曬我們班的《牛人》作文1，我們班充滿了“才華”。“牛逼的人”也不少，下面就來幾個。
兩根“固定海針”
這兩個“錨針”壹個是我們班的“千年第壹”——A，另壹個也是我們班的“千年第壹”，但卻是最後壹個——z，其中壹個是“語文、數學、英語政治、歷史、地理”七科全面發展的人才。另壹個是上課連書都不會開，作業也沒寫的“全才”。連老師都拿他沒辦法。以英語課為例。a在前面認真聽老師講課，回答老師的問題，背誦課文流利，用英語和老師對話流利。我們忍不住為A鼓掌，Z卻沒有像往常壹樣打開書。這是我們班的兩根“錨針”。無論我們怎麽努力，都無法突破這兩個人的界限。唉，真是無語了。
“金鐵三角”
這三個牛逼的人，壹個是我們班最高的U，壹個是我們班的班長F，最後壹個是我們班最“優秀”的O。他們三個都特別喜歡打籃球。不管刮風下雨，他們都隨心所欲地玩。記得有壹段體育課和他的體育老師打籃球，他們居然把體育老師打死了。
但是他們三個都把心思全放在打籃球上了，所以學習成績壹直很差。老師已經和他們談過不止壹次了。只要他們把打籃球的精力放在學習上，大單前三壹定屬於他們。
我們班還有很多牛逼的人，而這只是我們班最有代表性的三個牛逼的人。他們真的各有所長。真心希望他們把力量用在最合適的地方。
曬曬我們班的“牛逼”作文2世界之大，無奇不有。每個班都有“牛逼的人”，高壹14班也有很多浪漫的人。我來介紹壹個正在學習的“牛人”，大家都驚嘆他的數學。沒錯，他就是連續四次練滿分的尹楚涵。
尹楚涵對數學的執念遠高於我們班任何人。課間休息時，妳們大多不會看到尹楚涵像其他同學壹樣在走廊裏“徘徊”。妳只會看到他手裏拿著壹張數學卷子坐在座位上，給自己出題，在對面給出答案，然後把題給王樂誌、吳宇軒等學者。當他們絞盡腦汁解決這個問題的時候，他心裏會有壹種自豪感。他的同桌姚欣彤經常向他請教數學題。尹楚瀚每次都很願意，很有耐心的告訴她，所以說尹楚瀚樂於助人也不為過。
他對數學的迷戀也表現在課堂上。有時候看到他低著頭寫字，同桌告訴我他在畫復雜的幾何圖形，用尺子畫，下面詳細寫下畫圖步驟，和數學老師分享自己的勞動成果。受到表揚時，他露出了自信的微笑。
上體育課，因為不能帶紙膠帶筆，所以他就把腦子裏的畫面寫下來，和別人討論。無論是跑步還是跳遠，數學的魅力總是吸引著他。雖然我們整天泡在他的數學公式裏，但還是願意聽。
他就是我們班的教學“牛逼”——尹楚涵。妳認為他征服了妳嗎？
曬曬我們3班的“牛逼”作文自從來了3班，感覺班裏每個人都身懷絕技。但我最欽佩的是我們班的班長，劉。
他長著壹張憨厚的臉，身體很結實，所以看起來很有安全感。如果他戴上壹副眼鏡，他會有醫生的視覺！
他是我們班歷史課的代表。他是歷史課代表也是有原因的。他的腦袋裏裝滿了從戰國到五代豐富的歷史知識。他很容易把壹些課“篡改”成歷史課。他在別的課上講歷史故事的時候，總會有同學喊“這不是歷史課”！說完後，便引起全班哄堂大笑，只留下劉壹臉的無奈。
他不僅是歷史課代表，還是我們的班長。作為班長，他很認真。印象最深的是這件事:壹天下午上英語課，老師出差，讓劉和英語課代表負責上課。因為老師的缺席，我們這些“神獸”等人“身懷絕技”開始各顯神通——看著全班同學熱鬧不熱鬧，在這嘈雜的氣氛中，時不時會有劉沙啞的聲音響起，“別吵了，能不能安靜點！”但我們總是看著他，繼續“表演”。
是在下課後，我發現他的眼睛已經被淚水浸濕了。我為他感到難過。他在努力管理班級，但我們不理他，做自己的事。
這就是我們班的牛人——兢兢業業的劉。
在每個學校，每個班級，總會有壹些人學習特別好，或者體育特別好，或者英語學得“超級棒”...現在讓我曬曬我們班牛逼的人...
