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② 雷五明的講座課程
心理健康類：壓力與情緒管理、心理健康維護、人際和諧與心理健康、青少年心理發展、情商修煉、如何降低考試焦慮、員工心理援助，等等。
職業規劃類：大學生涯規劃、員工職業生涯規劃與管理、職業測評與自我探索、職業社會認知、職業生涯決策，等等。
就業指導類：大學畢業生如何求職擇業（簡歷制作、筆試與面試、心態管理），等等。
家庭教育類：如何改善親子關系、如何做個好家長（中國家庭教育的常見誤區與不良後果），等等。 針對本科生的必修課程：教育心理學（教育技術專業）；廣告心理學（廣告專業）；思想道德修養（大壹本科生）。
針對本科生的公***選修課程：大學生健康心理學（大壹本科生）；大學生涯規劃與職業發展（大壹本科生）；大學生就業指導（大三、大四本科生）。
針對研究生的課程：職業測評與生涯輔導、心理咨詢的理論與實踐（思想政治教育專業心理健康教育方向）。
心理咨詢師速成短期培訓課程：普通心理學；咨詢心理學（含技能）；社會心理學；發展心理學；健康與變態心理學；心理測量學（含技能）；等等。 大、專院校：武漢大學、華中科技大學、華中師範大學、華中農業大學、武漢理工大學、中國地質大學、中南財經政法大學、中南民族大學、湖北大學、蘭州理工大學、南京信息工程大學、湖北工業大學、武漢紡織大學、武漢科技大學、湖北中醫藥大學、河南大學、長江大學、三峽大學、湖北廣播電視大學、江漢大學、華中科技大學同濟醫學院、合肥工業大學、武漢音樂學院、武漢體育學院、湖北經濟學院、湖北第二師範學院、湖北民族學院、信陽師範學院、孝感學院、鹹寧學院、武漢大學東湖分校、華中科技大學文華學院、中國地質大學江城學院、武漢科技大學中南分校、武漢科技大學城市學院、武漢工業學院工商學院、武漢理工大學華夏學院、湖北工業大學工程技術學院、武漢警官職業學院、湖北工業大學商貿學院、武漢商貿職業學院、中南民族大學工商學院、武漢體育學院體育科技學院、湖北科技職業學院、武漢工程大學郵電與信息工程學院、湖北經濟學院法商學院、武漢船舶職業技術學院、武漢工交職業技術學院（武漢軟件職業學院）、荊門職業技術學院、武漢鐵路職業技術學院、河南職業技術學院、河南濟源職業技術學院、河南新鄉學院、景德鎮陶瓷學院、湖南懷化學院、洛陽理工學院、東湖大學、武漢財政學校、湖北沙洋警官學校，等等。
中小學：武漢理工大學附中、武漢壹冶四中、武鋼四中、湖北省當陽市第二高級中學、湖北省黃梅縣晉梅中學、漢口鐵中、武漢二中、武漢市七壹中學、武漢市第壹初級中學，等等。
黨政機關、軍隊、事業單位：教育部高校學生信息與就業指導中心、湖北省教育廳就業培訓中心、河南省教育廳就業培訓中心、廣西壯族自治區教育廳就業培訓中心、湖北省司法廳培訓中心、湖北省勞教局培訓中心、湖北省國家安全廳培訓中心、武漢協和醫院、武漢市圖書館、武漢市司法局培訓中心、武漢市勞教局、武漢市洪山區司法局、湖北省女子監獄、湖北省未成年犯管教所、湖北省武昌監獄、湖北省襄南監獄、湖北省江北監獄、湖北省蔡甸監獄、黃石市公安局培訓中心、黃石市司法局、空軍襄樊油料大隊、鄂州中醫院，等等。
③ 心理講座聽後感
通過對心理講座的學習，學到很多新的知識，心理講座學習心得。新的體驗帶來了豁然開朗的感覺。每天擁有好心情，打開自己心靈的窗口是快樂生活的小秘方。 大學生心理調試是壹個很重要的環節，關系到大學生的發展方向。壹個人的為人處世行為態度都能透過對人心理的研究而反映出來。就大學生而言，應該積極進行心理的自我調試。
1、確立新的適合自己的追求目標
