2018年7月的溫嶺年會，我結識了王君，小巧、聰慧，這是她給我留下的第壹印象。初次聽她的《春天會不會生氣》這壹示範課，就在想：這個紅衣教師是何許人？竟會另辟蹊徑，開創如此新意的語文課，語文課原來還可以這樣上！何方神聖，竟有如此構想、如此創意？雖課堂出現些問題，還好，並沒影響我對此課的興趣，就這樣她給我留下了深刻的印象，第二天知道她叫王君，還不知她是全國知名十大學術領軍人物，全國教育改革先鋒教師，首倡“青春語文”，“青春語文“教學理念之先鋒人物呢。這就不難理解，她的課堂會有如此魔力。
溫嶺之行，改變了我，改變了我的生活，從那時起，我開始了“追君”之路，山東、蘇州、合肥……既然喜歡，就去追隨；既然熱愛，就懷壹腔熱情！請假、自費、誤課……全都拋於腦後，相比於聽到王君老師的壹堂課、壹個講座來說，那些都太不足掛齒了，心甘情願為其醉、為其狂，我願做個癡人！
壹天在群消息中，無意發現群內所發通知，山東濰坊有王君老師去上《範進中舉》，決定前往，真是千裏尋君啊。淮南到山東壹千多裏的路程，坐高鐵去四個多小時，加上兩頭路程需六七個小時，且是周末休息日，全程自費，妳說咱這學習精神也是沒誰了。
中午12點多到達濰坊辰隆大酒店，雖然價格高了點，但內部整體不錯，房間寬敞得很，床很大，被很寬，落地窗占了整個墻壁，窗簾淺銀褐色，顯得很華麗。陽光照進來，亦或說，陽光走進來與我***享這間臥室的溫暖與舒適。有喝茶的小圓桌，有月牙形的小書桌，上面擺放了幾本書，如：《正能量成就夢想的力量》、《論語》、《孫子兵法-三十六計》等，我隨手拿起“醒世箴言成功秘訣”，劉希山著的《希山格言集》之命運中的壹章，看了有關儒家之內容，了解到“儒”，人需也。為什麽人們需要儒，因為它有利於國家，有利於人民，有利於國家安定，有利於社會發展，有利於文明提高，有利於和諧社會的構建。試問，王君老師的青春語文又何嘗不是呢？由於儒家思想影響深遠，孔子被中國人尊為“至聖先師” “萬世師表”? ，孔子智慧之高峻，教學之善巧，被後人稱道，他的經典語錄被他的學生完全記載在《論語》中，而王君的音容笑貌、溫良恭謙、教學中的靈動與睿智，又何嘗不都刻於我的記憶深處！影響著壹大批熱愛語文、熱愛生活的同行們呢！
追星，小青年的事，而我這個四十多歲的人竟也追起星來，千裏追君，無絲毫疲憊，更多的是激動、興奮，無以言表的愉悅。2018年10月14日早餐時（在濰坊辰隆國際大酒店餐廳），得以見到日思夜想的王君老師，她仍是那麽優雅、知性，走路仍是那麽輕盈，透著少女般的純真，散發著青春的氣息，舉手投足之間彰顯出她獨有的屬於自己的那份魅力。我抑制不住心中的喜悅，高興地與她打招呼：“王君老師好！”她壹臉燦爛地回我：“妳好”，其實她是不認識我的，對壹個有千萬粉絲的她哪裏記得我這個無名小卒（雖然溫嶺有幸與她同框）。我深知，這壹點不重要，唯真誠向她學習，以她為人生坐標，足矣！
愛人者，人恒愛之。內心足夠強大的她，知識豐富的她，堅毅、持續、勇往向前，走至頂峰的她，足以有自己的氣場，艷壓群芳，以自己的魅力吸引著許許多多與我壹般千裏甚至萬裏去追尋她的人……
尹老大發朋友圈，得知王君老師2018年12月25日去合肥廬陽中學授課，於是欣然前往觀摩學習，受益很大，她執教的群文閱讀教學《語言暴力對人的傷害》，課例展示，亮點紛呈，精彩絕倫。通過“孫權的朋友圈”，學習有效溝通，明白如何有效溝通，做好溝通需了解自己，了解別人，了解別人的需求，了解為別人需求所能做到多少的實力。如何為別人奉獻，是有效溝通的最好方式，即能達到有效的途徑。教書要打通教法，溝通要打通交法。
王君老師的三本書《壹路修行做班主任》、《壹路修行做女人》、《親愛的孩子見字如面》於2018年11月24日購買到手。首先打開《壹路修行做女人》，剛起頭就被裏面的文字深深吸引，如癡如醉的感染了：“壹個人的價值，不僅僅在於自己活得多麽好，還在於對周圍人的影響與幫助。”君姐如是說，由小我到大我——見自我——見天地——見眾生。
她是鉆研教材設計課堂的點子庫，更是班級活動策劃的CEO，在課堂教學中有無窮無盡的靈感和永不枯竭的激情。王君，多麽靈動，多麽開闊，多麽有闖勁，多麽熱情的壹位女子，這位青春語文的引領者，明媚、燦爛，如壹顆明珠耀眼生輝。她的出現，讓我的生命狀態得到前所未有的大舒展，我的生命方向越來越明晰，內心越來越坦蕩，行走越來越篤定。我相信，那遙不可及的霧霾的另壹頭是光明，堅持著，堅持著，那陽光，就照過來了！
