1.文史類:政治、英語、大學語文。
2.藝術類:政治、英語、藝術概論。
3.理工科:政治、英語、高數(1)。
4.經濟管理:政治、英語、高數(二)。
5.法律:政治、英語和民法。
6.教育學:政治、英語、教育理論。
7.農學:政治、英語和生態學基礎。
8.醫學:政治、英語、醫學。
9.體育:政治、英語、教育理論。
10.中醫:政治，英語，大學語文。
張家界航空航天學院以“十個壹、五個到位”的精細化服務促進畢業生充分就業
高啟生
近年來，張家界航空工業職業技術學院始終堅持“以服務為導向，以就業為導向”的工作方針，全面完善就業服務體系建設，在招聘信息發布、校企交流機制、招聘現場組織、差旅住宿等方面為用人單位提供便利；為學生提供就業指導、信息推送、心理咨詢、求職咨詢、扶貧等方面的優質服務，構建了獨具特色的精細化就業服務體系，為高質量就業提供了制度支撐。
首先，“十個壹”幫助學生成功找到工作
“壹個智慧平臺”精準推送信息:促進互聯網就業。摒棄原有的簡單網站和人工通知模式，重新建立壹個就業網站-app-微信官方賬號壹體化的智能就業系統，通過互聯網技術實現高校與畢業生、高校與用人單位、用人單位與畢業生之間的資源和信息共享，確保就業信息的有效利用和無障礙運行。學生可以通過關註並綁定學院微信微信官方賬號，在就業網站註冊，免費接收學院發布的就業政策、招聘信息、畢業流程等相關信息，實現職位信息的精準推送。
“壹聘制”提高工作效率:每年的招聘季，由於時間、地點、人員的問題，在組織招聘的過程中，總感覺資源有限，人力不足。為進壹步提高就業效率，招手就業辦老師免費開發了招聘管理信息系統，可實現簡歷投遞快速掃碼、投遞單或面試單快速篩選打印、學生個人簡歷和面試次數統計、三年五年就業動態統計等功能。壹方面提高了工作效率，另壹方面提高了就業質量。
提升職業素質的“壹門就業課”:嚴格按照教育部門關於職業規劃和就業指導課程的要求，充分利用湖南創新創業學院的資源，結合教學實踐，逐步實現線上線下相結合的教學模式。精心組織不少於32學時的課堂教學，努力提高職業規劃與就業指導課程的專業性和針對性，進壹步將就業指導融入人才培養全過程，促進職業發展教育與專業教育有機融合，提升學生職業素質。教育學生樹立正確的職業理想和理念，全面提高學生就業能力，增強就業意識。
“壹個就業經紀人”指導整個求職過程:學校為每個畢業生配備壹個就業經紀人(班主任)。“就業經紀人”的主要任務是根據學生的特點，從目標選擇、簡歷制作、面試技巧、維權等方面給予指導。同時利用自身資源推薦學生就業。畢業生就業後，“就業經紀人”還會跟進半年以上，更好地幫助初入職場的畢業生順利實現從學校到社會的轉變。近年來，在“就業經紀人”的幫助下，畢業生的就業滿意度、到達率和穩定率都有所提高。
《壹份簡歷指南》提升求職機會:在每個企業的畢業生招聘過程中，簡歷投遞始終是必不可少的環節，壹份高質量的簡歷必然會增加求職成功的幾率。航院在畢業生求職和用人單位選人用人反饋的基礎上，結合就業指導課程的實施情況，將簡歷制作作為就業指導課程考核的硬性指標。要求每個學生在大二第二期按要求完成簡歷，就業指導課老師負責全程指導，對每份簡歷的修改提出建議，幫助完善求職申請材料。求職材料按照封面(條形碼)、求職信、簡歷、成績單、各種資格證書、榮譽證書等見證材料的順序裝訂。在實際招聘中，用人單位給予了很高的評價。
“壹套心理咨詢”保證健康的心態:良好的心態是求職成功的關鍵。張家界航院的心理調查和校園心理健康工作壹直走在湖南省同類高職院校的前列。航院根據學生地域、家庭出身、院校心理調查結果，結合心理健康咨詢，與教育和工業部心理咨詢老師建立定期溝通機制，與學生心理壹起探討和分享航院就業形勢和問題，將就業心理咨詢與心理健康咨詢有機融合，建立定期心理咨詢機制，確保健康的求職心態。
“壹本就業手冊”提供求職指導:為了讓畢業生了解、理解、用好政策，招生就業處編寫了畢業生就業指導手冊，免費發放給畢業生，內容涵蓋國家就業政策、畢業生工作流程、就業創業常識、求職準備、就業創業政策解答、專升本、士官選拔等。同時，從2018開始，航院開始編制電子版應屆畢業生就業指南，並通過智慧就業平臺推送，方便學生查詢就業政策、招聘安排、就業流程等。在網上或微信上隨時查詢，大大提高了求職政策查詢和就業手續辦理的便利性。
“壹個就業小組”確保招聘有序:為了更好地服務畢業生招聘工作，航院根據學生的教學安排和大學生誌願服務，成立了學生誌願組織——就業小組。團隊成員面向全校招聘，通過本人申請、院系推薦、學院考核聘用，形成了壹支年級有水平、專業有特長、教師有領導力、職責明確的就業援助團隊。近年來，在高校畢業生招聘過程中，就業團隊每年協助現場招聘60余次，為用人單位提供現場幫助100余次，為畢業生辦理就業手續2000余次。團隊成員不僅充當畢業生和就業部門之間的紐帶，也成為用人單位招聘的得力助手。所有在就業組工作過的學生，就業能力都有了很大的提高，就業質量高於普通學生。在他們的協助下，各校招生工作有序進行，就業團成為高校就業工作壹道亮麗的風景線。
