6 .強調7 .攪拌8 .優先9 .歸因10。刺激
四。
1.吹他的top 2。除了別的之外
3.負責4。強調
5.歸功於6。在我看來
7.用低脂油代替黃油
9.把妳的觀眾記在心裏10。失去控制
動詞 （verb的縮寫）
1.N 2。E 3。G 4。J 5。我6。壹個7。C 8。L 9。D 10。O
構詞法
不及物動詞
1 .無盡2。體貼3。有害4。焦躁不安的
5 .美麗6 .成功7 .無畏8 .快樂
七。
實現私有化特征社會化
國有化節約規範批評
國有化受到批評正常化節約
5 .實現6 .社會化7 .私有化8 .表征
句子結構
八。
1.當妳在國外學習時，文化差異等會導致誤解。
2.在線學習需要投入和自律，以跟上課程的進度。
3.這項研究工作因管理不善等原因受到了嚴厲批評。
4.除了其他問題，他們還討論了石油工業的未來。
5.這篇文章展示了父母和孩子之間代溝的負面影響。
九。
1.我練習的次數越多，我就彈得越好。
2.我們升得越高，天氣就變得越冷。
3.鋼含碳越多，冷卻越快，鋼就越硬。
4.我越想他的建議，就越懷疑。
5.他吃得越多，就變得越胖。
翻譯
X.
1.在會上，除了其他問題，他們還討論了當前的經濟形勢。
2.我對大自然了解得越多，就越著迷於它的神秘。
3.醫生建議那些有壓力的人應該嘗試壹些新的、有趣的和有挑戰性的東西，以便給他們的負面情緒壹個出口。
4.老師給成績不好的學生布置了更多的作業，而不是減少。
5.相比之下，美國父母更傾向於將孩子的成功歸因於天賦。
6.教師的首要任務之壹是激發學生的興趣和創造力。
XI。
1.除此之外，他的研究還包括發展中國家對抗艾滋病的鬥爭。
這些人明白，他們的服務越好，他們賺得越多。
雖然父親似乎很擔心，但蘇珊感覺不到他的表情或動作有任何變化。
能獲得多少助學金，成了學生選擇上哪所學校更重要的因素。
她已經減少了外出和購買衣服的費用，但她仍然沒有錢開始還債。
6.控制壓力的壹個方法是意識到生活中有很多事情是我們無法控制的。
完形的
十二。
1.D 2。A 3。D 4。C 5。D 6。B 7。B 8。C 9。B 10。B 11。D 12。B 13。C 14。C 15。B
B節
對課文的理解
二。
1.F 2。F 3。T 4。F 5。T 6。F 7。F 8。T
詞匯
三。
1 .常數2 .野心3 .後果4 .明顯5 .明顯。總結
福利時間表獲得忠誠的不可缺少的
四。
1.除了等著看會發生什麽以外，沒有什麽可做的。
2.雖然比爾要去看電影，但他告訴喬不是這樣。
3.我想知道是誰把人定義為理性動物。
4.在那個國家旅行不壹定很貴；妳可以找到價格合理的旅館和餐館。
5.如果妳打擾珍妮特，她會生氣的。
6.我寧願步行去那裏，也不願乘公共汽車去。
7.她被關押了20天，有時她擔心自己的生命。
8.他已經開夜車壹個星期了，為期末考試做準備。
9.對許多人來說，擺脫貧困的唯壹可能途徑是移居到其他國家。
10.他出生在米蘭，從大學輟學投身於音樂。
& lt電子書& gtplutommi \ MMI \ EB 81 & lt；/EBOOK & gt；。txz。pbz
第八單元
8單元
對課文的理解
愛達荷（Idaho的縮寫）
1.現在的大學初學者更消費主義，比民意調查的17年的任何時候都少。
2.它沒有經濟富裕或成功重要。
3.工作不是他們活著的唯壹目的，他們應該做更多的事情。
4.幫助學生意識到生命的意義。
5.教育讓我們看到事物之間的聯系，也讓我們看到眼前的需求之外的東西。
6.我們可以通過獲取歷代積累的知識來提高我們的道德感。
7.從長遠來看，教育應該是教會人們如何辨別是非。
8.我們應該把我們的能力貢獻給我們的工作，而把我們的天才貢獻給我們的生活。
詞匯
三。
1.渲染2。貢獻3。受歡迎的4 .機構5 .註冊
6.多樣7。累計8。區分9。莫名其妙10。限制
