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認履文言文

1. 在文言文中出現履字

鄭人買履,先秦時代漢族寓言故事。既是壹個成語,又是壹個典故,更是壹則寓言,說的是鄭國人因過於相信“尺度”,造成買不到鞋子的故事。揭示鄭人拘泥於教條的心理,依賴數據的習慣。常比喻做事死板,不會變通的人。

原文

鄭人有欲②買履者③,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反歸取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足? ”曰:“寧信度,無自信也。”

譯文

有壹個想要買鞋的鄭國人,他先量好自己腳的尺碼,然後把量好的尺碼放在他的座位上。等到了集市,他忘了帶量好的尺碼。他已經挑好了鞋子,才說:“我忘記帶量好的尺碼了。”於是返回家去取尺碼。等到他返回集市的時候,集市已經散了,他最終沒有買到鞋。 有人問:“為什麽不用妳的腳去試試鞋的大小呢?” 他說:“我寧可相信量好的尺碼,也不相信自己的腳。”

評點

這個鄭國人犯了教條主義的錯誤。他只相信量腳得到的尺碼,而不相信自己的腳,不僅鬧出了大笑話,而且連鞋子也買不到,成為了笑柄。而現實生活中,買鞋子只相信腳碼而不相信腳的事,可能是不會有的吧?但類似這樣的人,倒確是有的。有的人說話、辦事、想問題,只從書本出發,不從實際出發;書本上寫到的,他就相信,書本上沒有寫但實際上存在著的,他就不相信。在這種人看來,只有書本上的才是真理,沒寫上的就不是真理。這樣,思想當然就要僵化,行動就要碰壁。

2. 麟士受履文言文答案

原文:

劉凝之為①人認所著履②,即與之.此人後得所失履,送還,不肯復取.又沈麟士亦為鄰人認所著履,麟士笑曰:“是卿③履耶?”即予之.鄰人得所失履,送還,麟士曰:“非卿履耶?”笑而受之.

此雖小事,然④人處世,當如麟士,不當如凝之也. (選自《東坡誌林》)

註釋:

①為:被.②所著履::穿的鞋.③卿:妳.④然:但是,轉折連詞.

譯文:

劉凝之被人指認說自己穿的鞋是這人的,就把自己的鞋子給了他.那人後來找到了丟失的鞋子,把劉凝之的鞋子送還回來.劉凝之不肯再要了.沈麟士也被鄰居指認說自己穿的鞋子是鄰居的.沈麟士笑著說:“是妳的鞋.”就給他了,鄰居後來找到了丟失的鞋子,送回來沈麟士的鞋,沈麟士說: “不是妳的鞋嗎?”笑著收下了.

這雖然是小事,但是處世應當像沈麟士,不應當學劉凝之.

以上僅供參考,希望對您有所幫助

3. 疑人竊履 文言文 譯文

原文:

昔楚人有宿於其友之家者,其仆竊友人之履以歸,楚人不知也。適使其仆市履於肆,仆私其直而以竊履進,楚人不知也。他日,友人來過,見其履在楚人之足,大駭曰:“吾固疑之,果然竊吾履。”遂與之絕。逾年而事暴,友人踵楚人之門,而悔謝曰:“吾不能知子,而繆以疑子,吾之罪也。請為以如初。”

(選自《歷代寓言大觀》,作者王守仁)

編輯本段

翻譯:

從前楚國有個人夜宿在朋友的家裏,他的仆人偷了他的朋友的鞋子回來,這個人不知情。恰好他讓仆人到鞋店裏買鞋,仆人私藏了買鞋的錢把偷來的鞋子交給他,這個人也不知情。有壹天,他的朋友來拜訪他,看見自己的鞋子穿在這人的腳上,大驚,說:“我本來就懷疑是妳,果然是妳偷了我的鞋。”於是和他絕交。過了壹年事情暴露,他的朋友來到這個人的家裏,向他謝罪說:“我不了解妳,卻錯誤地懷疑妳,這是我的罪過。請像以前壹樣把我當做朋友。”

編輯本段

詞解:

昔:從前

於:在

竊:偷

履:鞋子

歸:回來

適:恰好,適逢

使:讓

市:買

肆:市場

私:私吞

以:把

他日:另壹天

過:拜訪

駭:吃驚

固:本來

果:果然。

然:這樣

遂:於是

絕:斷絕

逾:過了

暴:暴露

踵:到,走到

謝:道歉

繆:同“謬”,錯誤的

罪:罪過

道理:

在我們的生活中,往往也會有誤解別人的事情發生,但我們如果能在時候勇於承認錯誤,這也是難能可貴的。

4. 鄭人實履(古文和翻譯)

鄭人有欲買履者,先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。” 反歸取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也。”

譯文

鄭國有個想買鞋子的人,他先在家裏拿根繩子量好自己的腳,然後把量好的尺碼放在座位上。他匆忙去到集市上,忘了帶那尺碼。他已經拿到鞋子,卻說:「我忘記帶尺碼來了。」又轉回家去取。等到他趕回來,集市已散,他終究沒有買到鞋。

有人問他說:「妳為什麽不用自己的腳試壹試鞋子的大小呢?」他回答說:「我寧可相信尺碼,也不相信自己的腳!」

5. 鄭人實履(古文和翻譯)

原文

鄭人有且置履者,先自度而置之其坐,至之市而忘操之,已得履,乃曰:「吾忘持度。」反歸取之。及反,市罷,遂不得履。

人曰:「何不試之以足?」曰:「寧信度,無自信也。」

課文版

鄭人有欲買履者,先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。” 反歸取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也。”

譯文

鄭國有個想買鞋子的人,他先在家裏拿根繩子量好自己的腳,然後把量好的尺碼放在座位上。他匆忙去到集市上,忘了帶那尺碼。他已經拿到鞋子,卻說:「我忘記帶尺碼來了。」又轉回家去取。等到他趕回來,集市已散,他終究沒有買到鞋。

有人問他說:「妳為什麽不用自己的腳試壹試鞋子的大小呢?」他回答說:「我寧可相信尺碼,也不相信自己的腳!」

註釋

鄭——春秋時代壹個小國的名稱,在現今河南省的新鄭縣。

履——音呂,革履,就是鞋子。

度——音奪(duó),忖度,這裏作動詞用,即計算、測量的意思。後面的度字,音杜(dù),作名詞用,就是尺子。

之——文言代名詞,這裏指量好的尺碼。

坐——同座,就是座位,這裏指椅子、凳子壹類的家具。

操——操持,帶上、拿著的意思。

罷——罷了,完結的意思,這裏指集市已經解散。

無——虛無,沒有,這裏是不能、不可的意思。

6. 鄭人買履文言文翻譯

基本信息 鄭人買履:《成語詞典》謂出《淮南子·說林訓》:“夫所以養而害所養,譬猶削足而適履,殺頭而便冠。”

按:詞典學家王光漢先生《詞典問題研究—成語溯源規範淺議》指出:文中既無鄭人,又無買履,何以成“源”?此語當出自《韓非子·外儲說左上》:“鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐,至之市而忘操之,已得履,乃曰:‘吾忘持度’,反歸取之。及反,市罷,遂不得履,人曰:‘何不試之以足?’曰:‘寧信度,無自信也。

’” 原文: 鄭人有欲買履者,先自度(duó)其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。

已得履,乃曰:“吾忘持度。”反歸取之。

及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足? ”曰:“寧信度,無自信也。”

編輯本段譯文 有壹個想買鞋子的鄭國人,他先量好自己的腳的尺碼,然後把它放在了自己的座位上。到了集市,他忘記帶量好的尺碼。

他拿到了鞋子,才說:“我忘記了帶量好的尺碼。”於是返回去取尺碼。

等到他返回來的時候,集市已經散了,賣鞋的也走了,他最終沒買到鞋。 有人問:“妳為何不用腳試試呢?” 他說:“我寧願相信量好的尺碼,也不相信自己的腳。”

