旅遊管理（來涉外旅遊方向）自
本專業培養目標:培養具有較強語言運用能力，具有良好的中西方文化素養，熟悉國內外旅遊市場規律，具有較強涉外交際能力，掌握涉外導遊及酒店服務及管理的專業知識，能勝任涉外旅 *** 業服務及管理所需的各級應用型管理人才。
畢業生就業方向:高星級旅遊飯店、旅行社及其他旅遊企業、旅 *** 政管理部門從事涉外服務及管理工作。
開設的主要課程:英語口語、飯店英語、旅遊英語、國際商務單證、旅遊學概論、飯店管理概論、旅行社經營管理、前廳與客房運行管理、餐飲運行與管理、計調與外聯實務等
這是從壹個學校主頁粘貼的，但不同的學校開設的主要課程會有壹些不同，不過總的來說，涉外方向對英語的要求高些。
旅遊管理（涉外方向）其實就是主要學旅遊管理，涉外只是它的壹個方向，就是說涉外的內容它也會學到，但是沒有涉外旅遊這個專業學的專業，因為這個專業更側重學習旅遊管理，而且大學課程數差不多的話，旅遊管理（涉外方向）會學旅遊管理和涉外旅遊兩個方向的知識，其中有很多課必然會被砍掉。所以建議妳幹脆選擇旅遊管理或者涉外旅遊。
這是個人看法，喜歡。
『貳』 涉外旅遊專業的課程體系和結構
在培養高等應用型人才的目標指引下，以職業技能培養為核心，全面提高學生素質，在不斷調整與改革中，構建了科學合理、層次分明的專業課程體系。
課程體系結構根據市場需求，不斷進行控制和調整。在課程設置上以加強學生的文化素質培養和提高實踐操作能力作為主線；專業知識、技能教學以“紮實”為原則；人才培養以“三結合”為基本途徑。我校主要在以下方面作出了努力和嘗試：
根據職業技術教育的特點，降低理論性的難度與深度，同時加強知識的適用性，強調基礎理論和基本知識的有用性和應用性。在課程教學內容安排上，刪減了過於理論化的內容，而將應用性較強的內容作為重點。
根據能力訓練為主線的要求對課程結構作了必要的調整。首先，按照學生接受能力、課程邏輯關系進行安排，使相關課程的前後銜接更加合理，更加具有應用性；其次，刪減了課程之間重復的內容，並按照社會對人才的要求，增加了壹些應用性較強的課程和提高創業思想、人文素養的課程，（比如民俗學、旅遊文化、旅遊服務禮儀等）使學生在市場競爭中處於更有利的地位；最後，充分考慮到學生報考各種資格證書的需求，將有關課程的教學相應的提前與考證相銜接，以提高考試的通過率。
在完成大學基本素質教育的前提下，設置了專業基礎課，以此為平臺，對應未來就業崗位（群）所需的專門技能，設置了專業技能課程板塊和拓展學生的職業技能板塊課程，即專門設置了壹組以實際操作為主的實踐課。同時，為了擴大學生的知識面和職業素質，又設置了壹組專業選修課和創業課程。整個課程體系結構嚴謹，層次分明，形成了完整的涉外旅遊應用型人才培養體系。
『三』 涉外旅遊英語專業 學習什麽課程 畢業後又能從事什麽工作呢
掌握涉外旅遊企業（涉外飯店、國際旅行社等）管理與服務技能，從事涉外旅遊企業經營管理和服務的中、高級技術應用性專門人才。主修大學英語(精讀)、英語聽力與會話、旅遊英語、涉外英語、飯店服務英語、導遊基礎、導遊實務、旅行社經營與管理、現代飯店餐飲管理、現代飯店客房管理、出境旅遊實務。就業定位在涉外飯店、國際旅行社管理及其他涉外旅遊部門。
（不知道妳想去哪個學校呢？我也想學這個專業）
『肆』 常州旅遊商貿學校壹般有什麽課
壹、五年制大專 學制：五年
1、旅遊管理
培養目標:培養適應現代旅遊業發展需要,既懂經營管理,又會實際操作的高級應用型人才.該班與江蘇大娘水餃餐飲有限公司聯辦,目標主要是培養公司連鎖店經理(店長)。
主幹課程：文化基礎課，計算機應用基礎、導遊服務技能、飯店服務學、旅遊概論、旅遊心理學、景區規劃與管理、企業管理、市場營銷學等。
2、旅遊日語
培養目標：培養具有國際日本語二級水平、 能在日資企業、旅行社、酒店等單位從事日語接待、導遊、翻譯等服務和管理的高級應用型人才。
主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、日語精讀、日語泛讀、餐飲服務與管理、旅遊概論、導遊業務、酒店管理、旅行社管理等。
3、旅遊英語