“壹對壹幫扶”實現精準扶貧:困難畢業生永遠是學校關心的對象。通過讀取貧困學生數據庫信息、教師在學習期間的表現以及班主任對日常生活的反饋，航科院可以及時發現貧困學生在經濟、心理、就業能力等方面存在的問題，並根據調查情況指定老師進行壹對壹幫扶。要通過困難補助在經濟上幫助貧困人口，通過心理咨詢給予心理支持，通過專業技能的培養促進就業能力的提高，從而順利完成學業，獲得合適的工作。三年來，學院除了政策內的資助外，還對特殊人群進行了20余次專項資助，壹對壹心理輔導180余次，實現就業援助200余次。
“壹份工作分享”有助於準確定位:在求職的道路上，應屆畢業生總是對很多事情感到困惑和不解。為了進壹步讓畢業生充分了解就業形勢、求職攻略、職場感受，航院舉辦了“求職經驗分享會”。通過邀請已就業畢業生返校分析求職經驗，分享職場經驗，讓學生更清晰地了解求職簡歷制作、面試技巧、行業薪酬等方面的實際情況，從而做出更準確的求職定位。
二、配合“五到位”服務招聘。
近年來，招生就業處(就業指導中心)積極轉變思路，從“開發就業市場”向“管理就業市場”轉變，抓住每壹場專場招聘會、每壹場集團舉辦的小型招聘會、每壹場湘西北高職畢業生供需見面會和用人單位及參會人員招聘會的契機，為用人單位和參會人員提供“五到位”服務，以優質精細化服務為窗口，擴大學校在區域和企業中的影響力，努力實現學校“航”字頭企業穩定化、上市名企招生常態化、名企招生動態化，促進畢業生高質量就業。
壹是信息對接到位。通過智慧就業平臺，企業可以在線報名和審核，在線發布崗位信息和招聘信息，在線報名供需見面會，查詢畢業生信息。學生可以通過智慧就業平臺完善簡歷，搜索就業信息，查看職位，在線發布。學院通過智慧就業平臺完成職位信息的審核和推送。通過就業信息交流機制，幫助用人單位對有重大需求的畢業生存量“心中有數”，提高了企業招聘成功率，節約了單位招聘成本和畢業生求職成本。
二是宣傳發布到位。經過嚴格審核篩選後，通過“智慧就業平臺”、微信群、QQ群、學院CRP辦公系統等“線上”方式發布招聘信息，使招聘信息準確、及時地傳達給畢業生；招聘會、洽談會、人才推介會等活動將通過校園海報、用人單位資料匯編、部門推廣等方式“下線”，擴大活動對畢業生的影響。打造“線上線下”全方位宣傳，暢通用人單位信息發布渠道，確保招聘活動效果。
三是接待服務到位。在不鋪張浪費的前提下，註重接待細節，為用人單位提供周到熱情的服務。由於張家界地處區域，交通網絡不夠發達，用人單位旅途勞累，來學校招聘極為不便。為此招生就業處(就業指導中心)成立了“張家界航院-企業招聘群”，對各類招聘安排、酒店信息、學校信息進行提前通知，為用人單位來校提供交通指引、酒店預訂服務，並協助做好各招聘時段的接送服務，大大縮短了來校時間，提高了招聘人員的出行效率。對於乘車來校的單位，就業指導中心通過跨部門溝通機制，積極與保衛部門協商，為用人單位發放“臨時通行證”，保證了參賽車輛進出校園的暢通。
第四，上門服務到位。在畢業生專場招聘中，免費提供多媒體演講室和面試室，通過學院就業平臺和宣傳陣地宣傳招聘信息，免費提供茶水和休息室。協助簡歷的投遞、篩選、名單整理、面試通知、現場秩序維護，讓用人單位留出足夠的時間進行人才的精細選拔，保證選拔質量。在其他類型的招聘會或畢業生洽談會上設立的“會務服務處”，除了提供現場直播、撰寫招聘需求信息等服務外，還設立三方協議簽約蓋章服務點，方便達成協議的用人單位和畢業生現場簽約；提供“壹對壹”誌願服務，誌願者不僅在整個招聘過程中提供幫助，還在招聘結束後向用人單位代表介紹航校的歷史、文化和校園風光，加深用人單位對學校的印象和了解。
第五，手續到位。畢業生選拔結束後，還有壹系列招聘收尾工作要完成。壹是協助尚未完成就業簽約手續的單位，及時督促完成就業協議書的簽訂、蓋章和郵寄工作。二是根據用人單位的用工情況，按照企業函、部門協調、三方協議的程序，及時通知畢業生召開集中會議，強調實習期間的註意事項和離校手續。第三，為了便於企業對畢業生的崗前培訓不受影響，派教師到企業進行畢業補考和畢業答辯。既完成了學習，又不影響企業對人才的崗前實習和培訓。
通過航院提供的“十個壹，五個到位”的精細化服務，增強了學生的就業意識，提高了就業能力，轉變了就業觀念，現場簽約增多，提高了就業滿意度。企業信息發布更加順暢，信息推送更加精準，現場招聘氛圍更加濃厚，招聘效果更加理想。為實現“就業率高、就業創業質量高、用人單位認可度高、家長和學生滿意度高”的“四高”目標奠定了堅實基礎。