無憂考網－五年級滿分作文500字：特別熟悉的壹件物品在我的書包這個大家族裏，有壹件物品是我特別熟悉的，它就是我的文具袋。這個文具袋是去年英語比賽後發給我們的獎品，它非常好看。它的肚子可大了，裏面有尺子、橡皮、橡皮……我從文具袋裏拿出尺子和鉛筆，它們幫助我在紙上畫出美麗的圖案。接下來輪帶橡皮大哥了，它能把寫錯的字都改正過來，就像壹名敬業的警車叔叔壹樣，把壹個個壞人都捉拿歸案，它可以說是文具界裏體積最小的壹員。我的文具袋有三層，第壹層裏有鋼筆、水性筆，第二層裏有修正液、橡皮，第三層裏有鉛筆、尺子，外面還印有壹只小老鼠，小老鼠有兩只大耳朵，壹雙炯炯有神的大眼睛，壹張小巧玲瓏的小嘴巴，看起來很乖巧。這就是我的文具袋，這就是那個讓我特別熟悉的文具袋！環江縣第二小學六年級：韋雅瑜
作文二：《五年級狀物作文 ：我夏天最喜歡的壹件物品_550字》500字大家好我想大家介紹壹種電器我想大家應該都很了解他，妳們想知道他是什麽嗎？讓我老告訴妳們吧，他叫－－－－風扇妳們大家夏天是不是經常利用風扇來改變自身的溫度呢？或者是使用它的同類空調，吊扇……等等來改變自身的溫度呢？風扇分為兩種；壹種是插電式風扇另壹種是安裝電池。插電式和安裝電池的風扇很相似，但是，他們還是有區別的；插電式的風扇 *** 上比安裝電池的風扇，而安裝電池的風扇則在 *** 下面多了壹扇門將這扇門打開您可以看見裏面有三個彈簧三個和凸透鏡很相似的東西它裏面可以讓妳安放電池可以讓風扇轉起來。插電式的風扇和安裝電池的風扇***同之處就是最上面都有壹個又圓有大的腦袋腦袋裏面有三片樹葉用螺絲固定在壹起腦袋底下有個像電桿那樣粗的鐵棍最下面呢有壹個定時器還有可以控制風大小的按鈕風的大小按鈕將它分為壹檔二檔三檔***三個風擋來決定自己想選去哪個風速。將風扇放在電視邊上既可以當裝飾品又可以在人們看電視炎熱的時候做出巨大的貢獻。風扇在夏天可以做出很多很多的貢獻比如；我趴在電視對面寫作業降風調到二檔風就剛剛好不大不小也不會將我的書本吹亂將風調到壹檔我感覺不到涼爽，那風就太小了調到三檔就會將我的書本吹亂那時候風就有點太大所以說還是二檔的時候剛剛好，通過我的這篇作文妳是否對風扇多了壹些了解呢？山西運城永濟市銀杏小學五年級：王宇濤2002
作文三：《五年級第三單元作文：介紹壹件物品》400字五年級第三單元作文：介紹壹件物品我有壹個好夥伴，他長著瘦高的身子，像壹把長矛，他身穿壹件藍襯衫，配上壹條綠色的牛仔褲，戴上壹副墨鏡，簡直酷斃了。別看他外表帥氣，其實他壹直在為我們服務，他就是筆。他愛上學，所以每天早起陪著我上學，他待在書包裏跟尺子哥哥、改正液妹妹、文具盒阿姨、鉛筆姐姐講故事、玩遊戲，可高興了。他整天不吃不喝，有時我懷疑他是不是生病了，他十分忠誠，我走到哪他就跟到哪。他愛寫字、寫作文、寫作業、畫畫，當我需要他，他就會走過來，仿佛在對我說：“小主人，用我吧。”我就會毫不猶豫地拿起他唰唰地寫字，當我用完它的時候他已經筋疲力盡，但他從不吭壹聲。他像壹位大作家，寫起作文二話不說幾筆就成了，畫畫就更不用說了，好似壹位藝術家。他愛知識，上課了，他靜靜地躺在本子爺爺的身上，聽老師講課，好似壹位博士。放學回家，我正在做作業，有壹道數學題把我難住了，我就拿著筆跑去看電視，筆生氣了，用力敲著我的頭，仿佛在提醒我“做作業不能三心二意。”我立刻沖上前關掉電視，去做作業。謝謝妳，筆，妳是我的朋友們，我的知音！
作文四：《五年級作文暑假趣事 五年級記暑假裏的壹件趣事》1400字五年級作文暑假趣事 五年級記暑假裏
的壹件趣事
五年級記暑假裏的壹件趣事江蘇省鹽城市亭湖區北閘小學五班楊金華郵編224000
