大學講座教育活動策劃方案模板1壹、活動背景
踏入大學門檻，我們的生活又進入了壹個重要時期。我們充滿了激情和活力，我們對知識充滿了渴望。而我們很多同學只註重專業知識的培養，卻不明白大學裏學的不僅僅是自己的專業知識，更是自己早期接觸社會的知識。所以他們踏入社會的第壹件事就是學習禮儀和交際的知識。讓我們在與人交往的過程中留下良好的第壹印象，體現我們學校的良好特色。我們經管系團委決定舉辦這次禮儀講座。
二、活動的目的
宣傳普及思想道德修養知識，提高大學生思想道德修養；響應精神文明建設口號，促進精神文化發展；激活校園文化，促進校園文化和建設，希望文明禮儀之花開滿校園，遍布神州。
三、活動主題:
展現禮儀風采，揚帆成功。
四。目標受眾:
11級經濟管理系全體新生。
動詞 （verb的縮寫）活動時間和地點
時間:20xx 65438+2月8日19:30 pm
地點:小禮堂
六、講師:
梁老師，茂名職業技術學院禮儀培訓老師，旅遊管理專業班主任。
七。準備
(壹)準備工作
1，應用場地，麥克風，紅布等。(秘書處部門)
2.前期宣傳:組織制作海報，在1號食堂外張貼海報。(宣傳部)
3.提前壹個周末出去拉贊助。(公關部負責)
4.物品準備:壹條橫幅、壹束鮮花、氣球等。(公共關系部)
5.制作PPT(信息部)
(2)後期準備工作
1.及時發請柬，確定出席嘉賓(組織部負責)。
2、做好座位安排表(組織部負責)
3、準備攝像機(宣傳部負責)
4.安排並維持現場秩序(秘書處負責)
5.65438年2月8日下午安排活動現場(文體部)和音箱設備檢查，副書記接受全現場所有準備工作。
八。活動現場
1，主持人向梁老師簡單介紹了作為開場白。
2.然後梁老師講禮儀，播放PPT。
3.學生提問回答學生的壹些問題。
4.活動結束後，向梁老師表示感謝，並獻上鮮花。
大學講座教育活動策劃方案模板2。活動主題:
優雅是我們的追求。
二、活動背景:
為了豐富我們的大學生活，讓我們學院的所有同學在以後的社交場合都能有壹個好的行為規範，在群體面前有壹個更好的形象，讓大家更好的交流，不斷的展現自己的才華！
三、活動的目的:
學習社交禮儀，規範自己的行為！
四。活動介紹:
本次活動由XX學院紀檢部門主辦，各部門協辦。由XX學院講師授課，XX學院各班學生參與學習。首先，張老師給我們講了社交禮儀中的重要事項和應該註意的事項，讓我們先充分了解社交禮儀的重要性和實用性，這樣才能對社交禮儀及其對我們的重要性有壹個全面的認識。在會上，我們所有的學生都可以和張老師討論各種場合的禮儀問題，也可以向張老師請教壹些自己還不懂的禮儀事項。這個活動可以在老師和同學的互動中進行。
動詞 （verb的縮寫）活動主題:
講師:XX老師
活動時間:65438+2月9日下午6:30(暫定)。
地點:演講廳或階梯教室(待定)
活動對象:
XX學院全體學生
活動嘉賓:
XX學院院長、書記及部分輔導員
不及物動詞活動負責人:
組織者:
XX學院學生會
組織者:
XX學院學生會紀律檢查部
協辦單位:
XX學院學生會其他部門
七。活動推廣:
1.海報宣傳，通過海報的形式宣傳本次活動，主要是請學生會宣傳部為本次活動制作幾張海報，將海報張貼在五號教學樓大廳學生會海報張貼欄，方便學生了解。
2.班級宣傳，通過班長在班裏進行宣傳，主要是通過我們直接向班長解釋這個活動，然後讓班長向他班的同學解釋清楚這個活動。
3.紀檢部門的宣傳，通過我們紀檢部門對各個班級的宣傳，主要是通過我們紀檢部門的全體成員直接到各個班級去跟各個班級的同學說清楚，有利於同學們對各個班級的全面了解，也可以回答壹些小問題。
八。活動:
(1)時間安排
1，公示階段；
165438+10月22日至65438+2月9日。
