第壹，提高教學效果
雙師課堂主要通過網絡技術與線下相結合的方式實現，可以有效提升教學效果。雙師課堂中的“雙師”是指由壹位“名師”進行遠程實時授課，通過視頻會議傳輸到聽課端，讓更多的學生通過網絡了解名師的教育教學。此外，聽力端配有“助教老師”，在課堂現場進行壹對壹輔導、答疑、查漏補缺、鞏固練習。
二，增加課堂興趣
在雙師課堂上，線上授課的老師還可以通過聽端的視頻設備觀察學生的課堂接收情況，詳細了解學生的需求，實時調整教學節奏。在師生互動上，雙師課堂還可以配備答錄機等電子工具，讓學生參與課堂問答，幫助教師快速掌握學生的學習效果，在激活課堂互動的同時增加課堂參與度和興趣。
雙師直播間-老師上課場景圖
雙師課堂模式是介於線下教學和純線上直播之間的壹種教學和學習模式，不同於面對面教學和線上直播教學:
1.線下課程整體學習效果最好，但教師生產力低，師資匱乏制約機構發展。
2.在線直播課程大大提高了教師的工作效率。壹個名師可以帶幾百人甚至上千人同時上課，但由於線下服務的缺失，整體學習效果並不好。
3.雙師課堂模式是介於線下教學和線上直播之間的壹種模式。壹個老師可以同時教幾節線下課，每節線下課配備壹名導師為學生提供服務，既解決了線下教學模式下老師的生產力問題，又解決了線上直播模式服務缺失導致的學習效果差的問題。
雙師直播間-回音屏
雙師課堂線下課堂——導師配合講座
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