愉快的暑假生活轉眼間就過去了，在短暫的60天裏，至今還有壹幕可笑的鏡頭還在我腦海中回放。
壹天下午，爸爸媽媽都上班了，家中就留我壹人。我在院子裏寫作業，不壹會兒，就聽到“咯咯咯?”的聲音，原來是我家的那幾只老母雞們生蛋了，找我來“領賞”。我連忙抓了把谷子，撒在門口的水泥地上，然後去雞窩取蛋。
雞窩架設在柴房裏。我剛跨進柴房大門，便聽到壹陣可疑的聲音。只見在稻草堆上鉆出壹只灰不溜湫的老鼠，大肚子，尖腦袋，長尾巴。它見四周沒有危險，便飛奔似跑到另壹個老鼠洞，準備與它的“同夥”開始“偷蛋行動”。
它的同夥是壹個肥肥的大老鼠。只見那只肥老鼠先圍著雞蛋轉了幾個圈，又嗅了嗅，然後直起身子，用兩只腳緊緊地抱住雞蛋，後腿向上蹬，“骨碌”壹聲，肥老鼠抱著雞蛋翻了壹個“大跟鬥”，它又迅速地用後腿將雞蛋夾緊，雞蛋就穩穩地被四腳朝天的老鼠給抱住了。
另壹只老鼠見雞蛋已到手，高興地“吱吱”叫了幾聲，但又不敢怠慢，忙上前咬住同伴的尾巴，吃力地拖向老鼠洞。
突然，“哢嚓”聲，我壹不留神，腳下的細木棍被踩斷了。這兩個做賊心虛的家夥像觸了電似的，丟下雞蛋，失魂落魄地鉆進了老鼠洞。
“哈哈哈?”我被雞窩前這有趣的壹幕逗樂了。
五年級記暑假裏的壹件趣事相關內容：暑假的壹天 人蟹大戰暑假的壹天，我去梅山姨媽家做客。表哥提議去河塘捉螃蟹，我心想，我從來沒捉過螃蟹，何不去試壹試，我爽快地答應了。於是，表哥拿起魚簍與我壹起出發了。不壹會兒，我倆已來到了河塘邊。．．．
三年級暑假旅遊作文 黃山旅遊浮橋小學三班宋嘉文暑假裏，爸爸媽媽帶我去黃山旅遊了三天．我們去了翡翠谷，黃山和西遞．第壹天，我們去了翡翠谷，那裏的水碧綠碧綠的，不然，怎麽叫翡翠古呢！第二天，我們去爬黃山，在山上，我看到了迎客松，黑虎松，龍爪松，送客松?．．．
六年級暑假遊記作文 六年級暑假遊記作文．．．
暑假遊泳健身作文 三（5）班姚佳煒今年的暑假，媽媽給我報名了遊泳，在浦西的敬業遊泳館，我壹蹦三尺高，媽媽耐心地跟我說：“壹***有四個遊泳方式：蛙泳、仰泳、自由泳和蝶泳。最快的是自由泳，最慢的是仰泳，先要從蛙泳開始學。
三年級暑假體驗生活作文 我是小小郵遞員8月4日，又是壹個社區活動的日子。我吃過早飯，早早的來到了社區的活動室。不壹會兒，社區活動的老師拿了沈甸甸的壹捆報紙走進活動室。
四年級暑假趣事作文600字 東莞市長安鎮中心小學四（3）班丁肇熙（指導老師李攀）太好了，又可以和餛飩零距離接觸了，它可是我家的“常客”。暑假的壹天，我剛吃完早餐，外婆就買回包餛飩用的豬肉、鮮蝦、紅蘿蔔、馬蹄、玉米，以及餛飩皮等材料。
三年級暑假生活作文選 “小馬虎”種樹三（5）班蘇煒蔚春風小學三（1）班有個小馬虎——小丁丁，平時做事老是丟三落四的，上學忘帶文具盒是常有的，春遊也會忘記集合的時間，經常弄得大家哭笑不得。今天是3月12日，壹年壹度的植樹節到了。
暑假遊西湖 暑假時，媽媽帶我去旅遊。對我們印象最深的就是遊西湖。聽導遊說，晴西湖不如雨西湖，雨西湖不如夜西湖。“西湖壹年都風景如畫。春季，西湖邊壹派春意盎然的景色，滿堤桃花盛開，滿園牡丹怒放，白花爭齊鬥妍，陣陣芳香隨風飄來，可香呢～
作文五：《我心愛的物品_五年級_狀物作文》600字我心愛的物品＿五年級＿狀物作文
每個人都有自己喜歡的東西，那些物品對我們都有特別的意義，我喜歡的這件不是特別的，而是壹個普普通通的小熊儲錢罐。
儲錢罐是我過生日時朋友送我的，我覺得儲錢罐太美了～小熊儲錢罐有壹對水靈靈的眼睛、小小的鼻子、小巧的嘴巴、頭上紮了個蝴蝶結，衣上打扮得井井有條。
從那以後，我的零花錢都有了新家。我把錢扔進去，小熊儲錢罐好像笑瞇瞇地說：“小主人，謝謝妳，我飽了～”我心想：“我要把錢存起來，存多多的?”我摸了摸儲錢罐，點點頭，我會努力的～ 補習完功課，我不會去玩了，而是快快回家見見儲錢罐，小熊儲錢罐看著我，我看著它，仿佛我們是壹對好朋友。
