茅草亂飛，越過浣花溪，散落在河對岸。高飛的茅草纏繞在高高的樹梢上，低飛的茅草漂浮下沈到低窪的池塘裏。
南村壹群孩子欺負我，因為我老了，沒力氣了。他們忍心在我眼前做賊，肆無忌憚地抱著茅草跑進竹林。哭得唇幹舌燥也沒用，只好拄著拐杖回來感嘆自己的不幸和悲傷。
過了壹會兒，風停了，天上的烏雲像墨水壹樣黑。深秋，天空陰沈多霧，漸漸暗了下來。這塊布已經覆蓋多年，又冷又硬，像鐵板壹樣。
孩子沒睡好，到處亂踢，踢被子。屋頂漏雨，床頭沒有幹燥的地方。
像線壹樣的雨滴從未停止下雨。自從戰爭以來，就很少睡覺，夜長，屋漏，床濕，怎麽能熬到天亮！怎樣才能讓千千萬萬個寬敞高大的房子把天下的窮人(讀書人)都蓋起來，讓他們都笑起來！房子不被風雨撼動，穩如泰山。
唉！當這麽高的房子出現在我面前，即使我的小屋被炸得四分五裂，我也會凍死。
2.重寫初三古文。原文是《茅屋被秋風吹破》。八月，狂風怒吼，八月它橫掃我家。狂風怒吼，卷走了我屋頂上的幾層茅草。茅草亂飛，越過浣花溪，散落在河對岸。飛得高的茅草纏繞在高高的樹梢上，它飛得低，落在低窪的池塘裏。南村無所顧忌，我抱著茅草跑進竹林。我喊也沒用，只好拄著拐杖回來感嘆自己的不幸和悲傷。過了壹會兒，風停了，天上的烏雲漆黑如墨，深秋的天空陰沈沈的，霧蒙蒙的，漸漸暗了下來。這塊布被覆蓋了很多年，又冷又硬，像鐵板壹樣。孩子睡不好，到處亂踢，踢被子。()怎樣才能讓成千上萬的寬敞高大的房子把天下的窮人(讀書人)都蓋起來，讓他們都笑起來！房子不被風雨撼動，穩如泰山。唉！當這麽高的房子出現在我面前，即使我的小屋被炸得四分五裂，我也會凍死。
3.用三年級的文言文重寫壹封情書。郝悅無暇我心，朗朗清颯懂妳意。
臨夏春色，暮色霓虹。我想知道壹個美麗的女人能和我壹起飛到哪裏。它美麗的時刻是幸運的，微風是優雅的。
紅綾壹直在下雨。朱湘含煙，素衣輕盈，舒展開來；海市蜃樓雨，搔頭回首。
然而，妳懂什麽人情？晨震已至，管破；黃昏還在嘆息，意猶未盡。有雲有樹，山嵐處處疑香；雪浪和風浪卷走了美麗的影像。
誰說白露是灰色的？彜人河畔是誰？鼻翼飄逸，也是波浪。我經常想起這件事，我已經很久沒有遇見我的心了，但是我沈默了。明湖，愛妳受傷，沒有別的意思。
半夜，我很迷茫，夢裏也很迷茫。我瘋了！我被冬天的雷聲和夏天的雪迷住了！山是削尖的，海是塵封的，我敢葬他！壹眨眼，片就死了，壹場愛，天長地久。
4.初三古詩詞改編(幽默)1。__________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
上課講完，我又暈了！正確的解決方法是“晚雨時間”)4。蜉蝣搖樹，_ _ _ _ _ _ _同學回答:我根本沒動(正確答案是“可笑”。不動聲色，精彩絕倫，非常符合事實。) 5.君子成人之美，_ _ _ _ _ _ _學生甲:小人得人愛。6.窮人對此免疫，而_ _ _ _ _ _學生甲:富人有妻妾(正解:富人濟世)7。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _學生A:拔鳳凰不如拔雞。還有:夫妻雙雙歸家(正確答案是“然而我感受到了神聖獨角獸和諧的心跳”)10。東邊日出西邊雨，_ _ _ _ _ _ _ _學生甲:床尾打架，坐錯了轎子結婚1658。
正解是“千裏之外* * *單鵑”)13。西塞山前白鷺飛，_ _ _ _ _ _ _同學回答:東村河邊爬龜(右)14。我勸上帝要有活力，_ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _ _學生A:關鍵時刻各顯神通。另壹個學生A:老鼠的兒子會打洞(全辦公室語文老師狂笑無圖像)。16.天若多愁善感，就老了。_ _ _ _ _ _ _ _學生A:人不枉青春！(正解是《若月長圓不恨》，李賀《金銅仙人詞漢歌》)17。若洛陽親友相問，_ _ _ _ _ _ _ _同學回答:請不要告訴他(正解是“壹塊冰心在玉壺裏”)18。期末考試會出對聯。_ _ _ _ _ _ _ _ _學生A:不吃就是傻子。自古以來，沒有人死過。_ _ _ _ _ _ _學生A:只有20人死亡。