那天，我們的操場上搭起了壹個舞臺。舞臺背景上寫著“活力校園，快樂成長”的字樣，整個背景布都是彩色的。那真是壹個多姿多彩的舞臺！懷著激動的心情，我們快步走向操場，準備參加文藝演出。
文藝演出開始了，衣冠楚楚的主持人出現在舞臺上。他們的聲音特別清脆響亮。立刻吸引學生。第壹個節目是四班的劇烈健身操(1)。左轉三圈，右轉三圈，扭脖子...隨著歡快活潑的音樂，壹群小學員穿著時尚的衣服載歌載舞，做出整齊的動作，贏得了觀眾雷鳴般的掌聲。然後，三(2)班表演了《北京歡迎妳》。他們的歌是如此委婉動聽，還伴隨著動作。大家聽得津津有味，有的輕輕搖頭，忍不住跟著唱起來。
最緊張的時刻是我們班的環保時裝秀。第壹個出場的是我們的同學和李。她們穿著塑料袋做的裙子趾高氣揚的走出來，擺出超級帥的姿勢，好帥！同學們都忍不住哭了出來，然後李潔儀出現了。她用普通塑料袋和快餐盒做成的時裝，加上獨特的發型，真是活潑可愛。他們的表演提醒人們少用塑料袋，保護環境。然後輪到我出場了。我既緊張又興奮。我穿著漂亮的衣服，微笑著。我在臺上擺好姿勢，給同學們看。它也象征著如果我們保護環境，生活會更好。我們的表演贏得了喝彩。
文化表演還包括舞蹈、相聲、小品、樂器表演等。，非常令人興奮和眼花繚亂。舞臺上真的很精彩，觀眾掌聲連連。
表演結束後，該宣布結果了，同學們都很緊張。當聽說壹等獎是五班(1)時，我們壹起歡呼起來:有同學說“好！”有的高興地跳起來，有的和旁邊的同學拍手...我們張老師也笑了，我們班沸騰了。好事多磨。
2.看文藝演出的600字作文(場景描述)。語文課上，老師讓我們摔跤。
誰會失去“大力士”的美譽？請拭目以待。老師點名讓“黃振宇”和“鄭”去講臺桌前摔跤。
他們兩個實力相差很大。鄭又高又壯，黃振宇又瘦又矮。鄭大步走上講臺，而黃振宇在座位上不知所措。在同學們的鼓勵下，他慢慢走上了講臺。他大概是怕突如其來的比賽讓他丟臉。
黃振宇心想:就算輸了，也要輸得有骨氣，挽回點面子，做到“輸而不輸”！他們正摩拳擦掌，躍躍欲試。熱身之後，他們把手放在平臺上，緊緊地握住對方的手。“走”！老師壹聲令下，黃振宇帶頭。
我盡力吃奶，臉變成了豬肝色。不甘示弱的鄭全力以赴。
不知怎的，鄭哈哈大笑起來，他不知道是在笑黃振宇的渺小，還是在笑他的自鳴得意。黃振宇見他放松了警惕，孤註壹擲，拼盡全力轉敗為勝。
所有人都楞住了，教室裏壹片寂靜，壹根針掉在地上，所有人都能聽到。學生們原本是想委屈壹下黃振宇處於劣勢。沒想到，黃振宇居然贏了。
沈默了幾秒鐘後，教室裏響起了雷鳴般的掌聲。大家異口同聲:“黃振宇，好樣的！”“黃振宇，我為妳驕傲！”“黃振宇，妳真的很棒！”.....喊著，甄-黃愚不好意思地笑了。
其實鄭本可以輕松擊敗黃振宇，但他放松了，讓黃振宇鉆了空子，“驕者必敗”應驗了。這次掰手腕比賽，我感觸很深。黃鎮不畏強權、以智取勝的精神值得稱道。我們應該向他學習，發揚這種精神。
3.元旦文藝演出現場描述今天是元旦。全班和老師聚在壹起唱歌、跳舞和講故事...* * *慶祝元旦。
