這種功能包括兩個關鍵類別:由兒童特點引起的功能和有利於發展的功能。比如兒童特征的作用，比如兒童喜歡閱讀，兒童喜歡運動，兒童喜歡繪畫，兒童喜歡歌曲，包括兒童的歸屬感的心態，都會引起功能需求的變化；其次，有利於發展。孩子生來就有五顏六色。室內空間設計中明亮色彩的應用，可以使孩子精神上更加開朗，可以使用紅黃藍幼兒園等純度較強的顏色進行組合，可以增強整體室內空間的活力和清涼感，讓孩子更願意運動。
對於孩子經常接觸的家居用品，如書桌、餐桌、床、椅等，所用材料必須環保無毒，這與孩子的身心健康成長發育密切相關。同時，家具邊緣等壹些尖銳區域要防滑或立即作為弧形設計方案，防止兒童受到意外撞擊傷害。針對所有室內環境的裝飾設計風格，普遍采用卡通圖片及其象征性的遊戲角色，設計壹些兒童容易掌握和喜歡的圖形設計，在家居裝飾品的組合中要註意協調能力。
因為它可以在不同的季節、節日等階段輕松拆卸或改裝，讓孩子在變化的環境中成長，享受很多不壹樣的室內空間快樂。木地板有孩子的家庭生活最好選擇木地板，裝修時鋪上毛毯，以免寶寶摔倒。而且很多孩子喜歡在地上跑來跑去，木地板比較柔軟，不用擔心孩子長時間躺在地上會著涼。保證孩子活潑好動，進行家庭裝修時盡量選擇弧形家具，而且要安全，不易晃動。另外，室內裝修材料要環保。