2、建立有規律的校園生活，正確對待學習、生活與就業所帶來的壓力 面對緊張的學習生活，大學生應建立起壹個適合自己的有規律的生活體系，如為自己制定適合自己生物鐘的作息時間表，按照時間表進行有規律的學習與生活。
3、積極轉移註意力，學會自我宣泄
4、正確對待情感問題。 面對挫折要采用適當的方式進行調節，不要選擇自尋煩惱。保持好心情，有壹顆平常心。失敗是人生道路上的壹個小小的驛站，不要跌倒在那壹個瞬間，用心去思考，換來的是什麽。失敗不是永恒，只是人生的壹段小小的曲折，邁過去就是壹大勝利。 快樂生活，每天好心情，是最好的詮釋。
④ 心理教育講座聽後感
1 放松自己就是精神放松和身體放松，使人心平氣和，冷靜自然。所謂平常心是版道嗎。這是佛家權修心平氣之道。心理學把它放在首位實為科學之所在。
2 認識自己就是自識本性。所謂 心靜而凈如鏡中之境嗎，意味自顯本性嗎，自識本源嗎 。
3 知己知彼，百戰百勝 意味胸有成竹，諸葛雲：運籌帷幄之中，決勝千裏之外。聖人覺悟者曰：天上地下唯我獨尊。可以看出自信的程度了。
4 敏而好學不恥下問，知者總是發現自己的不足，不斷的思過改之也從不隱瞞自己的缺陷，因而不恥下問，謂之“學”，因為只有不斷的學習，才能脫離和改變自己的低級。所謂人往高處走，水往地處流嗎，從而使自己變的越來越聰明，越來越有智慧。
心理學就是生理情理和道理的總和，之間的聯系敏感而細膩 ，閉上眼睛，每個人的心理都是***同的，而這是心理學的理論基礎和前提，妳只要細心體驗自己，妳就會體驗別人，體驗所有的人，就會說出別人的心理，找出別心理動機的根源
從而為別人解決心理問題。
要說的還有很多，我就不多說了。 謝謝！
⑤ 心理講座和心理座談的區別
我在上，妳們在下，我說妳們聽，這叫講座；我們在壹起，互相談談對這個東西的內看法，容交流壹下經驗，這叫座談。另外，心理講座往往講的都是官話，比如心理學如何重要，怎麽才能做好心理輔導；而座談就寬泛了，可以談學術上的，也可以談談心理問題，等等。
⑥ 心理健康教育該做什麽講座 報道
當然是以心理健康為主題的講座了，而且還要看是哪個學段，小學初中高中每個年級要講的主題和側重點都是不壹樣的。
心理健康課的課程內容與主題分析
內容引自《心理健康課教案—教師指導手冊》
心理健康課程的內容有主次之分，主要的是自我、人際、社會、素質等方面，但在這些方面之外各個年齡都有不同特點和問題，但在這裏不壹壹列舉，只探討適合中小學心理健康教育最主要的方面和側重點。
首先應該幫助中小學生建立明確及正面的自我，提高自我效能與心靈素質。建立明確及正面的自我有三方面，1.主要通過自尊、自我的形成感，增強自我價值來實現：2.能夠客觀的認識、評價自我，同時能正確看待別人的評價：3.發現自身的特點可以接納認可自我，發現自身的優勢樹立自信心：
提高自我效能與心靈素質則有兩方面要培養：1.樹立個人信念與價值觀，體會生命的意義。2.增加自我的肯定與成功經驗，學會歸因及改變負面認知，增強自信心。當面對困難與挫折的時候能夠從自己身上找到原因，並對所犯錯誤有個正確的認識，不是全面否定自己，客觀認識到現實的各種不利因素。
同時隨著學生年齡的成長與心理的發展，要培養獨立自主能力和促進認知能力。因為不論是小學還是中學階段學生都會有壹個成人意識的發展以及邏輯思維的過度。經歷這壹變化的中小學生都會有壹個心理上的成人感，就是我覺得自己長大了，不像以前那麽渺小幼稚了。
這個時候要對學生的自主性、獨立思考或自主學習的能力進行培養，提高學生的學習動機。同時在思維上：小學會步入抽象邏輯思維階段，初中則會步入形式運算邏輯思維階段，高中則會進入辯證邏輯思維階段，所以要針對不同學齡段進行思維邏輯的訓練與教育。
