語言結構中，出於對應位置上的詞語，往往具有相同、相近、相對的特點，據其壹可推知其他。
（4）語境分析推斷。翻譯既要聯系句子本身的語言環境，又要聯系整段文字、整篇文章的大語境。
考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B 附：文言文參考譯文 解琬，魏州元城人。
年輕時考中幽素科，授任新政尉，幾次改任成都丞。因奏事符合皇帝旨意，破格升任監察禦史，為父母守喪而離職。
武則天因解琬熟悉邊境事務，守喪期未滿而讓他任原職，令他前往西域安撫夷虜，解琬直言上疏堅決辭謝。武則天贊揚他，下詔說：“解琬淳樸孝順，哀痛之情懇切，堅決辭謝暫時剝奪親情的榮寵，乞請遵守服喪期滿的禮法。
足以激揚風俗，敦促推重禮法，應順應他的高尚情懷，允許他的請求，並令他服喪結束後赴任。” 聖歷初年，解琬又升任侍禦史，充任使臣安撫烏質勒及十姓部落，大家都感到便利合宜，蕃人十分高興，解琬因功升任禦史中丞兼北庭都護、持節西域安撫使。
解琬壹直與郭元振在同壹官署任職，關系友善，於是被宗楚客誹謗，因為這被貶為滄州刺史。解琬治理政務能識大體，深得人心。
景龍年間，解琬升任右臺禦史大夫兼持節朔方行軍大總管。解琬前後在軍中二十多年，務農習戰，獲益很多，邊境十分安寧。
景雲二年，解琬再任朔方軍大總管。解琬分派隨軍要籍官河陽丞張冠宗、肥鄉令韋景駿、普安令於處忠等核查三城募兵情況，於是裁減十萬人，上奏停止募兵。
不久授任解琬右武衛大將軍兼檢校晉州刺史，賜爵濟南縣男。他因年老請求退休，上表奏以後，不等答復便離官而去。
皇帝下詔加授金紫光祿大夫，尊重他的意願，俸祿按照原品級全部發給。接著頒降璽書慰勞他說：“卿器度剛正，才識高遠，秉公忠誠顯示立身，固守正道足以成事。
好比張騫的出使，如同魏絳的和戎。職兼文武，功顯各方，效命朝廷，堪稱國老。
近來顧及年老，情願隱退，深為憐惜馬援的才能，未能順從祁奚的請求。然而章疏頻頻進上，高尚情懷難以奪改。
如今得知卿已脫屣還鄉，拂衣高謝，壹定可以激勵頹敗的風俗，為民眾官吏樹立楷模。卿能始終如壹，實可贊美。
應當好好養生，以助長壽。” 不久，吐蕃入侵邊疆，又召入解琬授任左散騎常侍，命令與吐蕃劃定地界，並安置十姓降戶。
解琬說吐蕃必定暗藏叛亂陰謀，請求事先發（派）兵十萬到秦、渭等州嚴加防備遏制。這年冬天，吐蕃果然入侵，最終被事先調發的軍隊擊退。
不久解琬又上表請求退休，皇上不允許，遷任太子賓客。開元五年，出任同州刺史。
次年去世，終年八十余歲。
5. 文言文翻譯,宋史·傅堯俞傳妳的圖片太不清晰了，是不是在考驗大家的視力啊？ 傅堯俞，字欽之，鄆州須城人，嘉佑末年間，認監察禦史的職務。
兗國公主下嫁給李瑋，被家監梁懷吉和張承照挑撥，與丈夫不和，仁宗將二人外放，沒多久，又讓他們回到公主家，外放李瑋認衛州知州。堯俞說：公主仗著您的寵而輕視她的丈夫，陛下為了放逐李瑋而讓家臣回來，非常的有悖常理，會被天下所恥笑，今後用什麽來教育眾位女性呢？ 宋神宗熙寧三年，（傅堯俞）來到京城。
王安石向來與他關系很好，剛剛推行新法，對他說，整個朝廷紛紛擾擾，等待妳的到來很久了，將任命妳為諫院的待制。傅堯俞說，推行新法，世人都認為不妥當，如果我在諫院任職，定當極力陳述我的意見，我這輩子從來不喜歡欺騙人，壹定據實相告。
王安石很生他的氣，外放他為河北轉運使。