教學基地成了“冠軍基地”
2006年8月6日，記者來到了王希玲藝術學校。因為是暑假，校園裏很安靜，壹些工人正在重新裝修實訓室和表演廳。這所學校，由著名豫劇表演藝術家王希玲擔任名譽校長，與河南省藝術學校1999合辦，是省藝術學校鄭州教學基地。教學樓下的黑板上寫著“熱烈祝賀我校學生王飄飄獲得《梨園春》之星評選壹等獎，預祝王希玲名譽校長在悉尼演出成功”。黑板的另壹面寫著“祝賀王曉霞連續三次成為梨園春冠軍”。看到記者們對這些喜訊感興趣，王希玲對記者說:這些對我們來說都很平常。有人說我們這裏不是教學基地，但很快就會成為“冠軍基地”。
2002年，河南王希玲藝術學校的學生開始參加中國最高獎中國兒童劇“小梅花”聯歡會。當年超等同學以優異的成績獲得小梅花獎，今年已獲得18“小梅花”。這對於壹個成立才幾年的學校來說，是壹個奇跡。
除了小梅花的奇跡，藝校的學生也創造了很多奇跡。不僅在全國比賽中獲獎，還有很多同學再次當選梨園春冠軍。2005年，這所學校的所有學生在中國年度冠軍總決賽中獲得了金牌和銀牌。央視11、3頻道兩次邀請李鵬傑來京參加節目，受到歡迎。
“點石成金”成了“小香餅”
小小年紀就走上舞臺，有的甚至成為了著名的明星。是什麽秘密讓這些農家子弟“點石成金”？王希玲告訴記者，梨園裏流傳著“嚴師出高徒”、“壹出戲就做出來”等說法。現在辦不了學校，只好請名師，科學授課，嚴格管理。從壹開始，學校就制定了“名師出高徒，人才輩出”的方針。藝術界著名專家、藝術家常年擔任客座教授，經常來校進行藝術交流。只有好老師才能有好學生，學生不能被忽悠。老師應該能夠向學生展示竅門，這樣他們才能學得又好又快。壹般每學期至少給每個學生安排壹個存折玩，但學習好的要安排兩三個地方。排演要先排到師傅的精彩折子裏，誰教得好就請誰來教，再去學改良劇和新劇。
王希玲告訴記者:好學生有很大的影響力。我們的壹個學生被分配到菏澤劇院。他們劇院的壹個青年演員看到這個學生的水平，馬上辭了工作去鄭州上學。我們為她安排了幾出戲。她感嘆，學與不學真的不壹樣。還有壹個河北的學生也辭了話劇團的工作。現在學校裏甚至還有青海、新疆的學生。目前來學校選人的公司很多。裴艷玲選擇了20多家公司去新加坡。濟南豫劇團有15參賽指標，10演員，5個樂隊，在全國範圍內選調生。結果它在我們學校挑了8個女生，還想要男生。我們跟學校說，男同學都被蘇州昆曲劇院和珠海藝術團帶走了。
照顧那些可憐的幼苗
曲藝人才嚴重不足，是壹個不容忽視的問題。當時著名的表演藝術家、曲藝教育家趙征舉辦了三期曲藝班，培養了壹批人才，其中許多人已成為我省曲藝的骨幹力量。
從2004年開始，王希玲藝術學校開設了曲藝班，這是我省唯壹的曲藝教育班。我省曲藝界對這門課非常重視。老藝術家於親自坐鎮，和經常來指導。
曲藝班人不多，只有二三十人。王希玲說:雖然很難，但我們要堅持下去，為河南曲藝攢點錢。在采訪中，記者發現了壹個有趣的現象。在藝術類學校，城市學生主要學習聲樂和舞蹈，農村學生學習戲曲，很多學生家庭條件非常壹般。
王希玲說:現在很多學戲劇的孩子家庭困難。我們覺得它是很好的幼苗，所以會適當減免壹些學費，而且它也是學校組織的，參加壹些大型比賽。學校還收養了幾個孤兒。被多家媒體報道過的郭歡歡，從三歲開始就來到我們學校，給爺爺找了壹份在學校管理後勤的工作。現在小歡歡已經是冠軍了。還有壹個周金剛，也是學校收養的，現已畢業在珠海工作。只要是真愛劇，我們都會給孩子機會。