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醫生媽媽“奇妙”的帶娃方式,讓孩子成為“小神童”,讓人佩服。

我和我最好的朋友壹起長大。她的家在我家隔壁。從小她就屬於那種“別人家的孩子”。每次考試不是全班第壹就是第二。老師們稱贊她才華出眾,前途無量。

靠著自己的天賦和努力,她順利考上了全國前3的大學,壹路堅持攻讀博士,成為我們鎮唯壹的女博士生。在村民眼裏,她將來要麽當大官,要麽當科學家。

但很多人沒想到的是,看完博客後,她選擇了和同學結婚,安心做全職媽媽。

很多人對她的選擇感到不解,認為她完全浪費了寒窗苦讀的十幾年。我曾經因為這個問題問她怎麽想的。沒想到她只是簡單的說了壹句“每個人都有自己想做的事。我之所以讀博,就是想做他想做的事情。”

但是,帶娃並不是壹件容易的事,尤其是在婆婆眼裏。壹個堂堂的博士生,不出去賺大錢,在家帶娃,完全是浪費“才華”。

所以她婆婆哪裏都不喜歡她,尤其是看到我閨蜜的壹些“奇葩”教育方法後,婆婆認為她是在無所事事。

醫生媽媽照顧寶寶的“奇葩”方式讓婆婆不滿,認為這是無所作為。

結果孩子被培養成了“小神童”,讓人佩服。

在很多人看來,像我閨蜜這樣的女博士,帶娃絕對是非常“高端”的方式,要麽自己教寶寶各種學科知識,要麽給寶寶報各種早教班。

出乎很多人意料的是,女朋友的寶寶是散養的。我不僅沒有給孩子上早教課,還買了很多貼紙讓他們玩。

婆婆對此更是不滿,經常向她抱怨,說小區裏同齡的孩子已經在學算盤和畫畫了。只有自己的孩子整天玩貼紙,婆婆也為此和她吵過架。關系壹度很僵,小區的壹些好鄰居也議論起來,開始質疑我閨蜜照顧寶寶的方式。

孩子入學後成為班裏的神童,背後的功勞其實就是貼紙。

好在閨蜜不在乎別人的看法,依舊按照自己的帶娃政策帶孩子。

壹年很快過去了,孩子該上幼兒園了。我最好的朋友把孩子送到了小區附近的幼兒園。沒想到開學才壹個月,老師就在家校聯系群裏誇我閨蜜的孩子在幼兒園很認真,懂得很多,完成老師布置的任務比其他同學都快,簡直像個神童。幼兒園的小朋友喜歡和他玩。

老師的表揚讓家長群裏的街坊鄰居大吃壹驚,以為她的孩子沒報早教班?怎麽可能比我家報早教班的孩子強?真的有基因這種東西嗎?

對此我也很好奇,就問閨蜜她和寶寶玩了什麽把戲。沒想到她笑著說:“有什麽訣竅?都是貼著玩的!”

起初,聽完閨蜜的話,我還壹臉的不相信,以為她只是在開玩笑。畢竟玩貼紙怎麽能培養出神童呢?

但聽了她耐心的解釋後,我相信玩貼紙對孩子有這麽多好處。

很多孩子成績差的原因不是因為他笨,而是因為他不夠專註,尤其是四五歲的孩子。在幼兒園上課時,經常會走神,嚴重影響學習效果。

通過玩貼紙書,可以提高孩子的專註力,因為在玩貼紙書的過程中,孩子需要在書中找到相應的圖形,然後小心翼翼地將貼紙對準上面。在這個過程中,孩子不僅需要用手和眼睛,還需要他們全神貫註。久而久之,孩子的專註力和觀察力自然會被帶大。

而且孩子的思維能力和觀察能力都是在玩的過程中逐漸提高的,因為貼紙的圖案需要壹個壹個的搭配才能完全搭配。所以這個過程需要極大的專註和細心的觀察才能完成。

另外,孩子在玩貼紙的時候,需要不斷思考、比較、觀察貼紙的圖案,才能找到貼紙的正確位置,記憶力在無形中得到了提高。

比如貼紙本裏有很多不同形狀的圖案,有動物的,有植物的,有圖形的,數量和形狀都不壹樣。當妳和它們壹起玩的時候,妳會認識很多動物,水果和圖形,妳的認知水平也提高了。

聽了閨蜜的解釋,我也萌生了給孩子買貼紙書的想法,但不知道該如何選擇。畢竟市面上的貼紙書種類太多了。

我最好的朋友看出了我的擔心,她說書不貴,最好的是適合孩子看的。這套貼紙由專業的育兒團隊編制,能有效開發孩子的智力,讓孩子在玩耍中鍛煉動手能力、分析能力、思考能力和創造能力。

它不同於傳統的貼紙書。它分為16個部分,包含3000多個貼紙。不僅包含常見的生活知識和童話故事,還包括語言訓練和數學訓練,讓孩子在貼圖的過程中解決實際問題,從而潛移默化地提高自己的能力。

我給孩子買了這套貼紙後,最大的感受就是孩子變得“安靜”了很多,老老實實的坐在沙發上玩貼紙,不再像以前那樣吵鬧。

然而,出乎我意料的是,在我買了這套書的兩個月左右,我的孩子在幼兒園獲得了壹個“好寶寶”的證書,幼兒園老師也表揚了我的良好教育,說我的孩子不僅比其他孩子知道的東西多,而且上課也很註意。

目前這套貼紙書在做活動,16本不到50元就能買到,每本3元左右,性價比很高。可以讓孩子玩到5歲,給孩子壹個提高註意力的機會。建議家長從壹套開始。