1，下列具有完整正確註音的壹組是()
A.哀(刁)粘(年)厚動(丹)可恨(吳)
B.紙屑(xie)阻礙遊行隊伍(rao) (hang)和剎車(sha)。
C.河堤(堤)箱(峽)缺口(孔)解剖(pou)
D.粗糙(曹)瑕疵(丁)粗糙(廣)
2、下列文字表述正確的壹項是()
A.深情，友情，悲傷，離別，奉獻，真心相待。
B.豐功偉績的源頭是流水，五大洲四海的雲蒸蒸日上。
C.山清水秀，花好月圓。露娜·帕克高昂著頭
D.金飄帶舞海洋深處壹草壹木皆春意盎然。
3.下列四句中不屬於病句的是()
A.我家鄉的春天是壹個非常美麗的地方。
b .我的中文水平是壹點壹點積累起來的。
C.國慶節那天，我們學校上空飄著五彩繽紛的紅色氣球。
D.這個話題引起了學生的興趣。
4.下列標點符號的正確句子是()
A.“傻小子！”奶奶說:“苗的身高五天壹個臺階，壹個臺階壹個臺階。”苗兒走上臺階，難道她走不到太陽上去嗎？"
b:我問我爸，為什麽高粱底下長這麽多瓜子？
C.“什麽不像？”大叔轉過身來，笑著問我。
D.這裏的野花總是那麽燦爛，紅、黃、藍、紫，像壹場競賽，壹茬接壹茬，壹年四季。
5、下列說法正確的是()
A.幾筆尋字法中的“吉”有四筆。
b:大家順著女老師的手指，異口同聲地小聲說:“我們是——中國人，我們——愛——我們自己的——祖國。”破折號在句子中的作用是表示聲音的延長。
C.繩子的兩端各有壹個花球。事情往往是多變的，不可預測的。這兩個句子中的兩個“ends”意思相同。
D.“人與山的關系越來越密切，真的讓我們感到親切和舒服。”以“人與山的關系越來越密切，怎能不感到親切和舒適？”這兩句話意思壹樣，表達效果壹樣。
6.明代文學家徐渭有壹副對聯:“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書。”第壹部分針對年輕人，第二部分是老年人的情感。這副對聯中的“好”四個字，按音序應該是()。
A.郝好·郝好·郝好·郝好
C.郝好·郝好·郝好·郝好
7.在下面文章的空白處選擇相關的單詞。正確的說法是()
在人類的所有活動中，記憶具有重要的意義。人沒有記憶，不可能獲得知識和經驗。記憶是天生的，是在正常教學的影響下自然發展和培養的。
A.①因為②，③不是④也不是⑤，而是
B.①因為②，③不是④，不是⑤，而是
C.①如果②，③不管④還是⑤。
D.①如果②，③不是④也不是⑤，而是
8、抗洪前線流行的“人在堤上”這句話的意思是()
A.大堤上有人，大堤就存在。
b .只要堤壩存在，就有人在上面。
C.人不在，大堤保不住。
D.只要我們在這裏，我們就會盡力守住大堤。
二、按要求答題:(***16分)
9.大片的雪花從多雲的天空中飄落下來。(要求:縮寫)
縮寫:
10，沒人說李博士不是好人。(2分)
(1)對肯定句:
(2)反問句:
11.根據妳的積累，完成下列句子。(註:錯了不計分，每道小題2分。)
1”，不進則退。”這句話激勵我們不斷努力學習。
2不知道廬山真面目。
(3)日出而作，河花勝於火。
請默默地寫壹首詩，壹句名言或壹句諺語，告誡我們要珍惜時間。
毛澤東是壹位偉大的作家。毛澤東是壹位傑出的戰略家。(2分)
合成壹句話:
13.用“龍”字寫兩個成語。(2分)
① ②
三、閱讀理解:(***30分)
閱讀短文，完成練習。(***14分)
俗話說“天有不測風雲”，我覺得形容濟南的夏天天氣再合適不過了。
暑假的壹天，天氣很熱。太陽炙烤著大地，壹整天都沒有壹絲風。護城河邊的柳樹垂頭喪氣，毫無生氣。蟬拼命地喊著“熱…熱…”地上連壹只螞蟻都難找——它們受不了這個熱妖的蹂躪。
漫長的壹天，晚上還是這麽熱。
突然，柳條動了壹下。謝天謝地，風終於來了。過了壹會兒，風很大，吹得灰塵和紙片四處飛揚。我高興地跑了出去，享受這珍貴的涼風。看著天空，仿佛上帝不小心打翻了墨水瓶，厚厚的烏雲迅速遮住了半邊天。
風緊如陣風，但壹整天積累的熱浪還是難以趕走。“啪嗒”，壹個很酷的東西打了我壹下。下雨了！雨下得很大。開始的時候，雨滴大如鎳幣！雨點不停地落在我的頭上，我的頭突然感覺很涼。多麽榮幸啊！但是那股討厭的熱浪還是縈繞在我的腿腳，路上還是熱的。