培養目標：培養適應現代旅遊業，具有紮實英語語言基礎和良好的中西方文化素養，能夠熟練運用現代化辦公設備和專業語言水平的旅遊服務和管理的高級應用型人才。畢業生主要從事各大中型涉外旅行社的導遊和管理工作、涉外酒店的服務和管理工作、涉外會展服務和管理工作、各類大中型企業涉外文員或涉外客服代表工作等，合資企業的文員工作、賓館酒店旅行社景點的管理與服務工作。
主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、旅遊英語、英語泛讀、英語口語、英語翻譯、旅遊概論、導遊業務、旅行社經營管理、旅遊經濟學等。
4、商務英語
培養目標：培養適應社會經濟發展需要、具有較強的英語聽、說、讀、寫、譯、綜合技能，熟悉國際商務、金融、法律知識並具備實際操作能力的應用型人才。畢業生主要從事外經貿部門、大中型涉外企業、涉外酒店的運用英語從事外經貿業務、商務活動、辦公室文員、涉外服務等工作。
主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、英語精讀、英語口語、商務英語、商務函電、國際貿易實務、商務秘書實務、國際商法等。
5、烹飪工藝與營養
培養目標：培養具有高級烹飪技術及保健營養知識的專門人才。學生畢業可達高級烹調師、面點師、中級營養配餐師，其中優秀學生可赴日研修壹年或海外工作。畢業生主要從事涉外酒店、知名餐飲企業的廚房管理與烹飪、營養配餐、營養保健等工作。
主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、烹飪營養與衛生、熱菜烹調、中式面點、西式烹調與點心、營養配餐、調酒、烹飪英語口語等。
6、會計
培養目標：培養掌握專業理論、操作技能的會計核算及財務管理專門人才。畢業生可從事工商企業、金融機構會計崗位核算、財務管理等工作。
主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、基礎會計、財務會計、成本會計、會計電算化、統計學、稅法、審計學、企業管理、財會法規等。
7、市場營銷
培養目標：培養從事工商企業營銷和推銷或具備較強的物流管理組織和管理能力的中高級應用型人才。畢業生可從事企業營銷策劃、推銷等管理與服務工作，可從事企業商品運輸、保管、流通加工、貨運代理、物流管理工作等。
主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、市場營銷學、推銷理論與技巧、進出口貿易實務、電子商務、物流管理、商務談判、消費心理學、市場調研與預測、網絡營銷、國際貨物運輸與報關等。
8、物流管理
培養目標：培養面向國內外生產企業、商品流通企業和物流服務企業，具有良好的職業道德和素質，掌握本專業基本知識與基本技能，具有實際工作能力的采購、倉儲保管、運輸、裝卸、搬運、包裝、配送、流通加工、國際貨代、信息服務等物流活動的基層管理人員。
主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、物流基礎、運輸與配送、國際物流、倉儲管理實務、采購管理與庫存控制、物流法規、物流信息管理、報關報檢等。
9、計算機應用技術
培養目標：培養熟練掌握計算機操作和應用，掌握網頁設計與制作、局域網組建與管理、維護，計算機信息處理的應用型人才。畢業生可從事網站建設，多媒體作品的設計與制作、計算機網絡和信息系統的管理維護等技術及管理工作。
主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、計算機原理、高級語言程序設計、數據結構、網絡技術、網頁制作、多媒體軟件應用、JAVA程序設計、網絡管理與網絡安全等。
10、電子信息工程技術
培養目標：培養具備電子信息專業理論知識，掌握有關電子設備操作、維修的電子行業高級應用型操作型人才。畢業生可從事電子信息類企業生產管理、質量管理、工藝管理、電子信息產品的生產、安裝、調試、銷售服務等工作。
主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、模擬電子線路、數字電子線路、電子測量與儀器編程控制器（PLC）、單片機原理與應用、電視技術、數字通信原理與技術等。