而在整個中小學學習過程中有個重要的因素是貫穿始終都要進行培養的便是人際關系與團隊競爭關系，在人際方面的能力培養上不得不提的便是要增加中小學生的人際交往能力技巧以及溝通能力。健康的人際關系要擁有正向的連接關系、堅定清晰的規範、關懷支持的環境、積極合理的期望、有意義的參與機會。
要建立教師與學生及學生們之間的關系，增強學生對教師的信任感，提升學生對自我性格的認識及探討性格對人際關系的影響。老師要教導學生分辨益友和損友，以及拒絕誘惑的方法，鼓勵學生選擇益友，建立健康的關系。
在人際關系技巧方面包括溝通、自我肯定、拒絕及抗拒、解決沖突及人際協商的運用。要認識不同性質的批評及其效用，鼓勵學生應作善意及具建設性的批評，還要認識不同的道歉方法，鼓勵學生養成道歉的習慣。在團隊競爭與合作方面要幫助學生了解分工與合作的關系，在合作中促進成長，還要幫助學生體會合作完成壹件事情的樂趣，增強學生的集體榮譽感。
在培養學生基本的心理素質的同時還要培養學生相關的優秀品質以及積極正面行為，和壹個良好的心態。這樣在長大以後才能在社會上有所作為成為國家和社會所需要的人才。在培養優秀潛能方面要側重幾個方面：正面行為、樂觀心態、道德效能、目標抉擇、情緒控制、表達能力。
在情緒方面既要做到對自己情緒的把握還要做到對情緒表達的控制，具體要做到認識自己及他人感受的技巧、表達感受的技巧、控制情緒反應或沖動的技巧（延後享樂及容忍挫折的能力），以及自我管理情緒的策略。而在目標和抉擇能力方面要掌握訂立目標、規劃、並選擇方案的方法，培養樹立目標的意識，掌握設定目標的原則。
了解目標的重要性，掌握制定計劃的方法。在道德效能方面要培養分辨是非的能力，尊重規則、標準及社會公義，只有這樣才能有效避免學生在長大之後不會走上違法犯罪的道路。很多違法犯罪的未成年人是未意識到自己違法之後的嚴重性以及所承擔後果的，所以要加強這方面的教育而非僵硬的思想品德叨嘮。
培養正面的行為和積極樂觀的心態長大之後才能對社會所需要的人才，而要做到這點需要學生了解和認識什麽是正面行為（親社會行為），建立標準，並有所行動。只做到這些還不夠，還要幫助學生建立樂觀的態度，學會放松減壓，調整認知。
以上是中小學教育當中主要的壹些方面和側重點，而根據不同的年級階段和學期學段的不同仍有不同的側重，所以心理健康課並不像其他的科目壹樣，它的教學大有天地，就看心理老師是否能有所作為以及學校相關領導是否支持。
⑦ 心理健康知識講座有哪些話題
1. 不良的情緒，遇到事情煩躁不安，失眠，無名之火，給生活帶來負面影響版，它是導致心理問題的權根本。
2. 人際關系不良
3. 考學就業，失業下崗。
4. 厭學、逃學、輟學、早戀、沈溺網絡等問題。
5. 學習動機缺乏，動機過強，註意力不集中，記憶力差，方法不當，考試焦慮等
6. 孩子叛逆，親子關系緊張。
7. 青春期生理健康與心理發育引起的自卑、孤獨等問題。
8. 工作中的壓力，上下級關系的矛盾。
9. 婚戀情感，夫妻生活不和諧，婚姻離異等問題。
10. 更年期綜合癥的異常心理表現。
⑧ 有什麽關於心理學的講座
網易公開課裏有很多，可以去看看
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⑨ 心理學講座開場白
人活著都離不開氧來氣
這我們都源知道
當然也離不開社會 因為人是社會學
也離不開學習 正如大家都這裏聽講座壹樣
當然生活也離不開心理學
我們曾經多少次幻想過要把眼前這個人的心裏看穿
男同學也多少費盡心思想知道女朋友到底想什麽
這些都是心理學。。 源於生活 又在生活中處處體現出來。。。
然而心理學並不僅僅像我們想象中的那樣簡單。
心理學 作為壹門科學 。，。。。。。。。
。。。。。。。。。。。
、開始妳的正題。。