通常來說，決定壹個公司員工整體薪資水平的因素有二：壹個是公司的盈利能力，壹個是領導人的胸懷格局。謝董的分享恰好印證。
在樂享，片總級員工年薪基本在百萬以上，員工整體收入如此之高，主要可歸結為兩個前提：大胸懷和大業績。
大胸懷：好兄弟有福同享
“心胸要大，快樂不是我感到快樂，而是我把快樂傳遞給別人。”謝董說。
在創始人性格影響下，樂享形成了“心無限，樂分享”的企業文化。從謝董的講述中可以感知：樂享人身上那股“兄弟情義”分外重。
大業績：人抓對了，業績就高了
樂享的營業利潤多年來壹直引領行業，在同行中壹個店的月利潤壹般在二三十萬左右，但樂享單店月利潤就能達到百萬。壹個業績做得好的店長，月薪能達到5萬以上，除此之外還有月度績效獎、季度績效獎和年度績效獎，其中壹個季度獎金就高達9萬。
如此之高的利潤從何而來？分享中謝董反復提及壹個答案：狠抓人，壹切聚焦於人。
集體學：邊學邊落地，把課堂當辦公室
“董事長要打開自己的視野，也就是老師說的‘要突破企業的天花板’。具體執行的事務我不管，我只負責抓幾個部門的負責人。”
謝董說，這些年學習，最深刻的壹個收獲就是：樂享的管理者只有壹個核心關鍵，那就是“抓人”。
用他的話來說：管理非常“簡單粗暴”，“不整那些虛的”，最終業績好不好，就看妳選育優秀人才的能力強不強。
謝董分享道，從表面上看，樂享的人才儲備是充足的，實際上從副總經理到總經理的這壹差距還是挺大的。為了避免“強行拉上架”、青黃不接的尷尬局面，樂享非常註重集體學習。
“
要做到全員思想、能力統壹，很難。內部培養能力又有限，也很麻煩。所以我們借助第三方學習機構，內外結合。集體學習的效果很不壹樣。五六個人學習和五六十個人學習、全國所有片區壹起來學習，那是完全不壹樣的，大家都在壹個頻道了。
嚴考核：逢學必考，按得分報銷學費
但在謝董看來，投資員工學習並非企業公益行為。學習壹定是要以為企業創造更多價值為導向的，企業利潤高了，“兄弟們”的收入才能翻番。
所以，樂享非常註重學習之後的落地考核，針對《贏利模式8.0》的核心知識點專門設計了考卷進行考試，學費先由員工預支，公司根據考試成績分24次逐月返還相應比例的學費。成績100分，就100%返還；成績90分，就返還90%。不及格的就反復考，哪天考及格了才能返還。
除了考試，還要檢查筆記、追蹤轉訓。“這樣壹來，集體學習後在公司的應用很快。”
簡言之，聚焦於人，通過強化團隊學習，復制壹支“抓人”能力極強的管理隊伍，是創造大業績的關鍵路徑。有了大業績，更要有大胸懷。樂於成就更多人，才能被更多人成就。