編輯本段註釋 鄭:春秋時代壹個小國的名稱,在現今河南省的新鄭縣。 者:。

的人。

(定語後置) 欲:想。 先:首先。

度(duó):量長短。 而:然後。

置:放,擱在。 之:代詞,它,此處指量好的尺碼。

其:他的。 坐:通假字:同“座”;座位。

至:到。 之:到。

去。

操:拿,攜帶。 已:已經。

得:得到;拿到。 履:鞋。

乃:才。 持:拿。

度(dù):量好的尺碼。 反:通假字:同“返”;返回。

市:集市,市場。 罷:散,結束,停止。

遂:最終。 曰:對。

說。

寧(nìng):寧可。 無:不。

自信:相信自己。 且:想。

編輯本段通假字 1、“置之其坐”中的“坐”同“座”,指座位。 為放在其凳子上。

2、“反歸取之。及反”中的“反”同“返”,指返回。

為返回去取尺碼。編輯本段註意字詞 讀音履:lǚ 邊音,第三聲 讀音度:duó 多音字,第二聲 讀音寧:nìng 鼻音, 第四聲 讀音遂:suì 非常用生字,第四聲 編輯本段寓意: 諷刺了那種固執己見、呆板、不知變通、不懂得根據客觀實際,采取靈活對策的人。

編輯本段主題 這則故事告訴我們對待事物要註重實際,不要墨守成規。 ?詞語解釋 解釋:用來諷刺只信教條,不切實際,死板恪守的人。

?出處 《韓非子·外儲說左上》:“鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐,至之市,而忘操之,已得履, 乃曰:‘吾忘持度’。反歸取之,及反,市罷,遂不得履。”

韓非子(約公元前280—前233)即韓非。我國戰國末期思想家、政治家。

是當時著名思想家荀卿的學生。韓非繼承和發展了荀子的法家思想,吸取了他之前的法家學說,成為法家的集大成者。

秦始皇十四年(公元前233年),因受李斯的讒害,被殺於秦。他的著作後人稱作《韓非子》,現存55篇。

他反對以血統為中心的等級制度,提倡“貴族”“民萌”(氓)平等;反對“用人唯親”,提倡“用人唯賢”;反對儒家的“禮治”,提倡“法治”;同時還提出“術”(君主駕馭臣民的手段)和“勢”(君主的權力)來和“法”相輔相成。語 法主謂式句型用作定語、狀語,是含貶義成語。

編輯本段近義詞 生搬硬套 死搬教條 刻舟求劍 墨守成規 冥頑不靈 守株待兔 編輯本段反義詞 見機行事 隨機應變 急中生智 編輯本段評點 這個鄭國人犯了教條主義的錯誤。他只相信量腳得到的尺碼,而不相信自己的腳,不僅鬧出了大笑話,而且連鞋子也買不到。

而現實生活中,買鞋子只相信腳碼而不相信腳的事,可能也許是不會有吧?但類似這樣的人,倒確是有的。有的人說話、辦事、想問題,只從書本出發,不從實際出發;書本上寫到有的,他就相信,書本上沒有寫但實際上存在著的,他就不相信。

在這種人看來,只有書本上寫的才是真理,沒寫上的就不是真理。這樣,思想當然就要僵化,行動就要碰壁。

編輯本段閱讀練習 1、《鄭人買履》選自《韓非子》,作者韓非,戰國人。 2、給下列字註音。

①履( lǚ ) ②寧( nìng ) 3、解釋字詞。 (1)履(鞋 ) (2)操(攜帶) (3)寧( 寧可) (4)罷( 散 ) 4、翻譯下列句子。

①及反,市罷,遂不得履。:等到返回市場,市場已經結束。

於是就沒買到鞋。 ②寧信度,無自信也。

:(我)寧可相信量好的尺碼,也不相信自己的腳。 ③先自度其足而置之其坐。

:先自己量好了腳的尺碼,然後把它放在自己的座位上。 5、這則寓言故事包含了什麽道理? 做事不能死守教條,要學會變通。

6、請妳至少寫出兩個帶“履”的成語。 安常履順 跋履山川 7、通假字 坐:座,座位 反:返,返回 8.這則小短文諷刺了什麽樣的人? 諷刺了那種固執己見、不知變通、不懂得根據客觀實際,采取靈活對策的人。