學院擁有廈門興才學院。
擁有自主產權的獨立校區目前占地300畝，規劃用地600畝，著力打造花園式、數字化、現代化校園。有近3000名學生和200多名教師。廈門興才職業技術學院
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學院擁有教學樓、實驗樓、學生公寓樓、宿舍樓、田徑操場、籃球場、足球場、羽毛球場、排球場，為學生提供了良好的學習環境。
學院位於中國著名的港口風景城市廈門。廈門是中國四大經濟特區之壹，是海峽西岸經濟區的龍頭城市。廈門經濟發達，文化繁榮，環境優美，人文素質高，是求學創業的理想天地。學院位於著名愛國華僑陳嘉庚先生創辦的集美學村——廈門集美大學城，毗鄰廈門大學(分校)、哈爾濱工業大學(廈門分校)、華僑大學(廈門分校)、集美大學、廈門理工學院等多所知名高校。得天獨厚的人文氛圍，濃厚的學術氛圍，優越的地理環境，造就了得天獨厚的讀書育人環境。
專家治理
學院院長是原福建省政協常委、享受國務院特殊津貼、曾留學瑞典並獲得世界海事大學教育學碩士學位、現為教育部本科教學水平評估專家的李連亭教授。同時，壹批來自廈門大學、集美大學的教授、副教授、海歸和研究生，以及來自國內外知名企業的高級工程師和技術骨幹，形成了壹支老中青結合、德才兼備的高素質、穩定的教學團隊，真正實現了專家治校，為追求壹流質量奠定了堅實基礎。
突出職業技能的特點
為提高學生的實踐能力和理論聯系實際的水平，學院高度重視職業技能培訓，利用國家職業技能鑒定站、OSTA考試站、CEAC分中心，實行“畢業證+資格證”雙證制。在做好大學教育的同時，要求學生結合自己的專業、愛好和不斷的需求，取得1-2項目的職業資格證書。2005年，參加學院培訓的學員在各類中、高級技術資格證書考試中平均通過率達到97%。這樣學生就有了就業的綠色護照，全面提高畢業生的就業競爭力。
校企聯盟
考上學院的學生可以把戶口遷到廈門。入校後，學院高度重視學生就業，積極與企業合作辦學，實行“訂單培養”，為企業輸送人才。中國遠洋運輸集團、廈門港務集團、澳門寶龍(廈門)公司、廈門湧泉集團、臺灣省騰飛公司、廈門路橋經濟發展集團公司、大成工程有限公司等數百家企業與該院簽訂了人才培養協議和就業協議。這些單位的業務範圍涵蓋機械、電子、經貿、房地產、物流、航運、服裝制造、酒店管理等制造業和服務業，為學院相關專業學生的校外實習實訓提供了有力保障，為學生就業奠定了堅實基礎。據學院就業指導中心就業跟蹤調查，學院往屆畢業生就業率高達96%。
堅持多種形式辦學。
學院與北京外國語大學、福建師範大學合作辦學，讓學生“既讀本科又讀本科”；與印度NIIT上海總部的合作，使學生能夠享受到全球最新、最先進的計算機技術教育資源，並獲得國際認證。學生可以根據自身情況選擇多種學習機會，不僅有機會獲得“雙學位”，還有機會獲得學士學位。
以人為本的德育第壹
學院實行人性化管理，“壹切為了學生，壹切為了學生”，嚴格管理學校，關愛每壹個學生，讓每壹個學生成長成才。學院擁有優秀的德育團隊，實行“輔導員+班主任+生活導師”的管理模式。學生工作堅持以人為本，以德育人，使學院形成了良好的校風和學風。同時，為陶冶學生情操，學院組織了豐富多彩的校園文化生活，先後獲得“廈門市五四紅旗團委”、“十佳學習型團組織”、“學雷鋒誌願服務先進集體”等稱號。