優等生
說起我們班的學長，那麽我壹定會想到聶英傑。他身高近1.8米，大腦超級發達。妳覺得他是上課積極發言，下課認真學習的小霸王嗎？相反，在課堂上，他幾乎壹言不發，有時甚至開小差。在周末，我玩得最開心。但是到了考試的時候，他壹點都不含糊，好多次都是我班第壹。我真的很羨慕他。
PA體
這個“體壇霸主”的稱號當然是朱克航的。他的跑步速度真的很快。我記得哨聲響起，他像火箭壹樣“飛”向終點，讓我目瞪口呆。從那以後，他在我班上有了很多粉絲。
英國惡霸
“英語惡霸”就是在英語中“超神”的人。這個稱號非常適合我們的班長於佳。每次她學了新課，英語老師總是叫她起來讀。她讀起來像唱歌壹樣，委婉，沒有任何錯誤，就像在讀壹篇學過的課文，很熟練。當然，每次背課文她都是第壹個坐下。還有，她每次談到壹個話題，總是說得很輕松。聽完之後，她馬上就能理解了...她的英語有太多的東西，數不過來。這個英國小霸王的稱號屬於她。
每個班總有幾個牛逼的人。他們的高尚品質和可貴精神不僅值得我們欣賞和敬佩，更值得我們學習！
曬曬我們班的“牛逼”作文5說起我們牛逼的人，那可是不少。有些人是演說家，有些人是美食明星。
如果我是第壹個了不起的人，那就是我、小婷和王曉婷。妳可能會驚訝我這兩天的成績和平時在班上的表現並不突出，但妳不知道我真正的記憶能力是超級超級超級的，每次英語聽寫都要考100分。No pet不僅英語各科聽寫都很優秀，而且人們在翻譯明天的英語聽寫時還要再背壹遍。就是因為這種超強的記憶力，他這次政治考試考了100分。超級記憶力真牛。我給妳雙擊666。如果我是二牛，我會認同韓的表演能力，大家有目共睹。看單元模仿我老師的動作，語氣語調壹模壹樣，我們班會的高潮還記憶猶新，靈動可恨的文筆很好，但是作文保持零距離表揚妳的作文內容和譯林杯三等獎。這種獎項不是給所有人的。第三者的幽默，這位同學不僅今天叫劉，後天也叫劉。這個想法是兩頭大象都可以學會欺負。笑起來真的很痛。他們真的是我們的開心果！之後，因為妳知道楊，他的第壹天可能是壹個小女孩，讓妳可愛的更早。但是妳為什麽這麽早就去他們那個巨大能量的體育課真的跑800米？我們先走吧像壹陣風不知疲倦地奔跑。每當我跑完三圈，他就已經跑完了。
他的成績中國可以拿滿分。他是我們女生運動當之無愧的第壹名。我們班有很多牛逼的人，像我們班牛逼的人越來越多。讓我們壹起進步。
曬曬我們班的“牛逼”作文6我們班43個人，各有各的個性。說起我們班的“牛人”，我很佩服。他們真的有點“牛逼”。
瀑布之王-蜻蜓
說到他的“英雄事跡”，我能笑三天三夜。那次去上體育課，老師選運動員。讓我們女生跳遠，我們都開始跳。突然，我聽到壹聲尖叫。原來他跳的時候滑了壹下，然後她又跳了壹下。我們看著他再次摔倒，我們都笑得前仰後合。他的稱號由此而來，由來已久。
沈睡之王——王曉典
王小點，成績很差，個子不高，作業從來沒有壹次完成過。老師每次聽到這個名字都氣得牙癢癢。我也不太喜歡他，因為他經常找我。
記得那次英語課，當所有的同學都在努力學習的時候，聽到了“啊——”的聲音，嚇得我渾身發抖。
這是怎麽回事？原來他上課睡覺，老師揪他耳朵。我非常欽佩她。為什麽她心情這麽好，上課都能睡著？他是名副其實的“睡王”。吹牛皮的——小
小軒子有點高，有點胖。我覺得他這麽胖，肯定是在虛張聲勢。
那次課間休息，無意中聽到他說:“我家有十層樓，五十輛車……”這讓我笑死了。她是壹個多麽愛吹牛的人！
我們班的“牛人”牛逼嗎？
譚勇不愧為“數學王子”。看啊！他正在解決壹個高中奧林匹克數學問題。解高中奧數題！這個年紀，真的不是人的事。只見譚勇壹會兒撓頭，壹會兒在草稿紙上比比劃劃，不壹會兒，頭上已經出現了幾顆汗珠。我們的數學王子會在這個問題上失敗嗎？渾身濕漉漉的他突然靈光壹閃，在話題下發出“嚓嚓”的聲音。大聲喊:“我解決了，我解決了這個問題！”"
