站在塞納河畔，可以觸摸巴黎時尚而又典雅的脈搏；身處第五大道，可以感受紐約華麗而又絢爛的氣息；漫步銀座街頭，可以領略東京古老而又現代的文站在塞納河畔，可以觸摸巴黎時尚而又典雅的脈搏；身處第五大道，可以感受紐約華麗而又絢爛的氣息；漫步銀座街頭，可以領略東京古老而又現代的文化；停留黃浦江邊，可以體味上海兼容而又獨特的精神……
風情各異的城市，是人類歷史進程的結晶，彰顯古今中外超凡而不朽的智慧，見證與記錄著文明社會的興衰起落——壹個個曾經盛極壹時的王朝在各自都市中留下永恒的印記。雄偉的羅馬城至今依然屹立在亞平寧半島的中部，用它那精妙絕倫的建築與令人驚嘆的壁畫，訴說著古羅馬帝國曾經稱霸地中海的輝煌。還有壯麗的長安城、幽雅的京都城、神秘的開羅城……哪壹件不是鬼斧神工的傑作，又有哪壹樣不會令我們感嘆古今、追憶昔日的古文明的燦爛？
個性迥異的城市，是平凡人生活態度與情趣的反映，表現出與眾不同的歷史與文化。北京人憂國憂民的大氣，成都人自給自足的閑適，廣州人兼收並蓄的開放，西安人安土重遷的保守，他們都有著長期形成的生活方式，這些都市人精彩而多元化的生活構成華夏大地上絕美的交響，交匯成華夏文明和而不同、千姿百態的美麗畫卷，既沈澱著五千年來厚厚的文明歷史，也蘊藏著面向二十壹世紀走進新時代的開拓進取的精神。
都市無疑是美麗的，然而它卻並不完美，透過燈紅酒綠和華燈彩照的外表，我們也時常可以見到都市人浮躁而空虛的內心。快節奏的生活壓彎城市人的脊梁背，扭曲了城市人的心靈，人們習慣於將自己束縛在鋼筋水泥的狹小空間裏，抑或是沈湎於紙醉金迷與醉生夢死的夜生活中。無盡的物質享受沖擊著幾千年來穩定的文明秩序，歐美的“強勢文化”正以勢不可擋的力量席卷全球。激進的現代意識正隨之膨脹，恬靜的古典氣息已無處尋覓。都市人的耳中早已不再是大唐的幽遠歌聲與兩宋的淺斟低唱，取而代之的是節奏明快的迪斯科、搖滾、繞舌；都市人的口中早已不再是口味清雅、益於修身性的綠茶，穿著金屬外殼的可樂、雪碧正大行其道。
或許人類文明本就應是不斷改變的，都市的生活也應如此。但每當我透過城市那火熱的外表去觸及冰冷的內心時，不由總會生出壹絲悲涼。
壹個在物質上日漸富足，精神上卻失去方向的城市，這真的是我們想要的嗎？望著幾千年來都市壹路走來的方向，摸著它們不斷演化的軌跡，我追憶著那些遺失的美好，同時又擔憂著：作為人類文化核心的都市文化，究竟應何去何從？是在無盡的物欲中毀滅，還是在精神的涅磐中重獲新生？
我在無限的思考中面對都市，觸摸它的外殼，也渴望觸摸它的靈魂。但願有朝壹日它的內質可以像外表壹樣美麗動人，但願有朝壹日那些虛假與輕浮都會變得真實與堅固，但願是“雲銷雨霽，彩徹區明”，但願我們可以重新觸摸都市那由內而外的如花般綻放的美麗。
2. 仿生命生命的作文中寫脈搏的壹段從學校裏體檢回來，騎車路過引江樞紐。
不經意間瞥到那壹抹金色，硬生生地調轉了車頭。我楞楞地望著大門後靜靜凝住的那片顏色，終於忍不住選擇了進去，我知道，裏面有壹片銀杏，從春到秋，從綠轉黃，它們在等我。
我步入的是後門，這塊地方挪作了壹座裝潢精致的酒店，門前稀稀疏疏地樹立零星幾點暗黃，其余的樹種大多數選的是四季常青的青松翠柏。忍不住心下浮過幾絲失望，說不清為什麽，可能是這裏應屬於秋的艷色沒有綻放吧。
再往內行走壹段時間，就到了傳說中祭奠江郎才盡的石碑。此處明顯要比入口處安靜澄明地多，遠離城市的喧囂後，占地不大的景色才容易令我體會它的本味。