三、中意聯辦大專班 學制：五年（2+3）
1、中意旅遊管理高職班
培養目標：前兩年在常州旅遊商貿高職校就讀，在文化課和專業課學習的同時，加強意大利語言和文化的學習，使赴意留學的學生能過語言關，了解意大利的文化、政治、經濟等情況，少數不去意大利的學生可轉入其他專業繼續學習。赴意留學的學生三年可享受意大利學生同等待遇，學費全免。畢業後，可在意繼續深造或就業。
主幹課程：語文、數學、英語、計算機應用基礎、旅遊概論、意大利語精讀、意大利語口語、英語聽說、餐飲服務與管理、西餐知識等。
四、中專 學制：三年
1、旅遊日語
培養目標：培養具有紮實的日語語言基礎和較強的日語口語應用能力，在旅遊業以及其它涉外部門從事服務和管理的應用型人才。
主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、日語精讀、日語泛讀、餐飲服務與管理、導遊服務技能、旅遊概論、市場營銷等。
2、旅遊英語
培養目標：培養具有紮實的英語口語應用能力，在旅遊業以及其它涉外部門從事服務和管理的應用型人才。
主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、英語口語、英語精讀、旅遊概論、餐飲服務與管理、市場營銷、導遊服務技能等。
3、酒店管理
培養目標：培養掌握本專業基礎知識和熟練職業技能，從事各類酒店第壹線服務和管理的應用型人才。
主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、餐飲服務與管理、客房服務與管理、英語口語、日語、酒店管理學、公關禮儀等。
4、旅行社管理與導遊服務
培養目標：培養具有旅遊管理專業知識和實際操作能力，能夠從事導遊和旅行社管理工作或賓館、酒店、餐飲服務與管理工作的應用型人才。
主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、導遊基礎、導遊服務技能、旅遊概論、旅遊地理、旅行社經營與管理、旅遊英語、飯店管理等。
5、烹飪與營養保健
培養目標：培養掌握烹飪知識和技藝，從事中西餐烹飪與管理、營養保健工作的應用型人才。
主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、紅案操作、白案操作、食品雕刻、西餐烹飪、食品營養衛生與保健、餐飲業管理等。
6、美容美發與形象設計
培養目標：培養具有紮實專業基本理論和技能，能在美容美發廳、形象設計室、賓館酒店等從事壹線服務和管理的應用型人才。
主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、美發學、美容學、美發與造型、美容與造型、化妝品化學、公關關系、公關禮儀、營銷學等。
7、航空外事服務
培養目標：培養具有紮實專業理論和技能，具備壹定的外事知識和能力，能夠從事航空地勤、酒店服務與管理的應用型人才。
主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、英語聽說、商務日語、空運地理、公關關系、公關禮儀、餐飲服務與管理、飯店管理、形體訓練等。
8、現代物流與電子商務
培養目標：培養工商企業與交通運輸企業的物流管理和服務的應用型人才，以及培養運用計算機及網絡技術從事商貿工作的專門人才。
主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、電子商務、現代物流、商品學、商品儲運與運輸、數據庫知識、網絡技術、網頁制作等。
9、財務會計與市場營銷
培養目標：培養具有良好的職業素質，具有相應的綜合職業能力和較強的動手操作能力，從事企事業單位財務管理或營銷的應用型人才。
主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、會計基礎、財務會計、會計電算化、銀行學、金融學、市場營銷、經濟活動分析、企業管理等。
10、金融與財務