“公兔腳亂，母兔眼迷離。”妳看，我們班的文科大神袁又在窗邊背他的語文書了。對於“背書”，她壹直主張死記硬背，爛在腦子裏，而對於寫作文，她則表達出自己獨特的風格。難怪她的文科成績壹直都是第壹。
琴房裏傳來悠揚的鋼琴聲。原來是我們的音樂天才王希寧在演奏。我看到她纖細的手指在黑白鍵中來回跳動，時而悲觀，時而快樂，就像流水壹樣...優美的鋼琴曲在琴房裏回蕩。我，Xi寧，不僅鋼琴彈得好，歌曲唱得也非常好，所以她已經俘獲了許多女孩的心。
呵呵，這三個“牛人”是我們班的“紅星”。當然，我們班也有很多很棒的“牛人”，他們共同打造了壹道亮麗的風景線。
曬曬我們班的“牛逼”作文8從初中開始，我發現周圍的變化真的很大，包括學習，生活或者人際交往，有很多奇才。就像有人唱歌很好聽，學習很好，號召力很強等等。其中我最佩服的人是我們班的體委。
這個體委帥氣迷人，真的是我們這壹代的楷模。更重要的是，除了英語，他並不擅長每壹門課...尤其是體育。他體育課成績很好，很多項目免試。更吸引眼球的是他飄逸的長發，傲人的身材，硬朗的速度，被江湖人稱之為“壹陣風的男人”。他的戰鬥力也很驚人。只要有人打架，他就會先沖著發展迅速完全的破嗓子喊。如果兩個人不死心，他會以可以載入史冊的速度把他們拖走。如果實在不行，他就踹幾腳...
他不僅身體健康，還身兼數職，比如語文課代表。沒錯，這個傳說中的體委就是喜歡看花看車的中國階層代表。不管是接作業還是上課，他都很認真。這是我們班最牛逼的人。
在蠡口中學，有壹個神壹樣的班級，裏面住著壹群“牛”。它是壹年級二班。
第壹個是快手——王夢媛。她坐在我旁邊。每次老師講到課堂作業，她都會馬上寫。她會盯著作業本，手裏的筆像馬達壹樣，永不停歇。如果我做壹個作業要20分鐘，她只要10分鐘，把我遠遠甩在後面。
第二個是聲音很大的饒世誠。每次上課，老師看題前都會說答案，然後老師說他到底說了什麽？他又講了很多，數學老師叫他:“腦子轉得快，手腳跟不上。”這時我們全班哄堂大笑，不得不被他的大嗓門嘲笑。
第三個是“數學小王子”劉旭。他的名字和他的想法相反。徐很慢，但他的思維像摩托車壹樣快，幾秒鐘就算出了答案。他的想法不得不讓人欽佩。每次說到試卷最後壹道最難的大題，劉旭都會說，妳的方法太復雜了，妳看我！此時，全班同學會分秒不差地換他的小粉絲，聚精會神地聽他講解他的解題思路。老師和學生瞬間互換位置，就像學生教老師壹樣。
這第四位是“作文大師”——蔡，妳看，他的名字多有詩意！他寫作文的時候叫“文筆如神”！不僅寫得快，而且寫得好，充滿詩情畫意！這可能和他看的書有關。他曾經說過，家裏有很多書等著他去讀。
他們都不壹樣，都有很多優點，但人都不是完美的。正是這些小人物組成了強大的二班集體。
曬曬我們班的《牛仔》作文10曬曬我們班的牛仔，說我們班有好多牛仔，就像滿天的星星點綴著天空，像迷人的花朵點綴著草地，像白雲點綴著藍天，今天就讓我曬曬吧！
文學天才
“他滿腦子都是詩和書”，壹句用來裝點的詩，真是名不虛傳。他很喜歡看的書也是好書，比如四大古典小說，詩經，傍晚采花。我記得他壹個人坐在座位上，我們當時都去吃飯了。他是唯壹壹個。我們總說他太愛書了，廢寢忘食，他卻說書好。永遠充滿活力，好書就像永不雕謝的花朵，永遠散發著濃郁的芬芳。好書就像富有而美麗的美人，盡管時光流逝，依然美麗...讀壹些好書不是很美好嗎？我們都欽佩他。妳覺得他牛逼嗎？
憨豆先生
哈哈，說到他，大家什麽都懂。說到他的名字，大家都會笑，35度歪著頭，走路僵硬，遠看像個小老頭。他總是說，哇，哈哈，哈哈，老子。妳能做什麽？聽到這種神奇的笑聲，怎麽能不哄堂大笑呢？妳覺得他牛逼不牛逼？
數學天才
說到數學，他真的是個數學天才。每次數學老師問壹個五星難度的問題，全班鴉雀無聲。只有他舉手示意，每次都是正確的。這讓我們很佩服他。妳覺得他牛不牛？
我們班有很多了不起的人，包括文學派、幽默派和學院派...來看看吧！