鳥翼般翹起的飛檐俯在木質的小亭上，寂然地護著這塊壹人多高的石碑，壹條碎石小路旁整齊地排著葉片金色的銀杏，從亭前石階伸延到我的腳下。人道江郎被神仙賦予生花妙筆寫下絕世文章，我道其夜以繼日飽讀詩書醞釀詩作；人道神仙心變夢中收筆使江郎才盡，我道晚年懈怠至江郎自食其果。
生命沒有偶然，成功沒有捷徑，連壹棵長生的銀杏都能默默遵循，壹介江郎豈能例外？正可謂樹猶如此人何以堪？“嘩嘩啦啦”的水聲悠悠蕩蕩，像母親唱給孩子的搖籃曲，溫柔細膩。呵，到了我最愛的別樣洞天。
外圍壹圈蒼翠的爬山虎沿著支架交織成野趣橫生的門簾，透過圓潤的門孔窺得壹席天地：年代已久的青石板磚、玲瓏奇特的假山怪石、壹泓清亮的小池、壹樹艷烈的紅楓，以及壹棵枝椏四溢、高大有力的銀杏。古人講究的浮生物語倒在此處意外地體現，這時我只想憩息，只想睡眠，出於沈醉；而那股前進的力量，催我向前走。
記憶中的壹路金黃，目標裏的壹地柔軟，生命裏的壹樹溫軟，在眼前，在遠方。轉了個彎，視線突兀地明亮，人群也驟然地增多，哦，我到了。
深秋的天氣涼的正好，撲簌簌地落下幾片濃濃泛黃的樹葉，踩上去還帶著潮濕的生命感。鵝黃與淺灰交接出壹地微暗光線，我踩在上頭，如同在時間之河中緩行，兩邊的銀杏正開放在他們最好的時刻。
清香入肺，惹人留戀，層層疊疊生著的金黃樹葉，片片都鮮嫩的掐出水來，藍天黃葉，反常的搭配煥發盎然生機。過去的它，將來的它，都不及現在的它。
生命的銀杏，有時候只是隔了壹叢花、壹株柳的隱約相望，偏偏存著萬水千山的距離。愛妳，好像天上人間對影自憐的落寞舞蹈。
待我功成名達，許妳十裏銀杏。
3. 以“生命”為話題寫作文珍愛生命
流星劃破天際，與歲月的長河承接遞進。 看不盡的塵煙，遊不盡的河。掬壹捧清水，品味生命漫溯；拾壹粒卵石，撫觸時間的脈絡。壹葉卷知天下秋，寒鴉壹渡冰雪舞。
感悟生命不由從連綿上浮起，從壹脈壹絡中滲出，隱於細微。生命的長河倒映出紅花綠葉飄零積雪，變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行，直至蕩出星星點點漣漪，吞沒視線。大江東去，璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡，激蕩著顆顆璀璨的珍珠。
當妳明白人們活著的信念，多半是為了得到贊美，獲得更多人的承認；當妳發現妳所承擔的角色有高低之分時，妳要快樂、勇敢、自珍，不要因為職業的低微而輕放自己，不要因為些微的不如意而自卑自棄，更不要因生活中出現的某種小插曲而暗淡生命。
妳要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命，妳應該用自己的熱情去維護、澆灌自己的生命之花。妳的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。
生命不是苦中醇蜜，煩中取樂，不是看花繡花，不能霧中看花，遊戲生命；生命是由鐵到鋼的鍛造過程，生命是走向人生輝煌的風帆；生命需要道路如高天，智者如流雲。
生命猶如過往雲煙，是短暫的，也是美好的，就象壹樣東西走紅壹樣，紅極而白，不被看好，但紅過了壹段時間，又被看好。生命就是這樣，當妳有了，妳就沒有了。
在妳留意生命、珍惜生命的旅程中，妳會發現，當生命被生活推向極致時，往往會展現出壹些從容之美，臨亂世而不驚，處方舟而不躁，喜迎陰晴圓缺，笑傲風霜雨雪；妳就會更明白，只有抱著壹顆常人的平常之心，去看待生命，去珍惜生命，生命才會更有意義。
