我眼中的老師高中作文(1)蒲公英感謝大地，因為大地賦予了它飛翔的生命；蒼鷹感謝天空，因為天空給了它展翅的空間；而我，要感謝我的老師，因為老師引導我在快樂中學習，在愛中成長。
我上高中的時候總是很緊張。但是每當我去上老師的課，我總是很放松，甚至是放松。老師不高不瘦，留著整齊的短發，兩只小眼睛，看起來平易近人。那張乖巧的嘴總能說出讓我們笑得前仰後合的話，尤其是“啊”“哈哈哈”的口頭禪和那種魔性的笑聲和按下去的手勢。
老師教的方式很有趣。有時候我們上課打瞌睡，老師會拍拍黑板走下來。等我們都起來了，老師再繼續講。有壹次，我們正想睡覺，老師突然歪著頭說:“切！””，然後拍拍他的脖子。這時，我們恢復了精神。
老師也很關心我們。有時候，離下課還有十分鐘，會讓我們躺壹會兒，打個盹。這時候有些同學如果還是沒有理解透徹，可以在課堂上向老師提問相關問題。有壹次我在寫試卷，然後很多事情都不會做。當我舉手向老師求助時，老師總是認真回答我不懂的地方，沒有壹絲厭煩。每當到了布置作業的時候，我們總是用期待的目光懇求老師:老師發發慈悲，少布置作業。老師會意地看著我們，笑著說:“今天作業做壹邊吧！”現在，大家都放心了。
記得有壹次，我們做壹道難題，看似簡單卻蒙上了壹層神秘的面紗，讓我們不知從何下手。真是難以形容。老師拍著黑板說:“啊！這麽簡單，用第壹個公式！”經過老師這麽壹提醒，突然明白了。老師迅速轉身，在黑板上洋洋灑灑地寫下解題思路，寫完後踢踢她的腿，發出她神奇的笑聲，教室氣氛立刻沸騰起來。
老師不僅教的生動有趣，課後也是。課後，老師是另壹個和我們情同手足的人。10月份，老師要結婚了，我們馬上開玩笑地問老師要糖果。老師真的給每個班都發了糖。結婚後，老師變得穩重了壹點，但還是我們的良師益友。
感謝老師讓我們在快樂中學習，在關愛中成長！
我眼中的老師(2)老師，壹個神聖而威嚴的字眼，在我的人生旅途上留下了痕跡。老師是個善變的角色，請詳細聽我說。
老師，嚴厲如山。
從小學開始，就不乏這樣的感覺。家長們總是說，老師要負責就要嚴格。從那以後，老師嚴厲的形象逐漸浮現在我的腦海裏——不茍言笑，壹本正經，就像壹座大山矗立在我的心裏，需要經常仰望。那時候老師是權力的象征，不能輕易接近。
老師，柔軟如水。
慢慢的，長大了，我開始學會理解老師(尤其是女老師)對我們發自內心的關愛，那種關愛是無法形容的。我只是覺得老師就像媽媽壹樣，關心愛護我們，陪伴我們壹起成長，給我們力所能及的幫助，想盡辦法讓我們的學習之路走得平坦、平坦、順暢、順暢。
老師就像朋友壹樣。
漸漸的，進入初中，我變得懂事了，同時也漸漸有了壹些自己的看法和見解。老師，在這壹刻，不再是權威，而是老師和朋友。所以，當我對題目不理解或者有自己獨特的看法時，我會勇敢地來找妳，和妳壹起探討。這壹刻，妳往往會放下平時上課的尊嚴，瞬間拉近我們的距離，耐心為我解釋。後來，妳被取代了，離開了我，但我們在路上相遇時，總能看到妳臉上的笑容。然後，我們邁著輕快的步伐，問我近況。普通朋友有什麽樣的友誼？
人生苦短，匆匆十幾年。無數老師為我的人生指明方向，陪我前行，然後頭也不回的匆匆離去。
有人說，老師就像壹根小蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
有人說，老師就像壹支小粉筆，書寫著我們的未來。
但是，我覺得老師總是為我們指明方向，為我們照亮前進的道路。老師總是在我們最需要的時候出現，給我們力量。老師總是無私地告訴我們他們所知道的...
所有的比喻都無法完美的襯托出老師的執著和無私。
老師們，妳們作為長輩，總是用經驗填補我們生活中的坑坑窪窪，讓我們走得更順暢；妳們，作為朋友，總是在我們最孤獨無助的時候走進我們的心裏，給我們溫暖和力量...
老師，壹路有妳真好，因為妳；我不會孤獨迷茫，因為有妳；我能找到人生的方向；因為有妳，我才能勇敢的大步向前，真的很好，真的很好。
輝煌的歲月，無情的失落，有妳相伴，孤獨消失...
