如果離家太遠，不利於接送，而且持續高溫暴曬，寶寶到了學習培訓地址也沒有心情學習。家長要幫助寶寶選擇適當數量的培訓機構，幫助寶寶做作業。很多家長認為孩子上輔導機構的年齡越大，老師教的越好，所以想盡辦法讓孩子進這樣的輔導機構。但是家長要明確，壹個老師那麽多孩子，而且還是暑期補習班。這樣妳覺得妳的孩子能獲得多少專業知識？
所以在給孩子選擇輔導機構的情況下，沒必要處於看熱鬧的狀態。而是要看學生總數。如果總數超過二三十個，那就不用來了。這個十幾個學生的輔導機構比較合理，壹對壹輔導比較強。大機構關鍵看環境舒適，大班多，成本低，教材統壹等優勢。缺陷取決於教師被組織大量塑造，課堂教學目的性不太高，輔助服務普遍做得好。
小平臺的優勢取決於教師資源的優化。課堂教學不合格、成績沒有明顯提高的老師會被迅速更換，以保證教學水平，壹些“傑出、優秀的老師、名牌大學”的老師不容易在公眾面前曝光；劣勢取決於價格和收費標準高，自然環境適中，服務人員少。所以家長給寶寶選擇壹個舒適的環境和大量的課堂教學或者去大的機構都是有好處的。如果他們選擇讓自己的寶寶更專註於學習，人性化、有目的性的課堂教學，小機構會更有條件。