生命是美好的，當壹個生命依戀另壹個生命時，相依為命，結伴而行，會感覺到世界真的很美好，天空是那麽的藍，大地是那麽的純潔；會明白在這個世界上，自己曾經是多麽孤獨的漂流者，才會知道在這個世界上需要珍惜和感激，才會感到生命是那麽的珍貴。
有時候覺得生命總是走得很累，邁步之前需要選擇岔口，立起航向，每走壹步，都需要調整步伐，追趕前列。走累了歇歇的工夫裏，又忍不住回首看看生命路上的那壹串串自己的腳印，與他人壹比，或許彎得人心顫，淺得人心酸，或許會迷惘，或許會生出絲絲的愁悵。
生命需要用真心演繹，需要盡全力走好每壹步，需要用心呵斥，那生命的道路就是美的極致，每朵花都有其獨特的色彩，每顆星都有其光芒的璀燦，每縷清風都會送來涼爽，每滴甘露都會滋潤原野，都會留下不朽的詩篇。
生命是壹個旅程，如果能夠乘興而行，不管路途多麽遙遠，都是幸福而饒有風味的。
如果能夠體會乘興而行是壹種奔放的生活情趣，那麽盡興而歸即體現了果敢、利落、勇於放棄的生活態度，蘊著處世濟身的大智慧。
生命是短暫的、無常的，沒有壹個人敢保證自己能夠活到明天，所以每個人都應該學會珍惜，學會充分利用生命的價值。
如果有壹天，清晨起來，妳突然想到泰山頂上看日出，沿著石階走了很多層，清脆的鳥鳴和清新的空氣已足以讓妳愜意萬分，那麽，妳盡可以將妳的腳步打住。站在山腰看日出壹點也不遜色，展現在妳眼前的未嘗不會是壹道絕美的風景。妳沒有必要將自己搞得太累，太牽強，妳要做的是唱著歌下來，悠然地走好下山的路。
我們是生命的過客，遼遠的天空留不下飛過的跡痕，帶走的不過是些微的記憶。當我們停留在生命的指針重合的那壹瞬，這些微的記憶將帶我們回到降生的瞬間，夕陽的迷霧仍在摟抱著眷戀。
生命會前行在歷史的脈絡上，沿途拾起壹枝壹葉，留待回憶，世界的存在會清晰而具體；生命會走進時間的大門，讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那麽靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉，在夕陽的指尖靜靜回憶。
追尋妳的夢想，去妳想去的地方，做壹個妳想做的人，因為生命只有壹次，亦只得壹次機會去做妳所想做的事。
感受生命，珍愛生命，生命之花盛放出永不雕謝的花朵！
4. 以“語文課”為話題寫作文1.切割話題。
寫作時將“大話題”進行切割，使之變成若幹“小話題”，然後從中進行篩選，選取自己最熟悉的、最得心應手的壹個去寫。比如“尊重”可以切割為以下小話題：尊重自己，尊重他人，才會有尊嚴；神聖的尊嚴在捍衛正義的鬥爭中得到升華；科學的尊嚴不容侵犯；尊嚴不僅是個人價值的象征，更是民族、國家的立身之本；產生尊嚴的是理性——對正義的執著，而不是沖動——對虛榮的追求，等等。
這樣，就使縮小後的題目更貼近生活，更貼近考生，從而使話題作文的內容既不顯得空泛又不失之單薄。 2.限制定向。
話題的限制越少，留給考生思維的空間就越大；話題的字越少，詞語的外延也就越大。寫作時，必須加以限制，寬題窄作，切口過大，中心就不集中。
限制的方法很多，可在前面加修飾語，可在後面加中心詞，也可前後都加，甚至在中間加。如“父輩”話題可限定為艱辛的父輩、父輩的遺憾、父輩的輝煌、父輩——執著的壹代、對待父輩即對待傳統，等等。
