也指按照壹定的計量標準劃分的單位。《漢書》:“量者，分分、寸、尺、尺、引。”
(引文:十英尺。)《鄭人買鞋》:“我有鞋，卻說:‘忘了拿。
" " 2個限制。《論積累與儲存》:“人生而有之，過度使用，則物質資源彎曲。”
3系統；法度《答司馬建議》:“寫詔書，定於朝廷，使其為大臣。”
4寬容；測量。《荊軻刺秦王》:“群臣驚異，忽失神智。”
⑤計劃；計劃。《答司馬建議》:“盤庚不為怨者改度。”
6通過；完畢。《木蘭詩》:“萬裏去榮基，山在飛。”
《涼州詞》:“春風不足。”⑦次；回來了。
遇順流而下:“齊王家常有，崔早聽了幾回。”Duó①數量(長度)。
《齊歡·金文詩》:“度，則知長短。”《鄭人買鞋》:“鷂子自坐。”
②計算；估計。《蓋夏之戰》:“主人不能脫。”
《廉頗藺相如列傳》:“秦王雖齋戒，永不失信。”③感覺。
《左傳·潛公十壹年》:“山中有樹，工有度。”。
2.旅行家的話+翻譯耿銀東要從小崗進入蛟川城，命令小Xi用木簡捆書。當太陽從西邊落下時，煙霧在晚上縈繞在樹上。看了兩裏城，問擺渡人能不能把南門打開。行者熟識小Xi，應曰:“徐行知尚開；快進則閉。”把它交給節目，它就會跟著做。半，小仆人Xi，包斷了，書塌了。烏鴉還沒開始，書就紮好了，前門已經在門框下面了。要想酷，就想著過馬路是捷徑。那些行色匆匆，迷失自我，窮困潦倒，無家可歸的人，還是丈夫！還是老公。
順治七年冬天，我從小港出發，打算去蛟川縣城，讓書呆子們拿著用木板捆著的書跟著我。那時，太陽已經落山，傍晚的雲彩環繞著群山。看到離城還有兩裏地，他問船夫:“妳還能到南門嗎？”船夫仔細看了看書童，答道:“慢慢來，還能趕上。如果妳很快離開，妳就會關閉它。”我以為他在跟我開玩笑，我很生氣，就趕緊走了。走到半路，那個絕頂少年摔倒了，綁書的繩子斷了，書散了。他哭著沒有馬上起床。當我們收拾好書，綁好，繼續前行的時候，城門已經關閉。我恍然大悟，船夫說的很有道理。因為急躁而在世上失敗，直到天黑才回家的人就是這樣！就像這樣！
3.旅行者的話古文+翻譯原文:
想從小崗進入蛟川城的耿銀東，命令小Xi用木簡綁書。當太陽從西邊落下時，煙霧在晚上縈繞在樹上。他看了城二裏，問擺渡人:“南門還可以開嗎？”行者熟識小Xi，應曰:“徐行知尚開；妳再急，就關門了。”我渴望拍壹部戲，我渴望去。半日，的仆人小破書而倒。烏鴉沒起來，書就紮好了，前門已經在桌子底下了。如果我很酷，我會考慮過馬路。如果世界狂躁弄巧成拙，我窮得無家可歸，我還是丈夫！還是老公啊！
翻譯:
清順治七年冬天，我從小港出發，打算去蛟川縣城，讓尼姑庵拿著綁著木板的書跟著我。那時，太陽已經落山，傍晚的雲朵環繞著群山。我看了看離城大約兩英裏的地方，問船夫:“我們還能到南門嗎？”船夫仔細看了看尼姑庵，回答說:慢點走，大門還開著；邁著輕快的步伐，城門緊閉。”我以為他是生氣地開玩笑，就趕緊接著說。讀到壹半，尼姑庵摔倒了，捆書的繩子斷了，書散了。(尼姑庵)哭了，沒有馬上起來。等我們把書裝好，裝訂完了，南城門就關了，閂上了。我突然意識到船夫說的很有道理。世界上很多事情都是因為急躁。真的是這樣！