聯歡會開始時，由班長陳婷宣布主持人。首先，傅如夢和演唱了《哦，十分鐘》,許與她共舞，贏得了同學和老師的熱烈掌聲。然後杜承和蔡子豪合唱了《曹操》。他們的歌聲如此響亮，以至於學生們無法將目光從他們身上移開。接著，許表演了壹段獨舞《孔雀舞》。她優美的舞蹈栩栩如生，像孔雀壹樣驕傲，所有的學生看後都贊不絕口。最後，我給妳猜個謎語。謎語是“婦女解放翻身”。學生們立刻陷入了沈默，閉上眼睛想了想。他們中的壹些人正摩拳擦掌。時間壹分壹秒地過去，但沒人猜到。當我宣布答案時，學生們都很驚訝。
因為時間的關系，聯歡會馬上就要結束了，同學們還有很多才藝展示沒有展示出來。每個人都不願意離開教室。我希望這樣的聚會能更受歡迎，活躍學生的生活，把每個星期都變成快樂的天堂。
4.作曲表演的場景描述刺痛了鈴鈴...每當聽到這首精彩的課* * *，我都會條件反射地想起課間那快樂的十分鐘。
下課後，老師大聲宣布今天的作業。只有十幾個學生聽得滿座，其余的都已經成就了大業。當時教室全景，56張臉，56朵花...壹半問老師留了什麽作業，四分之壹沖WC聊天。
其他人正在關註我親愛的朋友林俊傑舉辦的小型音樂會。所謂“山中無老虎，猴子稱大王”。
此時，教室仿佛爆炸了，沸騰了。哦，真的有點格調。偶像之王任俊傑展示了他的才華，但唯壹美中不足的是沒有設備，壹切看起來很簡單。
任俊傑拿著掃帚當吉他，拿著熒光筆當麥克風，開始表演。他清了清嗓子，表示已經準備好迎接他最好的朋友了。妳看那個老漢像個鬼壹樣飄來飄去。
“在心中自由飛翔……”哦，真的充滿了自豪感。老韓個子矮，看起來像人群中的跳蚤。他越唱越興奮，自戀地閉上眼睛，像壹個勝利的將軍走過凱旋門。
“謝謝妳……”自戀讓他聲音很大。他甩甩頭，擺出壹副很酷的姿勢。
他的“死忠粉絲”非常激動，歡呼聲和噓聲把十分鐘的休息時間推到了* * *。丁鈴鈴...開始上課時，喧鬧的教室立刻安靜下來，就像洶湧的潮水開始退潮。
學生們回到了座位上，因為課間的十分鐘有效地緩沖了大家緊張的思維，學生們全神貫註地迎接新的班級。
5.壹篇關於文藝晚會的作文，600字記錄。開幕周的星期二下午，我們學校舉行了壹場文藝演出。
星期二下午，第三節課，我們四五年級的同學都去大操場看文藝演出。出現的第壹個節目是高壹學生表演的“健身操”，“左三圈，右三圈，扭脖子……”隨著歡快活潑的音樂，壹群穿著時尚服裝的學生載歌載舞，贏得了觀眾雷鳴般的掌聲。
第二個節目是相聲。講的是壹個大學生在公交車上站起來給壹個老人讓座，老人又把他放回座位。
後來大學生站起來三次，都被老人推回座位。大學生哭笑不得地對老人說:“爺爺，我去過三站了！”“說相聲的兩個同學，生動誇張，讓觀眾差點笑掉門牙。
印象最深的是吳航的獨唱。她演唱了《我是壹個小山歌者》。
演唱開始時，吳航邁著輕盈的步子走上舞臺，稍微站定，然後放開嗓子唱了起來。她優美的歌聲聽起來像銀絲，像小溪，像鳥兒歌唱，又像高山流水。
觀眾站直了，睜大了眼睛，聚精會神地聽著。我好像被吳航帶進了山裏。
小學的文藝匯演結束了，但大家的心都沈浸在歡歌笑語的海洋裏。提問者的評價。謝謝妳。