再如“面對缺陷”這壹話題，可以在中間加以限制：面對生理的缺陷、面對個性的缺陷、面對文化品位的缺陷、面對藝術品的缺陷、面對勞動產品的缺陷、面對人類自身的缺陷，等等。這樣壹限制，文章的範圍就縮小了，內容也基本確定了，立意就不會有偏離題意的危險。
3.以問領寫。面對寬泛的話題，可以以問領寫，多問幾個為什麽，以此打開思路，縮小寫作範圍。
如以“壓力”為話題寫作時，就可以進行如下的思考：什麽可以構成壓力？有沒有壓力？壓力來自何方？壓力帶來什麽？怎樣對待壓力？然後自己回答這些問題，再從這些回答中選擇壹二方面來寫文章。 此外，還必須善於擴大。
①在日常的凡人小事、常見情景中，切入重大的主題，把題材放入廣闊的社會背景和時代高度，使文章躍動時代脈搏，傳遞時代信息，表現時代精神。②把具體事物的某些特征同某種哲理、精神品質聯系起來，進行由此及彼的聯想，借文題中具體的人、事、景、物來表達人類普遍的感情和抽象的道理。
4.理解話題概念。準確理解話題的概念是做到切合題意的基礎。
比如寫《心靈的選擇》，“選擇”是核心所在。如果考生不認真審題，僅僅就協作、互惠、雙贏等作發揮，那就很可能寫成壹篇“給材料作文”，偏離題目的要求。
當然，“心靈”也是壹個重要的限制，它規定了這種“選擇”，必須是震動心靈、震撼靈魂的，必須是心靈承受壹定壓力的；這是壹種思想經歷升華的選擇，是壹種面對大是大非或者關涉良心、尊嚴、人格的選擇，甚至有可能是面對生與死的選擇，因此，這種選擇常常是痛苦的，是經過激烈的思想沖突的，而最後證明是壹種合理的選擇。 5.把握話題範圍。
準確把握話題涉及的範圍，有利於對話題的切分，有利於考生在話題的範圍之內找到適合自己寫作的最佳切入點。如以“和諧”為話題寫壹篇文章。
話題中的“和諧”大體上包括人與人之間的和諧及人與自然之間的和諧。人與人之間的和諧包括國家與國家之間的和諧，民族與民族之間的和諧，部門與部門之間的和諧，獨立的個體之間的和諧等；人與自然的和諧包括人與自然界的和諧，人與自然界裏的各種動物之間的和諧。
很顯然，“和諧”是壹個大話題，寫作時要能把握“和諧”的範圍，就其中的壹個方面的“和諧”來寫。 6.辨明話題關系。
如果話題由幾個概念構成，如“自信與他信”、“誠實與虛偽”、“人性人情與內心體味”、“樹木?森林?氣候”等等，要求考生在寫作前要辨明幾個概念之間的關系。如2002年全國高考題“心靈的選擇”，審題時要註意：話題中的“選擇”，是指在兩種或多種可能中，經過思索、掂量，作出的自覺（或由不自覺到自覺）的取舍（放棄也是壹種選擇）。
這種在雙向或多向中進行的選擇，可以是尖銳的矛盾或對立，如生與死、真與假、善與惡、美與醜、得與失等等；也可以並不表現為尖銳的矛盾或對立，如情與理、正確與正確、善與善等等。但選擇的結果必須或合情，或合理，或合法，或合度。
“心靈”包括思想和情感兩個方面。因此“心靈的選擇”必須區別於壹般的選擇：選擇的內容、選擇的過程必須有著思想或情感的矛盾、鬥爭或觸動。
再如2003年全國高考題“感情親疏和對事物的認知”就是壹種關系式話題。根據話題和引語解說會發現這種復雜的關系之中包含了四種關系：壹是感情性質，即親近與疏遠；二是認知性質，即正確深刻與錯誤膚淺；三是對待方式，即認識事物與處理問題；四是情知方向，即由情到知與由知到情。
“虛題”要“實”寫。對於“虛題”，寫作時要首先考慮話題或命題中包含什麽思想、什麽感情、什麽理念，再從這些思想、感情、理念入手，發掘或選擇具體材料，以具體詳盡的敘述或描寫表達作者對話題或命題的獨到見解或感悟。
