美容院放假春遊的通知書
妳是班主任嗎？妳是壹個活潑、天真的男孩，賽場上，妳表現出色。但是，要想在學習上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望妳在書山學海中，勤奮+努力，找到開啟智慧之門的金鑰匙。 ： 妳性情溫和，言語不多，但妳待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為壹名班幹部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級衛生工作，認真負責，與同學關系融洽。 願妳在平時更註重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做壹個全面發展的好學生！ ： 妳思想上進，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關系好。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學習自主能力有較大提高，但我總覺得妳與班級有著壹段距離。 願妳敢於質疑解難、大膽發言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長！ ： 妳的學習比較踏實，勞動時總那麽勤快，同學間的小事，妳常常忍讓。妳發現沒有，只要努力壹下，妳的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考壹下問題，妳就可以得出令人滿意的答案，努力吧，妳是壹個聰明的學生！ ： 妳是壹個可愛的小女孩，尊敬老師，和同學們相處愉快，課間能和同學做有意義的遊戲，能愛護花草樹木，保持教室清潔，學習上，上課能積極舉手發言，認真完成課堂練習，老師希望妳以後做事再認真壹點， 那麽漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急！ ： 妳是壹個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實，有較強的責任心，能較好地 完成值日工作，熱愛學校生活，樂於助人，拾金不昧。學習上也比較主動，還積極參加田徑隊和排球隊，能自己管理自己，老師希望以後寫作業更仔細壹點，爭取更好的成績！ ： 妳是壹個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師，能協助老師管理班級，值日工作認真負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意誌力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛生，學習認真自覺，上課大膽發言，積極思考，完成練習情況良好，學習成績優秀，老師希望以後上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習，做壹個相信自己的誠實孩子。 ： 妳性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有壹定的鉆研精神，學習自主能力有較大提高，願妳勇於改正缺點，多多努力，永不停息，勇攀高峰！ ： 妳會皺起眉頭，是想不出問題嗎？妳會默不作聲，是不知道怎麽回答嗎？妳會在老師不註意時，做小動作，是想引起老師的關註嗎？告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關註著妳，妳壹點兒也不比別人差，對自己要有信心！敞開妳的心，讓老師和同學壹起進入，付出努力，壹定會有收獲。讓我們壹起努力，好嗎？ ： 妳是個穩重，踏實的女孩，有著良好的學習習慣，如果妳希望成功，應以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信妳壹定能做得很好。 ： 妳是壹個很可愛聽話的女生，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，能較好地 完成值日工作，是老師的小幫手，熱愛學校生活，樂於助人，拾金不昧。學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以後妳能更多地表現自己，爭取更好的成績！ ： 雖然平日妳默默無聞，卻看得出妳樣樣要強，妳用實際的行動證明，妳能行，妳用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。妳有助人為樂精神，但妳還有不少缺點，同學們正以更高標準要求妳。 願妳揚長避短，我永遠是妳忠實的朋友，我會做妳的有力支持者！ ： 妳有禮貌，愛勞動，發言積極。瞧，老師壹連串數出妳這麽多優點，看來這學期妳進步不小，老師看在眼裏，喜在心裏。可是妳有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。妳是聰明的，要是把更多的心思用在學習上，妳會更棒。努力吧，老師期待著妳更大的進步！ ： 記得妳跟老師說過自己要學好，當時我誇了妳，妳是那樣的興奮。盡管妳思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可妳有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，妳仍不失壹個可愛的學生。請記住自己跟老師說的話，只要妳肯努力，老師和同學都會幫助妳的，妳的進步是老師最大的欣慰。 ： 在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是妳的特點、優點。看到妳用心聽課時發言是那麽積極，老師是多麽高興。可妳有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。妳知道嗎？如果妳改掉這些小毛病，妳肯定會成為壹名好學生，老師期待著這壹天。 ： 妳有良好的學習願望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，壹分耕耘，壹份收獲。克服學習上的困難，不斷向前進。 ： 妳是壹個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮，學習進步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習完成情況較好，希望妳繼續努力，更認真地對待學習，做壹名優秀學生。 ： 學習如駕車登山，不進則退，聰明的妳之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為妳還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，只有腳踏實地，不斷積累，才能不至於埋沒自己的良好天資。 ： 在美國社會中流轉著壹句名言：如果連妳自己都不相信妳自已，誰還會信任妳呢？老師想把這句話送給妳，希望能對妳有所啟示，其實妳是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。 ： 雖然平日妳默默無聞，卻看得出妳樣樣要強。打掃衛生時，妳把瓷磚擦得幹幹凈凈；學習時，妳總是專心致誌，勤學苦練，決不放過壹個疑難問題；同學有困難時，妳總能及時伸出溫暖的手。願妳親手培育的花兒更美麗！ ： 妳生性好動，聰明活潑。上課的狀態不太好。作業的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂於接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決。希望妳經常參加體育活動，鍛煉好身體。 ： 妳是個聰明又可愛的男孩子，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果妳今後上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師壹定能看到壹個更出色的妳。 ： 每當看到妳那著掃帚在教室裏忙碌的身影我總是看在眼裏，喜在心裏，多好的學生！妳的學習基礎是差了壹些，但妳不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要妳學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。妳的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心妳、支持妳！等妳的好消息噢！ ： 愛說愛笑是妳的優點，愛哭愛鬧是妳的缺點。有時課堂上思維還不夠積極。每次的作業都完成得不錯。學習成績良好，但不夠拔尖，要繼續努力。能與同學相處融洽,但要樂於接受老師的批評。要提高自己為班集體工作的熱情。希望以後能專心聽講，積極回答問題。 ： 妳是壹個聰明、善良、樸實、懂事而又認真的女孩。我經常看見妳和許多同學有說有笑，說明妳人很投緣，妳也是壹個自覺的女孩，對待工作壹絲不茍，對待學習毫不怠慢，對待集體有如生命。願妳壹切夢想成真！ ： 妳性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。妳思想健康，要求進步。妳學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色。願妳振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！ ： 妳曾對老師說，有些知識不明白，可妳卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望妳再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣妳的進步會更快，更大，相信不久的將來。妳會取得好成績，老師期待著妳有更大的進步。 ： 活潑開朗的妳，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。妳喜歡玩耍，這並不是妳的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到妳的腦子裏嗎？老師贈妳壹句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。 ： 真正聰明的人，學習的時候比壹般人更要使勁，妳是個聰明的孩子，上課能積極發言，但時常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊！希望能盡快改正。