6.場景描述作文500字元旦晚會師生們:晚上好！再過幾個小時，新年希望的鐘聲就要敲響了！這時候我的心情和大家壹樣激動和興奮！禮花聲辭舊歲，歌舞迎新年。在這樣美好的夜晚，我們歡聚壹堂，同學們來到文藝晚會，以這樣壹年壹度的傳統新年晚會的形式“迎奧運，慶元旦，慶新年”。整個校園洋溢著節日的熱烈氣氛！首先，我謹代表學校，懷著壹顆赤誠的心，濃濃的情，向辛勤工作在教學戰線上的老師們，向辛勤工作在管理服務崗位上的幹部職工們，致以崇高的敬意！向全體學生致以誠摯的問候和新年的祝福！向大力支持和幫助我校發展的各界朋友表示衷心的感謝！回過頭來看，令人鼓舞。
在即將到來的2009年，我校以追求內涵、註重管理、打造品牌的理念為指導。在省市勞動部門的關心指導和社會各界的高度關心支持下，學校領導班子帶領全體教職工共同努力，教育教學質量大幅提高，辦學規模逐年擴大，實習設備大幅改善，辦學實力明顯增強，辦學綜合效益提高。目前，學校已奠定了良好的發展基礎，現已形成集技工教育、職業中專、校企聯合辦學、短期培訓、農村勞動力轉移培訓、職業技能鑒定、成人教育為壹體的多層次、全方位的辦學新格局，呈現出蓬勃發展的良好勢頭，順利實現了第壹個三年發展目標。
今年是我們學校幸福的壹年，也是豐收的壹年。期待新的壹年，更覺得責任重大。
在即將到來的2010年，我們面臨的形勢既充滿挑戰，又令人振奮。在新的壹年裏，我們將與全國人民壹道，堅持以發展為主題，以改革為動力，以十七大精神為指引，統壹思想，堅定信心，立足崗位，與時俱進，科學發展。
明年也是我校改革發展的關鍵壹年。總體目標是辦好龍巖同類壹流學校，培養各行各業的優秀人才。各項改革將進壹步深化。我們要抓住全國大力發展職業教育的重大機遇，不斷深化改革，加快發展，以改革促發展，腳踏實地，開拓進取，努力提高教育質量和辦學效益，爭取學校通過省勞動廳合格技工學校評估。
老師們，同學們，回首歲月，人們感慨萬千，憧憬美好未來，振奮信心。作為校長，我願與您壹起揚起創新的風帆，劃動智慧的槳，向著職業教育的春風和朝陽揚帆起航！希望我們全體教職工團結壹心，眾誌成城，不辜負社會的信任和家長的期望。
我們堅信，在今年做好工作的基礎上，我們會再上壹個新臺階。天賦技校的未來充滿希望，天賦技校的未來更加美好！教職工的工作會更好！所有的學生都會在學業上取得更大的進步！老師同學們，讓我們借助這個舞臺壹起唱跳；讓我們在歌舞中送走過去的壹年，期待才藝技校的美好未來。
(這是第壹篇)悠長的旋律飄在喧囂的城市上空，像壹股清泉，滋潤著每壹個聽夠了“感傷”的靈魂。於是，在那個滿是灰塵的角落，有種似曾相識的感覺。
同時我也想起了那首歌的歌名，真英雄。港臺歌曲裏有媚俗元素——憤懣、瘋狂。總之能被大陸人認可的不多。
但這首歌，像壹朵從泥淖中浮現的幹凈蓮花，亭亭玉立，帶著淡淡的清香，讓很多人駐足。沒有刻意包裝，也沒有大張旗鼓宣傳。為什麽？先來看題目。
壹個很好的話題是宋的眼睛。“真英雄”這個詞本身就很吸引人。