廈門興才學院高度重視師資隊伍建設，努力打造壹支雙師型“素質”與“結構”相結合的高水平專業教學團隊。壹是重視高學歷、高職稱人才的引進。目前，學院擁有壹批來自廈門大學、集美大學的教授、副教授、碩士生以及來自國內外知名企業的高級工程師和技術骨幹，擁有壹支相對穩定的教學團隊。二是加強雙師型教師的培養。積極鼓勵專業教師到企業鍛煉，利用寒暑假脫產培訓、集中培訓等方式，安排專業教師到合作企業實習學習，通過跟班、參加企業培訓、項目開發、管理、科研等方式，熟悉生產工藝，增長專業知識，提高實踐能力，取得技師證書或相應的職業資格證書。第三，重視兼職教師隊伍建設。聘請工業企業專業人員和能工巧匠到學校擔任兼職教師，形成實用技能課程主要由技能水平高的兼職教師授課的機制。四是完善“雙師型”教師培養的激勵機制、保障機制和動態考核機制。將教師企業實踐納入教師年度考核，提高教師企業實踐效果；對已經具備“雙師型”資格的教師，在職稱晉升、崗位聘任、出國留學、學術研究等方面給予優惠政策。
廈門興才學院大力推進校企合作、工學結合。辦學定位要與社會需求相結合，專業建設要與產業發展相結合，教學內容要與生產過程相結合，學歷教育要與資格認證相結合，畢業生就業要與市場需求相結合，辦學要貼近企業和社會。同時加大校內實驗室和實訓基地建設，實現“三位壹體”的人才培養模式，即校企壹體、教師和技術人員壹體、車間和教室壹體。
廈門興才學院以“敬德修技，興化育人”為校訓，註重學生實踐能力的培養，倡導壹專多能，全面推行“學歷證書+職業技能證書”雙證制。建立了國家職業技能鑒定站、國家計算機信息技術(OSTA)考試站、國家信息化培訓認證(CEAC)等機構，作為全國英語等級考試和全國計算機等級考試的指定考點，廣泛開展了辦公軟件應用、國際貨運代理、文秘、企業人力資源管理、電子商務師、物流師、會計電算化、多媒體軟件制作等26個職業技能培訓鑒定項目，為廣大學生提供了職業技能。
廈門興才學院積極開展對外教育交流，與德國BSK教育集團、新加坡韋伯學院、泰國博仁大學、澳大利亞皇後工商管理學院、新加坡亞太管理學院、臺灣省大華理工學院、臺灣省立德大學等十多個國家和臺灣省的高校簽訂了校際教育交流合作協議，廣泛開展教育交流活動，成果豐碩。享受教育資源，交流教學信息；實驗室和實訓基地建設的技術支持，校企之間的相互支持與合作；新專業的論證、設置和課程體系建設的認識；院校之間的學術交流、合作研究和科研項目的開發；教師互訪、學習和培訓；學生互動、參觀、交流；在畢業生就業推薦等方面開展卓有成效的合作，使對外教育交流向更深更實的方向發展。
廈門興才學院堅持“以學生為本，壹切為了學生”的管理理念，實行院、系兩級管理體制，建立以輔導員為核心、分級負責的學生管理體系，嚴格落實崗位責任制。以加強學生宿舍管理和創建“文明宿舍”為重點，高標準、嚴要求做好學生教育管理工作。積極開展健康的校園文化活動，積極發揮心理咨詢中心和投訴中心的作用，及時解決師生心理、生活和關心的問題，建設平安和諧的校園。
廈門興才學院長期以來辦學規範，畢業生理論基礎紮實，實踐技能相對熟練。歷屆就業率達到90%以上，得到了社會的充分肯定。《人民日報》、《福建日報》、《廈門日報》、《東南快報》等多家報紙對學院的成績進行了報道，先後獲得“全國誠信辦學單位”、“社會力量辦學先進單位”、“教學質量信得過學院”等榮譽稱號。