超過壹半的家長表示，他們曾擔心過這個問題。
在這個物質資源越來越豐富的時代，我們的孩子早就不愁吃穿，想要什麽都能滿足。
很多家庭會擔心自己會得到自己想要的壹切。那孩子不是很容易被慣壞嗎？
著名臨床心理學家洛裏·沃特利(Lori Whatley)列舉了四個孩子被慣壞的典型表現:
和別人關系不好
與他人的良好合作是生活的重要組成部分。
被寵壞的孩子最典型的壹個特點就是和同齡的孩子相處不好。
他們往往只關心自己的感受，卻忽略了他人的感受，如:
對人粗魯無禮。
對他人漠不關心
往往是欺淩的始作俑者。
無論是什麽年齡，什麽發展階段的孩子，都會自然而然地表現出同理心。也許是為生病的哥哥姐姐朋友畫壹幅畫，或者是給辛苦了壹天的父母壹個擁抱。他們會努力用自己的力量去安慰別人。
“如果妳發現妳的孩子不僅不理解別人，不能和別人很好的相處，甚至不在乎父母的感受，在排除自閉癥等疾病的影響後，妳需要擔心妳的孩子是不是太自大了。"
美國前總統奧巴馬說過壹句讓我印象非常深刻的話:
“我們應該給孩子傳遞壹種推己及人的人生價值觀。不是同情，而是同理心——站在別人的立場上思考，從他們的角度看世界的能力。有時候，我們太容易受困於‘我們’或‘我自己’，以至於忘記了我們對他人和彼此的責任。”
永遠不要忘記培養孩子的同理心。
我們在和孩子壹起閱讀、聽故事、看動畫的時候，要和孩子壹起討論故事中的人物和情節。
在孩子身上，不恰當的行為是用來表達情緒的，比如生氣時打人、罵人，家長要及時幹預。
同時，不要否定孩子的負面情緒，也不要因為孩子的負面情緒而批評他們。幫助他們理解負面情緒，永遠是培養孩子同理心的最好方法。
缺乏自我調節能力。
每個人的情緒都有起伏，但嬌生慣養的孩子在生活中依賴大人的安慰，以至於情緒自我調節能力嚴重失衡。
“如果孩子很難學會靜下心來，試著耐心做壹些事情，排除精神疾病等原因，很可能說明妳的孩子已經被溺愛過度了。”
同時，對於這些孩子來說，他們也會討厭參加任何運動隊或者其他競技比賽。
因為這些競技活動最容易因為自己表現不好而被別人指責，所以會感到憤怒，難過，傷心。這些負面和消極的情緒是他們無法承受的。他們只是希望自己做的每壹件事都能得到別人的稱贊。
讓孩子學會自我安慰。
有自我調節能力的孩子會提出自己的要求，被寵壞的孩子抱怨更多。
被寵壞的孩子不想容忍任何負面情緒或負面狀態。他們累了就必須坐下來，餓了就必須吃東西。他們會要求父母解決他們自己的問題，迎合他們的感受，確保他們不會覺得不好或者無聊。
但是，孩子學會自我調節和控制，並不是壹件壞事。
在他們不舒服的時候陪他們深呼吸，在旅途中為他們準備壹些小遊戲，比如經典的I spy，故事接龍。這些都是孩子以後學會自我安慰的重要方式。
告訴孩子，錯誤並不可恥。
被寵壞的孩子通常看起來很自信，但這通常是掩蓋他們害怕被批評的偽裝。
哈菲茲說:壹個被寵壞的孩子長大後會焦慮，會自我厭惡。家長壹定要教會他們正確看待自己的錯誤。犯錯並不意味著世界末日。重要的是我們從錯誤中學到了什麽。
《終身發展心理學》中提到，在孩子的成長過程中，成就和自尊是相輔相成的。懂得面對失敗，從失敗中總結經驗，會讓孩子樂於接受挑戰，取得更高的成就和更好的表現。
同時，父母的態度也很重要。如果孩子犯了錯，父母會大發雷霆，過分指責孩子，這也是孩子害怕失敗的原因之壹。
只拿，不要給。
這些孩子經常被教導，在家庭中自己的事情是最重要的，漸漸地他們對其他事情變得漠不關心。
還會給孩子帶來壹個錯誤而強烈的信息:“我們對妳的期望很低，所以妳只需要修復自己。”久而久之，妳會發現孩子對家庭生活缺乏參與感，積極性降低，不願意承擔責任...
更重要的是，他們從不滿足於他們所擁有的。
他們總會讓父母問周圍的人“我想要……”而不是用合理的方式表達自己的需求“我想要……”和“我可以……”。
“當然，孩子們對自己想要的東西可能會非常興奮，但他們應該學會如何提出要求，而不是對父母發號施令。”
華盛頓大學的詹姆斯·A·福格蒂教授提出了被寵壞的孩子的四個相似之處，包括:很少分擔家務或其他責任，擁有很多私人物品。
讓他們學會做家務。
父母應該教他們的孩子做壹些有益的工作。只要任務適合年齡，就可以開始。比如讓孩子把玩具放回原處，把東西都收拾幹凈。
我們的孩子真的想承擔真正的責任。當大人賦予他們責任時，他們會感到榮幸和滿足。
休斯頓的精神病學家和治療師賈裏德·希斯曼博士說，“設定適當的界限，鼓勵孩子做自己的事情。慢慢地，父母會發現孩子變得渴望展示自己的能力，而不是繼續堅持讓別人去做。”
少用物質獎勵
私人物品太多，會讓孩子無法學會感恩，珍惜自己所擁有的。他們總是期待著下壹個玩具。
獎勵孩子的方式有很多，不僅僅是錢和玩具。
當孩子及時關了電視，控制了零食的量，多做了家務，我們可以表揚他們，給他們壹個擁抱，親親他們，孩子也能感受到我們的表揚。
必須成為關註的焦點。
心理學家卡爾·皮克哈特這樣定義壹個被寵壞的孩子:
他們除了自己什麽都不想。他認為自己是所有人關註的中心，會為了滿足自己的需求而推翻別人的需求。
這些被關註的感覺讓孩子感覺特別棒。如果孩子無論在什麽場合都要求被這樣對待，那就需要小心自己是否被過分溺愛了。
因為這會讓他們“在以後的人際關系、學校、職場等場合，無法很好地與人交往。”
大多數家長認為，被寵壞的孩子是因為太愛他們了，到處跟著他們。
其實是因為孩子的需求沒有被“聽到”。
傾聽孩子的需求很重要，安全的依戀關系包含了這些基本需求:滋養、尊重、回應、親情。當這些需求得到滿足後，孩子就可以從對需求的關註中解放出來，開始以開放的心態與人相處。
如果這些需求得不到滿足，就會繼續在孩子的耳朵裏回蕩，導致孩子對他人的需求和情緒充耳不聞。
知道有人在聽他們說話的孩子會感到更安全，警惕性會降低。他不僅對他人充滿熱情，而且更加自信、獨立、社交能力強、心理健康。