心裏永遠有妳，為我點亮心中的燈。哦，太暖和了...
我眼中的老師(三)大家都說:“天下只有媽媽好，我覺得天下只有老師好。”如果說父母教會了我們邁出人生的第壹步，那麽老師教會了我們邁出人生的第壹步。
是她帶我們從無知走向成熟；是她讓我們從無知中學習；也是她，讓我們看到了天有多高，地有多深，夢想有多大！
林小姐，我想把妳比作壹個園丁。因為有您的辛勤澆灌，我們才能茁壯成長，因為有您的細心呵護，我們才免遭暴風雨的摧殘；因為無論春夏秋冬，妳都帶給我們養分，讓我們驅散無知的恐懼。
林老師，我想把妳比作靈魂的工程師。因為是妳，讓我們學會寬容，學會善待他人；因為是妳，讓我們明白失敗是成功之母；因為是妳，讓我們明白，生活需要勇氣、耐心和毅力；因為妳教會了我們如何激起貪婪、無知、恐懼和暴力；也因為是妳，我們怎麽能愛！
林老師，我想把妳比作壹位慈祥的母親。因為是妳，把每壹個學生都當成自己的孩子。奉獻妳無私的愛；因為是妳在我們失意的時候鼓勵了我們，在我們獲得榮譽的時候和我們壹起歡呼、激動；因為是妳，妳壹次又壹次的對我們關懷備至，無微不至的照顧我們。
林老師，我也想把妳比作燃燒的蠟燭。因為是妳，帶我們進入了知識的海洋，無論是語文、數學、英語、音樂、藝術、科學...妳照亮了我們前方攀登的踏腳點和抓手點；因為是妳毫無保留地把自己所有的知識奉獻給我們，燃燒自己照亮別人；因為是妳，壹直用妳的光芒指引著我們前進的道路，讓我們永不迷失方向。
林老師，我要感謝妳給了我知識，讓我不會在黑暗中迷路；感謝您教會我用腦用手去創造，讓我在人生中實現自我價值；教學、知識和想象力教會了我如何構建生活！在這個世界上，成功和真誠是沒有界限的。記憶中有星星，生命中綠色永不枯竭。面對這壹切，我有千言萬語。老師，妳是壹根蠟燭。妳用汗水點亮青春。老師，您是詩人，用粉筆表達人類最真摯的感情；老師，您是人類智慧的傳播者，您辛苦了壹輩子教書育人。老鷹在藍天飛翔，但它永遠也飛不出妳的視線。無論我走多遠，我都不會離開妳的心。老師，您辛苦耕耘了，花兒都在微笑。在不久的將來，妳會收獲壹個燦爛和春天。
我的老師高中作文(4)高中之前，我讓自己成長；高中之後，我完成了成長。我的成長不僅僅是歲月的烘焙，還有身邊的老師。
起初，我想在發呆中度過我的高中生活，但是現在，我已經放棄了這個想法。我尊敬我的語文老師，非常感謝她給我的壹切。她溫柔的捧著我的臉，說她考的不錯。我還記得那壹瞬間，心裏仿佛有鮮花盛開。他在家校聯系簿上寫了評語，說我是壹個有靈性的孩子，我真的覺得我是壹個有靈性的孩子。我的語文基礎還可以，所以我更加努力，爭取做到最好。我不在乎我的成績，而是我的老師對我的看法。語文老師肯定的眼神比任何鼓勵的話語都有力量，滿眼的溫柔和關心就像壹束陽光灑在我身上。我對未來充滿信心，不像以前那樣是個勇敢無望的軍人。
我的班主任對我影響很大。在我眼裏，他樸實無華，像壹些安靜的文字，我們需要讀懂他，理解他。他說他真的很愛我們，也很愛這個班。他真的很喜歡這門課。無論晴雨，他總是早早到校。他默默守護著班級，守護著我們。他慈愛的微笑簡單而誠實。他容忍我們，寵愛我們。我把班主任當朋友，更願意叫他“老班”，而不是“老師”。最讓我難過的是看到班主任難過的臉，為了我們，為了我們成長中的孩子。我們是他的孩子，孩子愛他，愛他的整顆心，愛他的小幽默，愛他的努力，愛他對我們的深愛。
生在這個世界上，沒有不千瘡百孔的感情。我對小學數學老師的恐懼和抱怨都轉移到了數學這門學科上，邏輯太強，基礎太差。但是，我壹直相信，努力不壹定成功，但不努力就不會成功。數學老師說:健康的頭腦是成功的關鍵。我內心黑暗的角落已經照進了陽光。我有很多寶貴的經歷，我會比同齡人更明白生存的意義。
有那麽多的人從我的生命中走過，有那麽多的安慰澆灌著我，有些感激和堅持就不用說了。藏在心底，是永恒的。