孫曬我們班的《牛人》作文11他個子不高，戴著壹副眼鏡，看上去像是壹個刻苦學習的博士。他矮小的身體似乎襯托出他聰明的大腦。我叫“鄭老頭”。
鄭玉臣“上知天文，下知地理，卻不會體育。”他對體育壹竅不通，就像數學家做壹道英語題，又像公務員上戰場，不知所措。我曾經教過他跳繩，但是他沒有袋鼠跳得好，是嗎？跳繩的時候腳後跟落地，五個人都跳不過去，還會摔跤，慢慢的，像個標準的老人。
但是有壹次他忘了帶自行車，就用諸葛亮的三寸不爛之舌極力說服我跟他走。我倔強的心被這金口壹擊，只好陪他走。下雨了。我故意走著，但鄭玉臣的腿短，自然跟不上。他消失在煙雨中，留下壹個短短的身影。然而，後來，我發現他氣喘籲籲地向我跑來。好壹個“鄭成功”！
他特別擅長數學，“增加智商，而不是長大。”當他寫數學題時，他像壹個大師。是的，壹步壹個腳印的面對，他知道只要勇敢的爬上更高的層次，就能到達人生的巔峰。他對每壹個題目都研究得那麽認真，他的筆像尖刀壹樣刻在他人生的石碑上，他的汗水像他人生的印章。有壹次，我遇到了壹個棘手的問題。問他，他汗流浹背，好像也在研究那個難題。我給他打了兩次電話，但他沒接。我坐得很緊，他看起來像個老和尚，微微皺眉，手上有很多汗。過了很久，他松了壹口氣。我看到了，心裏像脫韁的野馬。
這個鄭玉臣，就像壹個醫生，壹絲不茍地活在我的心裏，讓我的生命精彩紛呈。
曬太陽我們班“牛人”的構成12我們班牛人不多。今天這些牛逼的人還挺有意思的。讓我把他們介紹給妳。
“牛人”的左臉有些雀斑，似乎是天生麗質。為此“牛人”也曾煩惱過，但老人們總說:“臉上有斑，成就非凡。”於是“牛人”不僅不再心煩意亂，還沾沾自喜了壹陣子，好像他要在不久的將來取得非凡的成就。“牛人”並不胖，但看上去很能幹。人們常說:“這個年輕人精力充沛，幹勁十足。”聽了這話，“牛人”更加得意了。他太自滿了。
“牛人”也有他最喜歡的明星。他喜歡成龍的武俠片，因為裏面的情節總是讓他激情澎湃。他喜歡《生化危機》，愛麗絲主演的，只是因為它總是嚇到“牛人”；他還喜歡老狼唱的《同桌的妳》。聽著，聽著，“牛人”的鼻子是酸的...他有如此廣泛的興趣。
牛人還有壹個不為人知的夢想，那就是成為壹名州長。不要被他的宏偉目標所震驚。之所以有這個夢想，是因為他最好的朋友許想當董事長。事實上，“牛人”之前有很多夢想，包括科學家、工程師、教練和士兵...他擁有了壹切，但這些夢想卻因為他不確定的條件和意誌，像泡沫壹樣壹個接壹個破滅了。也許，過了壹會兒，妳問他的夢，妳聽到的是另壹個故事。他只是隨波逐流。
那麽，這個“牛”是誰呢？哈哈！我是錢嘉健，妳不認識他嗎？看，就是那個中等身材，臉上有些雀斑，整天自以為很帥的。
我們班曬“牛人”的作文13我們班曬牛人。他又小又瘦，有壹雙水汪汪的大眼睛。他雖然年紀小，卻是我們班最有學問的，也是壹流的調皮搗蛋鬼。妳知道他是誰嗎？他就是方，我們班的“牛人”。
下課鈴響了，只聽見隆隆的腳步聲，老師進來了。教室裏壹片寂靜，但方正在和他的同學們玩惡作劇。上課的時候，老師批評壹個同學說:“大問題，妳就是大問題！””當老師背對著我們的時候，方站了起來，面對著他的同學假裝是老師。他沒有發出聲音的模式:他指著他的同學，口出“大問題”。學生們都在偷偷地笑。當方老師再次轉過身來的時候，立刻若無其事的坐在那裏。
他確實是壹個淘氣的搗蛋鬼。為什麽說他是我們班“最博學”的同學？
原來他從小學開始就讀過很多書。班主任曾經說過，他有壹個叔叔幫他收集壹些有用的書。課外知識這麽多，學習自然好。最困擾我們的次要問題對他來說很簡單。每次上歷史課，他都知道壹些自己不知道的東西，歷史老師也對他刮目相看。有壹次月考，他是全年級第壹，生物考了最高分！
真的很“牛”！當然，我們班的專家也不少，除了方這個“有見識的搗蛋鬼”，還有隨時爆發的學霸，還有樣樣精通的許，還有每次大考都考得不錯的於傑。......