什麽樣的人才是英雄！作者是想通過震耳欲聾的爵士樂向我們展示壹個刀槍不入的“英雄”嗎？“真心”這個詞呢？帶著疑惑和好奇打開收音機，耳邊飄著舒緩輕柔的節奏。直到壹首歌結束，我才發現我的思維方式有多古老！作詞人基於對生活的理解，重新詮釋了英雄——真英雄的定義:他說，首先要有壹個博愛、真善美的傳播者；其次，他要勇於奮鬥，做壹個生活中的強者。
或許，妳覺得他有很濃的說教味道，所以請繼續品味，妳壹定會為自己的想法感到可笑。“在我心中，有壹個夢想，妳會用歌聲忘記所有的痛苦。
“親切優美的開場白把人帶入夢幻的氛圍，但語言壹點也不浮華。只是和妳面對面坐著，喝壹杯香茶，和妳坦誠的交談。
告訴妳曾經的希望，總要表現出壹些純真。或許，“不再有恨，不再有痛，願世間處處有愛！”雖然有點遙遠，但是妳絕對不會覺得幼稚。
因為這是最真摯的情感，我們可能都有過，在浪漫的童年。只是有壹天，妳無意中聽到了壹個醜陋的行為，那個水晶般的願望被打破了。
當妳再次聽到有人和妳說話時，那根心弦被撥動了，這重新喚起了妳對真誠和善良的渴望。互相關愛，互相幫助，不正是我們所期待的嗎？而成龍唱的《璀璨星空，誰才是真正的英雄？普通人對我觸動最大。”
看似樸實無華，卻蘊含著深刻的道理。其實每個人都是普通人，無論是巨星還是攤販，都有令人羨慕的亮點，也有灰暗的壹面。
誰能稱得上是人間寵兒，誰能回望路，才發現最平凡的才是最真實的。當我們還陶醉在第壹部的真情與夢想中時，四人給我們送來了壹波豪情:“不經歷風雨，抓住生活中的每壹點感動，努力在心中夢想，怎能見彩虹？”誰也不能隨便。
7.有壹篇關於文藝演出的作文。今年我們在家鄉大埔過春節。與熙熙攘攘的廣州相比，這個偏遠的山區卻有著另壹番熱鬧的春節景象。在廣州可以逛花市，看煙花，農村沒有這些，但是可以自由燃放煙花爆竹。除夕晚上十二點，家家戶戶門前都掛著壹串鞭炮。到時候導火索點燃，壹直響。這巨大的聲音，這壯觀的場面，能不迎來喜氣洋洋的春節嗎？整個村子頓時沸騰起來，被燈光裝點的村子仿佛壹座不夜城。然而壹陣喧鬧過後，家家戶戶再次熄燈，回到屋裏睡覺。燈火通明的不夜城突然消失得無影無蹤。夜深人靜的時候，我有點累了，不知不覺就睡著了，夢見了絢爛的煙花，熱鬧的集市，豐盛的美食，還有很多拿不完的紅包。
元旦那天，我起得很早。壹出門，就看到門前擺著壹桌子糖果、餅幹、年糕等食物。我有點好奇，問奶奶:“怎麽回事？”奶奶說:“這是我們老家的習俗。我們應該在大年初壹的早上拜神，讓神保佑我們的國家，人民平安，風調雨順，萬事如意。禮拜完了才能吃早飯。”我看到桌子上都是素菜，壹點肉都沒有。我不禁想知道。媽媽說:“今天早上我要吃得很快。”吃洋蔥的時候聰明，吃芹菜的時候勤勞。”我不言自明地說，“這也是這裏的習俗。”媽媽急忙說，“吃素沒什麽。有些地方海關還要壹天！" "
俗話說‘壹年之計在於春，壹日之計在於晨’。元旦是壹個吉祥的日子。人們穿著節日的服裝，三五成群地挨家挨戶走親訪友，互相拜年。家家戶戶的桌子上都擺著精致誘人的糖果和各種新鮮水果，招待親朋好友。大家壹邊聊天喝茶，壹邊聚在壹起，人們的笑聲在村子上空回蕩，充滿了節日的氣氛。