雨越下越大，最後連最後壹絲熱氣也被“驅逐”了。密密麻麻的雨滴變成了銀白色的雨跑道，打在人身上真的很疼！我被雨淋透了，像落湯雞壹樣跑回來。此時雨越下越大，窗外的白雨無意識地傾瀉而下。壹排排柳樹閃著綠色，像狂歡節壹樣左右搖擺；天上電閃雷鳴，這是雷公加油！
半個多小時後，雨少了——甚至更少了。最後只是輕輕的跳壹下雨星。清楚了，走了。天空是藍色的，即將落山的太陽又在微笑。經過風雨的洗禮，柳樹更加青翠。
濟南的夏天就是這樣——多變。
14，給作文加壹個合適的題目。(2分)
15，在文中用“-”畫壹個比喻句，在文中用“”畫壹個擬人句。(4分)
濟南的夏天有什麽特點？用文章中的壹句話總結壹下。(3分)
17.作者是按照什麽順序寫濟南的夏雨的？(2分)
18.畫壹個句子，將第壹句與“”匹配。(3分)
閱讀短文，完成練習。(***16分)
虎王選大臣。
在過去的幾天裏，森林裏發生了壹些搶劫事件，這讓森林之王-老虎頭暈目眩。於是虎王命令從森林居民中選出壹位牧師。
選大臣的公告貼出來了，壹大群居民圍了上來，包括壹只聰明老實的黑貓，壹只善良的白兔，壹只狡猾的狐貍，還有壹只長著漂亮羽毛的山雀...他們都在談論這件事，想競選部長。
挑選大臣的日子終於到了。虎王居高臨下，披著豹皮坐在王座上，看著臺下無數的動物，開口緩緩說道:“各位鄉親，各位先生，最近，我們的森林裏頻頻發生犯罪事件，危害到了我們的鄰居。為了國家安全，我決定從居民中選壹個部長來負責森林的治安。壹個當選的部長必須滿足三個條件:第壹，聰明善良；第二，辦事公道；第三，樂於助人。”
老虎王剛講完後，山雀拍著翅膀禮貌地說:“陛下，我認為黑貓最合適。它不僅心地善良，而且聰明勇敢。上次看到小黃狗半路攔截壹只走失的小花雞。就在小花雞要被小黃狗抓住的時候，黑貓面不改色地跳進他們中間，理直氣壯地痛斥小黃狗的惡劣行徑。”小白兔也搶著說:“黑貓哥哥樂於助人。上次我家墻倒了，還是修的！””許多動物點了點頭。
當狐貍看到這壹幕時，他充滿了憤怒。他別有用心地說:“陛下，我想問幾個問題。如果黑貓能回答他們，就讓他當選大臣。”老虎看了壹眼狐貍說:“好吧！””狐貍似乎抓住了救命草，得意洋洋地說:“黑貓哥哥，妳覺得我們森林裏什麽動物最大？”說完這話，他笑得眼睛都瞇成了壹條縫。黑貓想了壹會說:“在森林裏，我覺得大象是最大的。狐貍大吃壹驚，心想，好壹只黑貓，今天我就讓妳嘗嘗我的厲害。它想了想，把眼睛轉向老虎，恭敬地說:“陛下，我認為您是森林中最大的。黑貓敢說大象比妳大是罪過！老虎聽了狐貍的話，保持沈默。
狐貍看到國王沒有回答，更加得意了。狐貍向野豬眨眨眼，又看了壹眼黑貓，問了第二個問題:“我們國家誰最有辦法做事？”黑貓還沒來得及思考，野豬伸了個懶腰，搶著回答:“狐貍做事有很多方法。”野豬這麽壹說，引得大家壹陣大笑。“哎！什麽狗屁，狐貍最有招數！”山雀生氣地說。孔雀也搶著說:“陛下，不要聽。狐貍最狡猾，前幾天偷了我的幾個雞蛋！”烏鴉也說，“上次，我找到了壹塊肉。”狐貍流著口水，在樹下說了很多奉承的話。我無法抗拒它的誘惑。我嘴壹開，肉掉了，它就把它拿走了。“大家說壹句話，我壹句話譴責狐貍。狐貍見形勢不妙，只好逃跑。
根據選民意見，虎王最終宣布黑貓當選大臣。這時，投票場內爆發出雷鳴般的掌聲，動物們歡快地載歌載舞...
19.在帶點單詞的正確發音下面畫“—”。(1)
分分頻繁(賓頻)
20.在上下文中解釋單詞。(2分)
(1)慢:
(2)別有用心:
21.動物選擇大臣的原因是什麽？結果如何？(6分)
22.狐貍為什麽要問黑貓問題？它的陰謀失敗的原因是什麽？(4分)
23.這個童話告訴我們什麽？(3分)
四:作文(30分)
24.標題:
(1)，我想對妳說；(橫線上填“爸爸”、“媽媽”、“老師”...)
(2)礦山；(橫線上可以填“擔心”、“心”、“同桌”...)
要求:
(1)任意題目寫壹篇作文；(先完成題目)
(2)字跡工整，不少於450字；
(3)作文中不得有真實的學校名稱或人名。