這幾本書我會壹壹看完，相信必會收獲滿滿，給予我滿滿的正能量。她的生活狀態，她生活的樣子，正是我時時探尋、追尋的。想想自己日常與人相處的，以及所遇到的壹些難題，現在看來又算什麽呢？最最欣賞此書中197頁中第四段對秀所說的話 “當別人對自己出言不遜的時候，權且這樣想：他不正常了，他失態了，他甚至神經病瘋了，瘋狂了。我理解他，我原諒他，我保持沈默，我懶得跟他吵！從壹個不正常的人口中說出來的話，我何必當真，瘋言瘋語，讓它隨風而去吧。我自己是誰我還不知道！我該咋活就咋活！那些懷疑和指責，讓它們在我耳邊呼嘯而過，連痕跡都不會留下。”? 是啊，對於那些無端、無理的埋怨或指責，全當成他們是瘋了，是神經病好了，何必與這些不正常的人壹般見識，理他們，值得嗎？何需與這些瘋子們計較，做好自己，得了，天下之大，難道還容不下自己的壹顆心嗎？心胸大於天，妳離成功也就不遠了。
“獨新寄語”，每晨壹更新，這需要多大的耐力啊，每天由她的這壹方塊文字，開啟我壹天的新生活，我非常喜歡“獨新寄語”與心靈點滴”，這些是我必讀內容。比如前天所發“ 年輕時就怕閑和懶。閑的時間長了，就不會用功，越閑越想閑，不幹活最舒服。懶下來，人就松了，打不起精神，幹事就沒精打采，看起來也忙，但無效率，無能力。這樣時間稍長人就沒個形了。打起精神，努力奮鬥才能夢想成真，偷閑無出路，偷懶無機會!” 試想，那麽優秀的人都那麽努力，我沒有理由不勤奮，也找不到任何的借口與托詞不讓自己奮進。
2018是奮鬥的壹年，有汗水，淚水也有收獲，應該是我人生的起點，為語文而生，為語文而活，為語文而戰，那種被激發的熱情和摯愛所產生的濃濃興致壹發不可收拾，每天看字到很晚，不疲、不累、不煩，興奮著、自樂著，熾熱地，與文字、與名師壹起趟於對語文的探究之中。我的課堂也越來越有生機，越來越有靈性，越來越有魅力。如學生陶雨晴所說：“老師，您就是我們的女神，我們的天使。”這種極高的贊譽，也是本年度的努力結果吧，也是給予我最高的獎勵吧。專業書籍是我從教以來在這半年之內買的最多的，肖培東、王君、竇桂梅、余映潮、何更生、高敏、王緒鳳等，他們給了我開啟智慧的壹把鑰匙，為我打開壹扇天窗。雖然有的書還沒有翻看，但動力有，精神在。我相信，我會努力，甚至更加努力，為自己的語文教學再添壹抹綠，再添壹道光，再加壹道彩！
遇見君，我的人生從此改變，以前從不動筆的我開始著筆了，壹不小心還筆下生花了；以前不愛看書的我，也對文字產生興趣了；對於專業性的書籍之前更是壹點也不“感冒”，從不想看上壹眼翻上壹頁的，之後卻陸續買了幾本。就王君的書壹下就買了三本，萬千教育《余映潮的中學語文教學主張》，此書也是受王君老師的影響買來的，因為看到她書中提到，就來了興致買上壹本。之後，陸續買了肖培東的《教育的美好姿態》，張緒鳳的《名師語文教學研究》，何更生的《語文教學論》，以及高敏編著的《學孔子當老師的智慧》……這些書開啟了我的讀書之旅，更開啟了我的教育教學智慧。愛上了課堂，愛上了教育，愛上了文字，愛上了隨筆，覺得生活如此美好，它充實了我生活中的點點滴滴，分分秒秒，探知、好奇、解讀……
蔣子龍說：“精神豐富就如同心底裏有壹片陽光，站在陽光裏，心與陽光***同升騰。”是的，與陽光為伍，行走就成了壹種快樂，有文字作伴，每壹步都有芳香，復旦大學教授陳果說：“把自己活成壹束光。” 是的，真正的能量是自己活成壹束光，照亮他人，溫暖自己。
君啊，以妳之力為我開辟了壹番新天地，我知道了語文界有肖培東、王開東，“二東”的文采，仰之、敬之，還有語文長者余映潮、黃厚江，以及很有影響力的張麗筠……這些大咖，之前對我來說可都是陌生的、聞所未聞的，另外也讓我知道了劉紅枚、司艷萍、張娟、李剛，也知道還有盧望軍、陳海波這些“語文濕地”中的佼佼者，從他們那裏我學到了很多很多！
“我要隨妳去，隨妳去……”這是楊坤的歌曲《我是真的愛妳》中的詞，“我初見妳，人群中獨自美麗，妳仿佛有壹種魔力，那壹刻我竟然無法言語……於是妳成為我生命中最美的記憶。”我是真的愛上了語文濕地，真的戀上了青春語文，讓我隨妳去，讓我隨妳去，即便妳還不知道我是誰……