1，先寫標題
寫請假條的時候，先寫個標題。題目占據了紙正上方的中間位置，題目寫了三個字:“留紙條”。
2.重新寫標題
寫完標題後，另起壹行，確保標題在中間。題目是寫請假條給誰看，給誰請假。
3.重新寫這篇課文
在正文中另起壹行，與標題相隔兩個單詞。比如題目是:尊敬的張老師，課文第壹個字要和“得”字對齊。寫文章之前通常要打招呼，比如:妳好。表現出作為學生的禮貌。
然後寫下妳離開的原因。原因寫下後，就該請假了，不管是半天，壹天，還是壹周等等。最後壹句壹般寫自己的道歉或者請求，比如請求老師的認可或者請求老師的原諒。這篇課文通常用四句話來解釋。
4.在右下角寫上名字和日期
另壹行右下角寫妳的名字，名字前註明妳的身份:比如妳的學生或者請假的人:XXX。寫完名字後，在名字下方寫清楚年、月、日，要寫當天的日期。阿甘的文案只有想不到，沒有寫不出來的。
作為請假的依據，請假條必須按要求書寫，這樣才能體現請假條的作用，並得到規範。
請假說明的來源:
請假條是請求請假的正式信函，壹般包括原因、具體時間、聯系方式等信息。請假條的起源可以追溯到古代官場。當時，官員還需要寫壹份請假文書，以示禮節和正式。
隨著社會的進步和制度的完善，現代企業和學校普遍規定了請假制度，請假說明成為請假申請的重要憑證。請假條的作用是幫助辦事的人更好地了解請假的具體情況，以便及時做出決定。請假條的書寫格式和內容逐步規範，方便審批人員辦理申請。
正式嚴謹的請假條尤為重要，不僅僅是因為有規矩，更因為體現了壹個人的文明和責任感。所以寫請假條也是壹項非常重要的社交技能，要特別註意語言的準確性和表達的委婉性。只有這樣，申請人才能減少不必要的麻煩和不規範。