培養目標：培養金融專業所必須的基本理論、基本知識和基本技能，具有分析、解決壹般性金融業務和技術問題的能力，面向銀行、非銀行金融機構以及工商企業，從事會計、出納、儲蓄（櫃員）的應用型人才。
主幹課程：文化基礎課、計算機基礎知識、金融基礎、會計基礎、財務會計、貨幣銀行學、財務管理、財會法規、成本會計、保險實務、儲蓄知識、銀行會計、會計電算化等。
11、計算機應用與網絡技術
培養目標：培養掌握計算機及網絡基本知識，具有較強操作能力，並能從事計算機硬件產品的銷售及維護，網絡方案設計、安裝實施、維護與管理的應用型 人才。
主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、計算機組裝維修、VFP數據庫應用、計算機原理、互聯網應用、網絡技術、多媒體設計與網頁制作等。
12、電腦藝術與 廣告設計
培養目標：培養具有運用計算機進行三維效果圖及平面廣告的創意、設計與制作、動畫產品制作、產品外形及包裝設計等電腦藝術設計的應用型人才。
主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、互聯網應用、Dreamweaver網頁制作、素描、色彩、構成、動畫概論、Photoshop、Flash、3DMAX、MAYA、實用工具軟件等。
13、電子工程與信息技術
培養目標：培養具有綜合職業能力，掌握工業現場信息的獲取、處理、存儲、數據通信的基本知識，具有實用的信息技術、系統制造及應用的專門人才。
主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、機械制圖、無線電整機裝配工藝、電工基礎、電子線路、電工測量儀表、電子CAD、電視機原理與維修等。
妳可以復制壹下底下的參考資料網址自己看看。
『伍』 我是經濟學專業的，想考研考到英語專業涉外旅遊方向，請問可以嗎還有需要考哪些課程
1、可以跨專業報考但跨度不小，有難度。課程看報考的具體專業和報考學校，查學校研專究生招生網屬公布的專業目錄。
2、經濟學學碩壹般考數學三。建議報考專碩如國際商務碩士、金融碩士，壹般考396經濟類聯考綜合能力（數學基礎，邏輯推理，寫作）。相對容易些。另外，教育經濟與管理專業不用考數學。
供妳參考，希望對妳有幫助。
『陸』 涉外旅遊和旅遊英語有什麽區別
專業名稱：涉外旅遊
專業代碼：640102
專業培養目標：培養掌握涉外旅遊企業（涉外飯店、國際旅行社等）管理與服務技能，從事涉外旅遊企業經營管理和服務的高級技術應用性專門人才
專業核心能力：涉外旅遊企業管理與服務技能
專業核心課程與主要實踐環節：旅遊學概論、旅遊飯店管理概論、旅遊經濟學、國際飯店管理、現代飯店餐飲管理、現代飯店客房管理、旅遊飯店市場營銷學、旅行社經營管理、旅遊法規、中外旅行社管理比較、導遊業務、涉外飯店（前廳、客房、餐飲）服務與管理實習、國際旅行社業務實習、畢業論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環節
就業方向：涉外旅遊飯店、國際旅行社等涉外旅遊企業管理與技術崗位
1．專業名稱： 旅遊英語
2．專業代碼： 660109
3．專業類別：文化教育類語言文化類專業。
4．專業培養目標：主要為旅行社、星級酒店、外事、經貿等機構培養具有較高英語交際能力的高級旅遊專門人才。
5．專業核心能力：掌握英語詞匯、語音、閱讀、聽說、語法知識，具備較高的旅遊英語文獻資料閱讀水平，熟諳中西方文化，中英口譯、筆譯能力突出，具有旅遊經營與管理和旅遊政策研究所需的基本理論知識和技能，具備較豐富的旅遊文化知識和嫻熟的導遊服務技巧，能夠獨立擔當英語導遊和涉外旅遊接待工作。
6．課程與主要實踐環節：主幹課程有綜合英語、英語聽力、英語會話、英語視聽說、DZK 英語、英語泛讀、英語應用文寫作、導遊英語與測試、跨文化交際、旅遊技術經濟、旅遊概論、導遊業務等。學生於第六學期到涉外旅行社、星級酒店、旅遊景區等實習5個月，強化實踐能力。
7．可就業方向： 從事旅遊接待、外事接待或經貿工作。
『柒』 涉外旅遊這個專業好嗎
還是涉外旅遊這個專業好,就業面廣.