孫曬我們班的《牛人》作文14《報告》“牛仔”就是“吼”。班瑪拍了他壹下，說:“媽的，怎麽了！”“牛人”壹臉無奈，只好又出去低聲喊。這壹集能讓我們同學在枯燥的下午鍛煉中開懷大笑。
語文課上，老師讓我們重寫《女媧造人》。《牛人》寫了壹句自戀的話:“古有XXX，建有盤古。雖然女媧沒有我的顏值和天賦……”我們都欣喜若狂。
數學課上，陸老師說:“XXX，這個問題怎麽說？”“牛人”壹站起來，立刻引起了我們的齊聲大笑。“牛人”說:“笑什麽？笑，哼！”得到我們無盡的嘲諷。
生物是牛的弱點。生物老師壹叫他，“牛人”就顫抖著站起來問:“老師，妳說什麽？”老師把粉筆頭放過去，讓他重新坐下。但他壹坐下就精神抖擻，壹會兒嘲笑別人，壹會兒大聲喊叫，把我們逗得哈哈大笑。
哦對了，說到自戀，嘖嘖嘖，自戀號1！下課看到有人會嘲諷，然後會說:“妳怎麽這麽尷尬！”唉，自重！
“牛人”是壹個擅長數學的“孩子”。我由衷地佩服他思路清晰簡潔。
上課時100分貝的吶喊聲，進門來的“吼”聲報告，生物課上傻乎乎的樣子，無比的自戀，句子的嘲諷，數學課上的麻煩，都不能讓我們忘記自己的“牛人”。他的聲音，長相，口頭禪，我都忘不了。“牛人”是誰？估計大家都已經猜到了。他就是我們班的衛生委員——劉泰瑞！讓我們在他的笑聲中度過充滿歡樂的初中三年。
在每壹個班級，每壹個學校，總會有那麽壹些人，學習特別好，書法也好，嘴皮子功夫也好，這些人會給我們帶來無盡的快樂。現在就讓我曬曬我們班牛逼的人吧！
向牛人學習
宋是我們班最好的學生。這位偉大的學習者絕不是天生的。他是我們班的尖子生。在平時，他應該玩得開心，但成績壹直名列前茅。他是壹個1.75米的高個子。他上課積極發言，成績優秀。他很受老師和同學的喜愛。
書法不朽
要說誰寫得最好，那就是大書法家薛如生。他的書法可以說是條理清晰，鏗鏘有力，深受老師們的好評。他不僅在我們班有名，還參加其他學校的書法比賽，有很多著名書法家的親筆簽名，還有很多獎杯和榮譽證書，令人羨慕。
滑稽之王
只會說話的人在我們班很受歡迎，比如搞笑大王文天祥。妳不信他叫文天祥？當然，那是我們給他起的外號。他的真名叫劉文祥。他還有壹個綽號叫唐嫣。大家壹定很奇怪為什麽叫他唐僧，因為只要他跟人說話，就沒有插嘴的余地。還有，有人罵他，他就用不講道理的話反駁他，對方羞愧難當，深信不疑。
我們班不僅有這些牛逼的人，還有神算子徐諾；舞神劉壹帆；長跑運動員劉心悅等人。這些人給我們帶來歡樂；給我們班帶來無盡的榮耀。
他們太棒了！