2.準備階段；
165438+10月28日至65438+2月9日。
3.保持階段；
65438+2月9日下午6: 30(暫定)
(2)預先安排
1.與張老師就課程內容和授課形式進行全面討論；
2.報考學校的報告廳或報告廳；
3.討論這個活動的壹般流程；
4.討論人事的總體安排和工作的安排；
5、參加人員的安排及每班參加人數；
6.受邀嘉賓，包括XX學院的院長、書記及全體導員；
7.宿主的選擇；
8.禮儀隊的數量和場地安排；
㈢活動的實施
1，提前去看報告廳或報告廳的設備和場地；
活動前兩天，我去看了壹下應用大講堂或者報告廳，看看裏面的音響設備和麥克風設備是否正常，有沒有什麽小問題。有壹部分及時解決或者上報學校讓學校解決。
2.接待和安置參加活動的學生；
首先要知道每個班需要來的大概人數；
其次，每班出席人數的詳細安排；
最後，活動當天，各班同學接待安排，各班參賽同學在會場外排隊，看有多少人。站好之後，各班由紀檢部門的幹事帶到指定的地方，各班在自己指定的地方坐下，以此類推。
3.開業前設備調試；
活動開始前，讓學生再調試壹遍教室設備，看看有沒有問題，包括前面看到的設備。
4.開始主持人和張老師的交流；
開始前主持人和張老師溝通確認信息，主持人的開場白和壹些中間環節。
5、講座的開始；
當參加人數全部到齊後，預選主持人會宣布講座開始，簡單介紹壹下到場嘉賓，然後介紹壹下主講人的壹些基本情況，大致描述壹下活動。
當主持人走下講臺時，張燦先生開始講課。講座壹開始，張老師會對社交禮儀進行全面的講解。中間張老師會給在場的同學們展示禮儀，讓同學們更好的了解社交禮儀，明白它在我們生活中的重要性。講解時間可以超過壹個小時，我們想了解的基本都能了解。時間長短可以由張老師自己把握，內容是老師自己的。
6.互動鏈接；
當張老師講完所有的內容後，我們將進行壹個互動環節，由主持人開始。可以對前面的演講部分做壹個簡單的總結，然後從現場找壹些同學來表達壹些問題讓張老師來回答。妳可以舉手了。
提問的同學可以問自己不太了解的部分，也可以問壹些生活中的社會問題。當每個學生都問完他想問的問題後，張燦先生逐壹回答每個問題。
7.活動結束後人員離開現場；
當主持人宣布本次活動結束時，讓主持人宣布講師和嘉賓先離開，然後組織學員離開。
8、活動結束後的善後工作；
妳可以讓生活部幫妳簡單打掃壹下場地，然後組織人檢查設備重置壹些東西，還教室。
(4)註意事項
1，參加人數盡量早或準時；
2.安排在場人員坐下，盡量節省時間，以免擁擠；
3.會議地點在開始和中間的順序；
4.交互式會話的順序；
5.及時處理設備問題；
九。預算:
海報(這是學生會宣傳部的責任)
活動策劃印刷品(約6份)
邀請函(約10份)
給與會嘉賓的茶水(壹箱礦泉水)
X.活動中應註意的細節:
1，講師到達的時間和發言的時間；
2、客人數量及聯系方式；
3.老師的課件和主持人的準備；
4.主辦部門紀檢部門工作人員的工作安排；
5.活動期間學生會協辦單位的工作安排；
XI。緊急情況的處理:
1，如果人數不多；
活動開始前看哪個班人少，然後在場地滿員的前提下，讓那個班多叫班上的人。
2.演講者因為壹些臨時的事情遲到了壹會兒；
可以在老師到來之前播放壹些提前準備好的禮儀視頻。
3.講座中間和底部有紀律障礙；
可以在會場周圍安排紀檢部門或者其他部門的人，這樣可以維持紀律，必要時可以制止在場學生的壹些行為。
4.如果活動過程中設備出現問題；
開始前檢查壹下設備。可以在前面安排壹個了解網絡部門設備的人，然後調試設備。
5.有些同學想在活動結束前離開；
安排在周圍的工作人員必須在活動過程中攔住要離開的學生，可以在活動開始就關門，不給學生出去的機會。