四。
1.他過去的記錄當然是值得他驕傲的。
2.經過兩個小時的討論，委員會成員最終達成了壹個解決方案。
3.如果我們想及時到達那裏，我們必須日夜兼程。
4.當我在報紙上讀到他的死訊時，我感到震驚。
5.據警方稱，這個年輕人在搶劫現場被捕。
6.沒有什麽比花費數小時搜索信息，卻發現這些信息毫無用處更令人沮喪的了。
7.許多擔心是不必要的。事實上，從長遠來看，事情會變得更好。
8.我的微笑是為了表示對這次旅行的興趣，但卡拉太聰明了，不會相信我會表現出這種興趣。
9.想註冊學習工程課程的學生人數大幅上升。
10.這個小女孩非常喜歡她的狗，每天都給它壹塊巧克力。
動詞 （verb的縮寫）
1.A 2。D 3。M 4。N 5。E 6。J 7。C 8。L 9。G 10。H
構詞法
不及物動詞
1.周刊2。魅力3。世俗4。昂貴的。副手
6.悠閑7。塵世8。習慣9。防護10。進步分子
11.體弱多病12。瞬間13。曼利14。整齊的
七。
1.向後的。奇怪的是3。向外。不幸地
5.回家的路。原來是7。可悲的是。向內
句子結構
八。
1.他們決不會放棄這個計劃。
2.他壹點也不知道他的父母愛他。
3.直到他看了報告，他才意識到他犯了壹個多麽嚴重的錯誤。
4.這個可憐的老人腿痛得幾乎無法入睡。
5.在任何情況下，我們都不會對他們的要求讓步。
九。
1.雖然我同意這是壹個棘手的問題，但我不認為它不能解決。
2.雖然薩拉不能來幫助我們，但她會給我們壹些建議。
3.雖然人們承認汙染非常嚴重，但很少有人願意采取措施。
4.雖然現在雨下得很大，但天隨時會放晴。
5.雖然我們確實非常需要錢，但我們不能偷錢。
翻譯
X.
1.她壹點也不知道這幅畫有壹天會價值超過壹百萬美元。
2.雖然我理解妳所說的，但在這個問題上我不同意妳的觀點。
3.我認為警察應該保護人民。
4.我昨天去看他，卻發現他幾天前已經出國了。
5.在每周例會上，每個人的發言都必須圍繞主題。
6.要是我沒說那些傻話就好了！那時我太年輕，不能明辨是非。
XI。
五年前，我很難想象今天我會和這麽多來自世界各地的學生坐在壹起學習英語。
雖然這些職位給妳帶來榮耀和權力，但也賦予妳巨大的責任。
從長遠來看，糧食生產和人口增長之間的競爭很難輕易解決。
有時候我們發現自己已經爬上了成功的階梯，卻發現階梯靠錯了墻。(也就是我們爬上去，才發現不是自己真正尋求的。)
新計劃的目的是讓年輕人迅速走上管理崗位。
6.這個年輕人雄心勃勃，非常渴望有所成就，讓他的父母為他感到驕傲。
完形的
十二。
1.C 2。B 3。C 4炸藥。A 5。C 6。B 7。D 8。B 9。A 10。A
11.C 12。C 13。A 14。D 15。D 16。B 17。A 18。D 19。C 20。A
十四。
年輕人中出現了壹種越來越看重物質的可悲傾向。對於大學生來說，他們最喜歡選擇的科目是會計、計算機編程、商業等。當他們從大學畢業時，他們更喜歡選擇的工作是銷售代表，廣告設計，國際商務等。越來越少的人選擇教學或社會服務作為他們的終身職業。
B節
對課文的理解
二。
1.T 2。F 3。T 4。F 5。T 6。F 7。F 8。F
詞匯
三。
1.淘汰2。已顯示3。含蓄4。晉升5。有動機的
6.前景7。建造了8個。民事9。偏好10。缺乏
四。
1.正確的形式:特別是；同義詞:特別地/特別地
2.正確形式:簡而言之；同義詞:簡言之
3.正確的形式:承諾；定義:承諾做(某事)。)
4.正確形式:基於…基於；定義:使用…作為基礎
5.正確形式:By/在比較中；同義詞:與...相比
6.正確形式:逍遙法外；同義詞:作為整體；通常
7.正確的形式:快樂著；同義詞:滿意於
8.正確形式:與相關聯；同義詞:與...有關
9.正確形式:地面停止；定義:逐漸停止
10.正確形式:保護…免受；同義詞:保衛…免受