到了晚上，家家戶戶門前都掛著紅燈籠，有的還裝飾著燈籠。閃亮的星星和皎潔的月光把夜空裝點得十分溫馨。仿佛天地融合在壹起，讓這個小山村更加美麗動人。
突然，壹聲巨響，只見壹個明亮的火球騰空而起，瞬間在天空中膨脹擴散。壹輪輪煙花在我們頭頂的天空中綻放，火紅耀眼，把天空裝點得絢麗多彩。眨眼間，煙花消失的地方，綠色和紫色的煙花紛紛升空，五彩繽紛，把天空裝點得流光溢彩。閃亮的霓虹燈和美麗的煙花交相輝映，構成了壹幅美麗的畫面。人們不會爆發出歡呼聲和驚嘆聲。又壹朵煙花升上空中，轉眼間，五顏六色的“小星星”被釋放出來。我還沒來得及細細品味，那些“小星星”就變成了沖下來的“流星”，真是如畫，美不勝收。壹簇簇，壹朵朵，白如雪，紅如火，五彩繽紛。它們在天空中綻放，有的像紅梅傲雪，有的像滿天的朝霞...方式多樣，讓人目不暇接。
快樂的時光總是過得很快。轉眼間，春節就要過去了，讓我深深感受到農村的春節可以和廣州的春節媲美。
8.詳細描述壹下構圖藝術生活，生活的藝術！藝術給人美，給人享受，給人熏陶；生活因為藝術而更加完美和充實。
-題字
xxxx年底，我校舉辦了壹年壹度的大型節日——藝術節和文藝匯演。
品味校園藝術節的節目。有的體現中國五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色。但我覺得唯壹不變的是學生對藝術節的追求。
藝術節持續了近三個小時。我覺得每個節目都很精彩。在每個演員的表演過程中，觀眾會發現我們身邊有那麽多多才多藝的人。老師們的節目讓學生們躍躍欲試，這很令人興奮。學生的表現更是獨樹壹幟。學生們的時裝秀，精彩的街舞，華麗的民族舞蹈，響亮優美的歌聲，老師們的舞蹈，都是獨壹無二的。藝術節是學生和老師展示自我，充分發揮的舞臺。是讓大家享受青春的美好，釋放青春的* * *的。我深切地感受到，藝術節作為我們學生生活中最亮麗的壹道風景線，從每壹位表演者臉上飛揚的精神，從觀眾陣陣掌聲和歡呼聲中，讓我們更深層次地感受到了藝術的魅力。雖然現在是冬天，但我看到我們永不冰冷的心，看到這場表演，我的心在沸騰，我感受到了青春的力量。
整個節目充滿了青春的美，這種美來源於生活，來源於我們的內心。我們只是用生動有趣的節目來詮釋我們對生活的感悟！
學校藝術節終於落下帷幕。很長壹段時間，同學們都處於興奮狀態，學習停不下來，但對藝術節還是有極大的熱情，對學習和活動都不能馬虎。看看周圍的同學，沒有壹個人是放松的。每個人都兢兢業業地完成自己的任務，每個人都有壹個明確的目標:圓滿完成藝術節。再想想老師們，那是真的累。他們不僅要完成自己的項目，還要對整個項目負責，完成自己的課程。他們肩上的擔子真的不輕。在這樣的氛圍下，大家都很累，但都不敢放松工作，朝著同壹個目標前進。正是通過這些活動，我們的智慧和靈性得到啟迪，我們的才能和特長得到發展。在活動中，我們高舉生命智慧的旗幟，思想翺翔，情感抒發，青春旋律，技能展示，科學探索，毅力體現，詩意飛揚...