如“追求”這個話題，看起來很大、很虛，但是如果把它落實到某壹具體的人和事上，就容易寫作了。這壹話題可以寫壹個老師的追求，壹個學生的追求，壹個科技人員的追求，還可以寫其他各行各業的人的追求，甚至可以寫某壹集體或某壹國家的追求。
總之，這類虛題要寫得很實在。掌握了虛實錯位的方法，碰到這類題目就能立即。
5. 以偶然為話題 寫作文 字數在800字以上 誰能出點例文可以把偶然當成壹次機會，然而要抓住偶然的機會卻需要我們作出充分的準備。也可以把偶然當作壹次際遇，偶然的邂逅、偶然的閱讀給妳帶來怎樣的收獲呢
[解題過程]
在漫長的人生歲月裏，時間形成壹個個單位，定格成壹次次的瞬間，妳也許會錯過，也許會掌握。壹年365天，但又有多少個瞬間可以好好地讓我們體驗，感受人生百態呢？許多時候壹切都太匆促，使得我們猶如壹個過客，匆匆地走過壹道道海岸，壹間間驛站。這時候，我們需要壹個偶然，來開闊我們的世界。
時間無時無刻地在流動，妳正等待著壹個偶然，並且十分需要它來敲開妳內心的房門，這樣生活才不至於太冷淡。
姐姐曾經給我將過壹次不尋常的經歷。她已在國外留學數年，終於可以有機會往自己夢想的舞臺發展。壹所大學正以面試的方式來決定他的未來。姐姐的作品都已經給考官過目了，正差個面試就可以過關。對此姐姐十分緊張，她甚至連夜打長途回家向我們訴說他此時的心情。事出偶然，第二天壹大早，姐姐不知不覺提早了壹個小時起床，她只好提早出門在路上閑逛。路過倫敦的泰晤士河，看到佇立在河畔的巨大摩天輪，她心裏頓時湧上壹股勁，“當時我真的很想立刻爬上“倫敦眼”從另壹個角度看看我生活了這麽久的城市到底是個什麽樣！”姐姐回憶時說。那個巨大的摩天輪叫“倫敦眼”，妳不親眼看看它，是絕對感受不到它的氣勢的，它就像是另外壹個世界立在壹座城市間。這點我確有體會，於是姐姐下定決心，決定破破費，用這個“倫敦眼”看看世界。“那個感覺好級了，好像腳下的世界像織錦似地展開，覺得世界無限寬闊，用手就可以觸摸到天，轉了壹圈，好似人生轉了個輪回……，用另壹個角度看世界，果真令妳心胸開闊……”
聽姐姐說那次面試十分成功，她所有的緊張與不知所措都消失了，自己滔滔不絕地講，覺得整個世界只剩下她壹人了。
我知道那是“倫敦眼”帶來的無限震撼，使姐姐壹下字看到另外壹個世界，事實上，這是另外壹個另自己完全陌生的世界，對生活的另壹種認識。這種認識很珍貴，若我們能夠在有限的生命裏獲得還能夠看清事物另壹面的眼睛，那每個人的心裏就沒有陰影的角落了。只不過往往事物發展得太快，來不及讓我們思考。
其實，所謂的“倫敦眼”到處都是，只是我們難以尋求。畢竟時間並不允許我們仔細斟酌。妳正要壹個偶然，不需要很多次，壹次就夠，妳就能感知生活的另壹面。
朋友，妳需要抓住機遇，給妳的生活來壹個偶然，開闊妳的內心世界，不是比什麽都重要麽
6. 以關註為話題寫的作文我關註那扇門
應該在自己與別人之間設置的，不是通道，也不是墻，而是壹扇門。
——題記
打從人們認識倫理後，世上就出現了形形 *** 的門。不知怎的，對任何 事物漠不關心的我，竟也關註起來。
小時候，家裏拮據。我和父母都睡同壹套間裏，之間只隔壹條通道。年少總伴著無知。我總時過境遷，我又慶幸那只是壹扇門。父母還可以在門外和我談心，而門內仍是我獨特的世界。那份“春色滿園關不住，壹枝紅杏出墻來。”的距離美襲上了心頭。
