但是，賣淫作為壹種古老的行為，是與人性的基本需求緊密相連的，所以不能屢禁不止。雖然打擊很厲害，但還是有。只是因為嚴厲的打擊，賣淫已經成為壹個非法行業，妓女的人身和財產安全往往得不到保障。
壹男子下山到理發店找妓女，答應帶女孩到山上做愛，給400元錢。他們發生關系後已經是半夜了，女孩不敢下山，就光著身子睡在被子裏。半夜，男的醒了，發生了壹次性關系。女孩摸了摸男人的下體，說:“妳沒事吧？”那人說沒問題。
於是，女生提出再給400塊錢，男的說沒錢，女生不同意。該男子使用暴力手段強行與該女生發生性關系。在這種情況下，因為女生風險自擔。也就是說，她裸體和壹個男人睡在壹個被子裏，就是把自己置於被強行強奸的危險狀態，不能認為那個男人構成強奸。
女孩明確表示反對。不能因為她是妓女，或者因為她和男人裸睡在壹個被子裏，就否認男人的強奸行為構成犯罪。即使受害者回答了自己的責任，充其量也是需要為壹些猥褻行為回答自己的責任。
傳統刑法理論采用條件說，但這種方式認定的因果關系範圍過大，於是後來出現了相當因果關系和客觀歸責說，用條件說來限定事實因果關系，判斷法律因果關系。
被害人的自我責任包括非法侵入他人的管轄範圍、參與故意的自我危險、同意他人的危險。內容其實和受害人自陷風險很像，只不過客觀歸責理論中出現了受害人自擔責任的名稱。
強奸罪是指違背婦女的意誌，使用暴力、脅迫或者其他手段強行與其發生性關系的行為，或者故意與不滿14周歲的幼女發生性關系的行為。對於14周歲以上的女性，司法實踐采用插入說，即犯罪完成，而對於14周歲以下的幼女，采用接觸說，即生殖器接觸即犯罪完成。
最後，本案的發生再次警示大家，無論對方是誰，從事什麽職業，在任何情況下，壹定要尊重女性的意願，不要因為“付出就好了”的錯誤觀念而被禁錮！未成年人是祖國的花朵，民族的希望。隨著經濟的發展和社會的進步，未成年人的心理健康越來越受到重視。
生活中，有些家長過於關註孩子的學習成績，卻很少關註孩子的心理需求。受互聯網的影響，很多孩子因為自制力差，容易受到暴力、色情等不良文化的侵蝕，甚至導致青少年犯罪。此外，未成年人身心發育還不夠完善，對事物的認知和對事件的判斷還不夠完善。遇到挫折時，容易過於極端，會產生心理問題。
推進未成年人心理健康教育，需要學校、家長和社會的共同努力，引導未成年人樹立正確的價值觀，讓他們擁有壹顆健康積極的心。在學校教育方面，學校通過配備心理健康教育專職教師、設立心理咨詢室、舉辦心理健康知識專題講座等方式，加強未成年人心理健康教育。
在家庭教育中，家長要真正了解孩子的心理，尊重孩子的人格，培養孩子積極健康的情感、堅強的意誌和優秀的品德，讓孩子學會掌握自己的情緒。遇到問題不要過分責罵，要和孩子壹起尋找解決方法，建立孩子的自信心。註重陪伴，帶孩子旅行，做家務，讀書等。，讓孩子感受到家庭的愛。
通過家庭教育的指導，介紹家長如何幫助孩子進行心理調適，如何引導和幫助孩子樹立心理健康意識，如何培養孩子良好的心理素質和正確的健康觀念的知識和方法。提高孩子承受和應對挫折的能力以及參與學校和社會生活的適應能力；提高親子溝通能力，科學處理青春期的各種心理矛盾，避免過激行為的發生。
疫情爆發後，青少年的學習和生活發生了變化，長期的居家生活也對家庭的親子關系提出了挑戰。為了積極預防、及時控制和減輕疫情對未成年人的心理影響，促進家庭和諧和社會穩定，維護未成年人的心理健康。
家長需要以身作則，為未成年人創造良好的心理健康環境。家庭文化氛圍、家庭心理氛圍與家庭道德教育密切相關，未成年人的身心健康直接關系到和諧健康的家庭心理氛圍。有句話說:“父母是孩子最好的老師。”父母自身的心理健康往往是培養孩子健康心理的前提。