第壹，教育理念不同
1，國外研究表明，大腦在出生後的幾個月或幾年內，會隨著人的經歷和外界刺激不斷發展。早教中心常見的教學理念是基於寶寶終身發展的教育，即在0~3歲大腦發育的敏感期，通過各種訓練促進寶寶各方面的發展，為其壹生打下基礎。
2.促進兒童身心和諧發展是幼兒教育的最終目標。教師開展德、智、體、美教學，以孩子的健康發展為目標，充分把握孩子在我們手中的寶貴時間，培養孩子成為身體健康、習慣良好、活潑好動、品德良好的新壹代。
第二，教學活動的方式不同
1，早教中心是壹種特殊且高度專業化的新型教育模式。引導家長在老師的指導下，通過和寶寶玩耍，學會在遊戲中觀察和理解孩子，進而掌握壹套科學的遊戲，通過這些遊戲幹預孩子的發展。
2.幼兒園的教學活動主要是面向兒童的，以教師講解和兒童學習為主要形式。
第三，服務對象不同
1.早教中心的主要服務對象是0-6歲孩子的家長和家庭成員。
2.托兒所的主要服務對象是兒童。
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