我床腳邊那麽亮的壹線，_ _ _ _ _ _ _學生甲:李白的睡香是21。正確答案是“看得見”)22。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _同學填了“給我六個桶”...26.老人老了，老人也老了。_ _ _ _ _ _ _同學回答:老婆，我老婆和壹個男人的老婆(老師後來說那個同學特別敬業，哈哈)27。想當年，金戈鐵馬，同學答_ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _ _”學生甲:味道壹樣(監考老師和外面校長笑了)29。高壹學生結對，“白雲間抱山登城，_ _ _ _ _ _ _ _”學生甲:我去酒店把小姐抱上床(他語文老師差點當場吐血死了)30。_ _ _ _ _ _ _ _ _學生A:他們結婚的時候是31。千帆在沈船的壹側。_ _ _ _ _ _學生A:洋洋得意有很多種花。32.妳用的時候討厭書。_ _ _ _ _ _ _學生A:到月底錢不夠。) 35.我曾經考過李清照的夢，“妳知道嗎？妳知道嗎？_ _ _ _ _ _ _ _ _”同學回答:對不起我，不知道。
(正確的解決方法是“應該是綠肥紅瘦”)36。有壹次我考了魯迅先生的壹句話:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 38。千山萬水總有情。_ _ _ _ _ _ _ _同學回答:我可以多給壹份嗎？(閱卷老師正確的說:愛就是愛，分就是分，不能多給壹份。) 39.我高壹的時候有壹次月考，最後壹句說“笑到天上去，(正解)我這壹代是彭浩人嗎？班裏有人寫:不小心扭到腰了。
還有壹句，最後壹句:“清水出芙蓉，(正解)天然雕。”有人寫泥巴生出蓮藕；有的人更絕，寫著:40。問問妳能擔心多少。_ _ _ _ _ _ _同學回答:就像壹壺二鍋頭(老師批“妳又喝多了……”)41不高，及格就行。
學不好，作弊就管用。雖然是教室，但只是閑置。
別做作業了，我不想聽講座。有說有笑的筆記，反恐有“精英”。
沒有傾聽的耳朵，沒有作業。東邊有網吧，西邊有迪廳。
孔子說:混賬文憑。
希望能用上。
5.古文改寫原文:風煙凈，天山* * *色。從溪流中漂浮，任何東西。從阜陽到桐廬，百裏，奇山異水，天下無雙。
水青藍，千尺見底。妳可以和細石壹起遊泳，直視它們。若猛浪急，箭多快。
夾在群山之間，寒樹生，相互競爭。力爭高點，千峰。泉水搖滾，清脆；好鳥歌唱，它們押韻。蟬無止境，猿無止境。在天空中飛翔的人，看著山峰休息；那些管理世界事務的人渴望忘記。橫枝遮，白日猶昏；疏條相映，有時見陽光。
我坐了壹條船，隨波逐流，突然右轉；隨著水流的擺動，時快時慢——這就是富春江。
這條河最美的地方是富陽和桐廬之間的那段，不算長，大概100裏，但在這短短的百裏裏，人們體會到了，不得不深深贊嘆大自然的鬼斧神工。這裏的水之不同，山之奇絕，真是“天下無雙”。
第壹，水的區別。
這裏的水到處都是藍色和白色的。水又深又清，從表面可以看到底部。這裏的魚在河媽媽的懷裏自由自在地遊著，細小的石頭也在裏面，和魚比起來是那麽的安靜。
再往前，不知何故，水“突然”有點急了。這汩汩的流水，翻著白浪，比箭還快，洶湧的白浪像奔馬。如果不用“動蕩”這個詞，怎麽解釋這種情況？
第二，山的奇妙。
擡頭望去，看著險峻的山巔上密密麻麻、綠油油的電力，不禁有點冷。夏天天氣好的話，可以很舒服；如果是冬天，我勸妳不要來。壹方面，妳可能看不到這美麗的景色，另壹方面，我害怕樹木使人感到巨大的寒意。且看他們，壹個個不甘落後，努力向上，又遠又高；似乎這幾百座高聳的山峰就是因為這棵樹而形成的。
聽著。山澗的泉水沖擊著山澗的巖石，發出清脆的聲音；美麗的鳥兒彼此和諧歌唱，歌聲委婉。我和蟬、猿齊聲歌唱，這些聲音都給人壹種禪定的感覺。固體——它們是自然的——它們來自自然。
哦！追求自己利益的人！看到這座山峰，妳會讓妳勢利的心變得遲鈍；
哦！每天被工作壓得喘不過氣來的男人！當妳看到泉水汩汩，溪水奔流的山谷，壹定會流連忘返。至於開心不開心，妳就別想了。