『捌』 旅遊管理專業和涉外旅遊專業哪個比較好
說白了，妳的外語水平怎樣，有沒有興趣向涉外方向發展。
旅遊管理專業對口的版就是酒店權、旅行社、景區，以及旅遊局，還涉及壹些營銷知識，涉及面挺廣的，但壹開始比較低端，畢竟國內旅 *** 業魚龍混雜，從業人員的素質有待提高。
涉外旅遊專業，（1）旅遊飯店前廳、客房、餐廳等部門服務與管理工作；（2）旅 *** 業行政部門涉外旅遊工作；（3）旅行社業務、導遊和管理工作；（4）景區景點講解服務與管理工作。
粗看起來，跟旅遊管理的就業方向類似。實際上是比較高端的，簡單的說，可以帶領國內的遊客出境旅遊，也可以接待國外的遊客在境內旅遊，另外對人文素質還有較高要求。
建議妳學好外語，選擇涉外旅遊專業，打造核心競爭力，呵呵
『玖』 涉外旅遊專業怎麽樣
1.旅遊管理
培養目標：面向大型旅遊休閑企事業機構（如大型度假區、星級酒店、旅行社、會所俱樂部及相關行政管理機構）的高素質應用型管理人才。
專業核心能力：旅遊休閑業綜合管理技能，大型旅遊度假區、星級酒店、高端會所、旅行社服務與管理技能，多元文化溝通技巧、外語與計算機應用等。
主幹課程：旅遊職業英語、旅遊禮賓禮儀、旅遊經濟學、旅遊企業財務管理、管理原理與實務、旅遊市場營銷理論與實務、酒店管理實務、旅行社經營管理、休閑會所管理實務、旅遊電子商務等。
2.酒店管理
培養目標：培養現代酒店的中高級應用型管理人才。
專業核心能力：掌握現代酒店的基本管理理論和方法，熟練掌握現代酒店的服務與管理技能，外語會話能力，公關和交際能力以及酒店電腦操作技能。
主幹課程：前廳與客房管理、酒店餐飲管理、人力資源管理、酒店財務管理、酒店電腦系統管理、酒店設備管理、康樂部管理、旅遊市場營銷、旅遊電子商務、旅遊公***關系等。
3.涉外旅遊（出境領隊）
培養目標：主要為旅 *** 業培養出境領隊及國際市場開發人員。
專業核心能力：具備流利使用至少壹種外語的能力、同外國領事館和我國駐外使領館打交道的能力、與外國旅行商***事協作的能力、掌握客源國的概況和風俗人情、掌握出境旅遊的操作流程及業務規範、熟悉出境旅遊相關的法律法規的能力。
主幹課程：領隊業務、客源國概況、境外景點、導遊業務、導遊實踐、中級導遊文化、外語精讀、外語聽力、情景外語、領隊外語等。
管理系現在已經分細了，所以旅遊管理跟酒店管理現在的分屬於不同的系。但大體也差不多。酒店管理是學校的精品專業。
每個專業都有自身的優點，關鍵看自己喜歡什麽。
管理的話，出來壹般都是做酒店行業。導遊的話，出來大多是走導遊路線。
涉外旅遊，也就是出境領隊。個人認為此專業在導遊系來說是狠不錯的。本人有同學是這個專業畢業的，現在在做導遊的說。
『拾』 請問應用英語與商務英語哪種更好
應用英語也好，商務英語也罷，都是學校造出來的所謂專業招徠學生的。妳聽說過“應用漢語回”“商務漢語”答嗎？語言就是語言，而且除了古代語言研究，所有的語言都是為了應用的。
所謂的金融外語、旅遊外語，僅僅是多些專業詞匯罷了。而且如果不明白那些詞匯的意思，又怎麽能應用呢？比如金融裏的“套期保值”，妳知道了英語怎麽說，可是不知道在中文裏它是什麽意思還不是沒有用！
所以不要去學什麽應用英語商務英語，學壹門真正的專業吧！不管是金融還是旅遊管理還是海關業務。實在不行就學英語專業，把英語語言學好了，背幾個金融報關旅遊外貿的terminology還不是小意思！