4.杜畿在文言文中的意義(1)。渡水。《詩·風·苦葉》毛傳曰:“舟者，舟人，主助也。”《舊五代史·唐書·莊宗紀七章》:“洛水之泛濫，壞天津橋，日有溺水者。”明代朱紈傳:“以節日渡江為名，造壹條兩桅大船，以運違禁品，官員不敢非議。”
(2).引申為救援和救人。漢代王符寫《論錢吳宓本》:“今得交多事以助建黨，竊天下而竊名，得助。”晉《後漢書·紀治帝紀》:“丞相宜助天下有難之人，不宜花太多時間於運動。”
(3).佛教指的是拯救眾生免受苦難。唐玄奘《大唐西域記:莫傑托王國下》:“吾遺諸修行者，若訪楚、楚、倪、索甲、四甲，必先相濟，使離流。”石《聊齋誌異》卷壹:“有壹日，壹道士，角長九尺，撫郭背曰:‘千萬人看此鬼偶。"郭武躲在壹個僻靜的地方，祈求幫助. "
5.順治七年冬天，我從小港出發，打算去蛟川縣城，讓書呆子們拿著用木板捆著的書跟著我。
那時，太陽已經落山，傍晚的雲彩環繞著群山。
看到離城還有兩裏地，他問船夫:“妳還能到南門嗎？”
船夫仔細看了看書童，答道:“慢慢來，還能趕上。如果妳很快離開，妳就會關閉它。”
我以為他在跟我開玩笑，我很生氣，就趕緊走了。
走到半路，那個絕頂少年摔倒了，綁書的繩子斷了，書散了。他哭著沒有馬上起床。
當我們收拾好書，綁好，繼續前行的時候，城門已經關閉。
我恍然大悟，船夫說的很有道理。
因為急躁而在世上失敗，直到天黑才回家的人就是這樣！就像這樣！
答案是這句話:“小Xi用木簡綁書”(小書童用木板綁了壹大摞書)
正是因為看到那個小男孩背著壹大堆書，在黑暗中趕路，才有了後來的“奔半，小巴掌，破書崩，烏鴉不起來。”書是綁著的，前門在門框下面。”(快進度剛進行到壹半，小書童摔倒了，綁著的繩子斷了，書散了。小書童哭著沒有馬上站起來。等到書紮好了，前面的大門也鎖上了)
6.文言文《小埠渡》閱讀答案9。解釋課文中的壹些單詞:
(1)望城二裏許()(2)過江的人都熟悉小，應該說()
(3)對戲劇的關心()
10，選擇與例句“徐行之，上”中“之”用法相同的壹個”()
a、唱它不明白它的意思b、或者買酒招它。
c、屬於作文記D、各假借壹庫。
11.用現代漢語翻譯下列句子:
(1)命令小用木簡捆書。
2徐行知，還開；快進，然後關閉。
12，用“∕”在課文中的句子下面劃線，並標出兩個停頓。
給那些過河的人壹個冷靜的思考。
13，這個故事可以用成語來概括。
參考答案:
9.①關於②回答③生氣
10.a(助詞，廢話。)
11.(1)(我)命令小書童用木板封好，綁好壹大摞書跟著走。(2)慢慢走，大門還會開著，匆忙關門。
12.裝酷/考慮穿越/抄近路。
13.欲速則不達翻譯:順治七年冬天，我要從小崗進入鎮海縣，命令小書童用木板捆起壹大摞書，跟著走。此時太陽已經西沈，傍晚的煙霧纏繞著樹木。離縣城還有大約兩英裏。問擺渡人:“趕南門開還來得及嗎？”擺渡人仔細看了看小男孩，回答說:“慢點走，門還會開著，快點走。大門將被關閉。”我有點生氣，覺得他在戲弄人。小跑到壹半，小書童摔倒了，拴著的繩子斷了，書散落壹地。小書童哭著沒有馬上站起來。等書紮好了，前面的大門已經鎖上了。我恍然大悟，擺渡人說的接近哲學。世界上那些因為急躁和魯莽而失敗，讓天太黑而達不到目的地的人，大概就是這樣。