可畢竟每個人都有門。那種越不去的尷尬好難堪。曾幾何時，我特別喜歡在中午時把自己關在課室裏。偌大的教室裏只有壹個人時，甭提多自由了！可當拿鑰匙的同學壹進來，這種清靜無為又銷聲匿跡了。這扇門真讓我懊惱不已。什麽時候這扇門變得那麽毫無障礙？容別人輕易敲碎這種距離美。苦於沒鑰匙，別人進去了，就我壹個苦等。什麽時候這扇門把我隔開了？
有人說過，應該在自己與別人之間設置的，不是通道，也不是墻，而是壹扇門。門外，人人都可以互敞心扉，門內可以是無人知曉的傷心。不像通道，零距離的無言以對。也不像墻，阻擋人與人的真心。可惜，門很多，打開的卻很少。
我關註那扇門，特別是緊閉的門。我已打開了門讓人登門造訪。但有人願意讓我也成為壹名訪客嗎？
希望有壹堵墻把我和父母隔開，好讓秘密只藏在自己的心底。後來，夢是實現了，可好像少了點什麽。
隨著家境寬裕，原來的隔墻變成了名副其實的門。每天放學回家，鎖上門如魚得水般享受自己的小世界，太爽了！什麽喜怒哀樂，什麽嬉笑怒罵，都只有自己知道。但慢慢地，瑟縮在雲裏霧裏的我有了壹種不可名狀的孤獨。
希望我的回答對您有幫助 給妳這些，並非要妳超。實乃望妳能從中得到啟示。我只能做這麽多，若不行則請令請高人。 遺忘在角落的人 不遠萬裏的陽光直泄在路旁高傲的梧桐上，穿過參差不齊的綠色直奔大地，卻毫不理睬陰影中小樹身上早逝的黃葉。柔軟的白雲下透藍的湖水裏遊弋著快樂的鴨寶寶，卻沒有人關心陰暗的蘆葦下膽怯弱小的醜小鴨。當如血的火焰在掛滿禮物的聖誕樹下舞蹈時，又有誰知道窗外悠揚的白雪正吹滅著賣火柴的小女孩希望的火、生命的燈。他們，生活在被上帝遺忘的角落，生活在沒有陽光的灰暗裏。這個不曾被關註的群體，不曾被了解的生命，卻在深情地呼喚著陽光、擁抱著希望、渴望著快樂，盡管他們是——弱勢群體。 妳感受過沒有聲音的世界嗎？凝固的空氣、凍結的時間，壹切都是寂靜的、沈靜的、死寂的沈默。對於這個世界裏的生靈，聲音——只是失血的蒼白，空洞的美麗，是願意用除了生命以外的壹切去交換的東西。他們形同虛設的耳膜聽不見歡樂的歌、甜蜜的話，也聽不見憤怒的叫喊、小鳥的哀鳴。他們的靈魂是安靜的、寧靜的、冷靜的，他們的心是純潔的、恬靜的、無比透明的。他們遠離了紅塵的喧囂和粗俗，遠離了那些寧可聽不見的聲音。他們用自己的心聆聽著飄雪的歌唱、花開的聲音、秋葉的嘆息。 妳能想象只有壹種顏色的生活嗎？壹種淹沒希望，埋葬光明，寫滿絕望與孤獨的顏色——黑色。黑色的天、黑色的雲、黑色的人、黑色的草……黑色但浸泡在黑色世界裏的人會告訴妳，上帝關上了他們心靈的窗戶，卻沒有忘記打開他們靈魂的大門。他們看不見世界的美麗與醜陋，看不見他人真誠的笑臉和虛偽的淚水，但他們看見了人性的善良，看見了壹顆顆跳動著的火熱的心。他們失去了雙眼，但並不等於沒有了光明，因為只要還有希望，就能點燃生命的火把，照亮自己的天堂。 球場上的綠茵不知道墻頭小草心裏的夢，花圃中嬌嫩的玫瑰不懂山間小花心中的歌，陪伴太陽的雄鷹不明白林間鳥兒簡單的快樂。弱勢群體豐滿著這個世界，他們是五彩的生活裏壹筆凝重的灰色。他們需要愛，需要理解，需要關註。當我們睜開不大的眼睛打量世界時，不要忘了那關閉的心靈窗戶；當我們與地球的脈搏壹起奔跑在清晨的朝霞裏時，不要忘了那搖動輪椅的雙手；當我們心不在焉地看著老師永不停息的雙唇時，不要忘了山間拾柴的身影、街頭屈跪的雙腿……不要吝嗇自己的愛心，讓我們壹起溫暖這個苦難的群體，因為我們——同在藍天下。