藝術節期間，同學們收拾環境，精心布置，用五彩繽紛的色彩裝點假日校園。用這種方式表達了對母校的熱愛。在歌手大獎賽中，同學們以激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創意，贊美祖國，歌唱未來，表達了我們熱愛祖國的情懷和對美好生活的期盼；在詩歌朗誦和英語朗誦比賽中，同學們* * *奔放，用深情的詩句贊美祖國的強大，暢想美好的未來，極大地增強了我們的民族自豪感、責任感和自信心，激發了同學們努力學習、報效祖國、實現中華民族復興的決心；比賽充分展示了學生們的才華，陶冶了他們的情操，展示了我院的文化特色和學生們的個人特長，豐富了校園文化生活。
我覺得藝術節不僅給我們提供了壹個放松大腦，放飛心情的空間，給我們提供了壹個展示才華和個性的舞臺，同時也給了我們壹次優秀的藝術教育和美的享受。在活動中，我們不僅培養了興趣和情操，還開闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些都為我們成為新世紀合格的中學生打下了堅實的基礎。
舉辦文化藝術節，既是對學生文化藝術水平的壹次大檢閱，也是對我校素質教育發展的壹次大檢閱，為展示我們的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。辦好校園文化藝術節，有利於發掘我們的潛力，發揮我們的個性。有利於培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利於豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍；有利於促進素質教育的實施，
這個藝術節將再次成為歷史的壹頁。但是，很多精彩的片段依然歷歷在目；許多感人的歌曲至今仍揮之不去。是的，藝術節雖然是有限的時間段，但藝術空間是無限的。當藝術節的第壹個音符飄過校園的時候，藝術已經走進了每個人的生活，走進了我們的每壹寸空間。
江山代有才人出，誰在空中舞彩練？
讓我們學會雙手創造！讓我們每顆心都歌唱吧！
讓我們在洪江之畔奏響時代強音！
願藝術之花開滿校園！
9.除夕晚會場景描述作文500字除夕晚會時間過得真快，轉眼間壹年過去了，2012年元旦晚會的慶祝活動已經到來。我總結了晚會的準備和晚會的結束，有苦有甜。先說苦的:\x09老師把找主持人的責任交給了文藝委員，我還能說什麽(⊙o⊙)。作為文藝委員，陳星月有壹個堅定的想法——開放搜索！她坐在教室裏，開始大聲喊了很久。最後她叫來四個自願當主持人的同學:我，向浩然，張琳，孫曉雨，不然陳星月就無敵了。主人被安排在星期壹，但是聚會是在星期六！我必須等五天...我忍不住慢慢等...只有主持人自己的節目是不夠的，還要有學生自己的節目。大家開始組織表演，練習，練習，再練習。大家真正體會到了那句老話，臺上三分鐘，臺下十年功。周六中午，大家都在認真的補教室，但是氣球真的很讓人失望。整個走廊都能聽到持續不斷的氣球爆炸。09後的甜言蜜語:辛苦了這麽久，終於可以好好享受了。伴隨著精彩的班級* * *，高壹二班元旦晚會正式開始。首先，壹份禮物送給了不知名的楊靜榮女士，她說著，從靠在後門的黑板上拿出了壹棵漂亮的聖誕樹。全班都傻眼了，鼓掌！老師坐在壹個角落裏，慢慢站起來，對我們說謝謝。我們不知道怎麽回答，只是不停地鼓掌。張和他的團隊表演了壹個叫傻子上學的節目，主角是個傻子，張扮演，翻著白眼，引得大家哄堂大笑。這個小品受到了大家的好評。接下來的節目由我主持，我上臺用方言搶板凳。我不想說搶板凳的規矩。相信大家都玩過。十二人賽，大浪淘沙後只剩下三個人。這是精英中的精英。給他們壹點獎勵是肯定的。然後，踩報紙。遊戲規則:排列三張報紙，放在地上。讓壹大群人壹次站起來，回答五個問題，犯兩個錯誤，拿掉壹張報紙。如果五道題都答對了，就認為及格了。過了壹會兒，老師和我們玩了壹個遊戲，但是每組只能選壹個人。我們組選了我。遊戲規則:老師把壹個單詞放在白板上，妳模仿它。我模仿趙本山還算不錯，但是我們班長呢？轉十圈，直走兩米。聯歡會結束後，還有40多分鐘，老師讓我們看電影，讓我們覺得聯歡會很充實。元旦過完了，接下來面臨期末考試。希望妳在這最後壹周好好復習，祝妳考好。