當我遇上困難，小熊儲錢罐讓我克服困難，我解開困難時，我十分興奮，都要摸它幾次，儲錢罐上十分光滑，摸起來很舒服。 壹次，我在電視上看到可憐的小朋友，他們因為地震失去了親人，成了孤兒，個個無家可歸。我看著他們，想為他們做點什麽，我拿來儲錢罐，摸了壹遍又壹遍。“小主人，那些孩子多可憐。我的肚子裏都是錢，可以給孩子們買東西，妳拿去吧～”我不想看見小熊儲錢罐裏空空如也，沈思了壹會兒，我決定了，開罐。
我把所有的錢都拿出來，捐了出去，“好樣的～”儲錢罐說。我做了件好事，心裏美滋滋的。
現在我又該給小熊餵食了。
小熊儲錢罐教了我節約用錢，不怕困難?許多道理，我們成了好朋友，生活中，我離不開它，形影不離，我們有許多故事。 啊～儲錢罐雖然普通，可是我喜歡它，小熊儲錢罐是錢不可代替的呀～
作文六：《壹件後悔的事作文_五年級_敘事作文》1500字壹件後悔的事作文＿五年級＿敘事作文
這是壹件只有我和爺爺知道，也令我最後悔的事情。時光飛逝，這件事已過去近兩年了，相信他老人家已記不起了，可是在這兩年多來，後悔的陰雲壹直籠罩在我的心頭，它幾乎壓得我喘不過氣來。
事情發生在壹個寒冷的冬天。那時爺爺家裏的生活條件不太好，就來我家住壹段時間。
壹天下午，爸爸媽媽都上班去了，只剩下我和爺爺兩個人。幹什麽呢，去室外玩太冷，在家裏玩沒意思，爺爺什麽也不會，沒法陪我玩，我只好無奈地在家裏轉來轉去。“啪——”壹聲響把我嚇了壹跳，爺爺聽到聲音也從臥室走出來，問：“怎麽了，”我的兩眼直鉤鉤地望著地上，原來我的手不小心碰到了桌子上的鬧鐘，鬧鐘從桌子上掉了下來。現在鬧鐘變成了壹堆垃圾，碎玻璃渣濺得地上哪都是。我心裏害怕極了。媽媽是個非常節儉的人，平時壹個壞了的鬧鐘還舍不得扔，現在壹個完好無損的鬧鐘卻被我?想到這裏，膽小的我“嗚”壹聲地哭了，幾滴晶瑩的淚珠滴到桌面上，濺了開來。
爺爺看到這壹切，連忙走過來，摟著我親切地說；“好孫女，好孫女，咱不哭了。”可我還是哭個不停，爺爺不停地勸著我? 我終於不哭了，爺爺也笑了，可正在這時媽媽回來了。不出我所料，
媽媽看到地板上被摔壞的鬧鐘，問：“那鬧鐘是誰弄壞的，”我不敢看媽媽那責備而又兇狠的目光，心裏七上八下的，正想往爺爺身後鉆，媽媽如雷鳴壹般叫住了我，問是不是 *** 的。我不知如何回答，如果我承認了，媽媽肯定會打我、吵我，讓我感到了萬分的恐懼。“不是雪松打碎的，是我。我正看表時，不小心把它碰掉了。”爺爺突燃開口說話了。媽媽狠狠地瞪了爺爺壹眼，“嘭”用力把門壹關，進自己的房間了。
爺爺什麽也沒說，拿起掃帚，把玻璃片掃了起來。他吃力地彎著腰，仔細細地掃著，用已花了的眼睛仔細地看著，還囑咐我千萬小心，別被玻璃片紮著腳。突然間，時間停止了，空氣凝固了，風刮得更起勁了，用力拍打著窗戶。不經意間，看到爺爺眉頭上的皺紋加深了。頓時，壹種感激，慚愧的心情湧上心頭。
在這之後，媽媽生氣地把這件事告訴了爸爸、鄰居，讓別人認為爺爺是壹個愛找麻煩的人。我多想向媽媽承認錯誤，不要讓她錯怪爺爺，可又不敢。爺爺又為我受了多少委屈，但他還是護著我，疼愛著我，這讓我感到了自己是多麽的怯懦。我曾向爺爺承認過錯誤，可他老人家卻滿不在乎。在他心裏，這只是疼愛我的小事，而在我心中，這是我對長輩不孝的無法彌補的過失。
每當看到爺爺，我就會想起這件事。只有那略帶寒意的春風，那略帶草香的空氣，那略帶灰暗的明月才能理解我此時此刻的心情，我仿佛又長大了許多。或許它們能送去我埋沒兩年的歉意，悔意? 在我無邊無際的腦海裏，有許多的記憶，其中有壹件事使我終身難忘。
那是壹個晴朗的星期天，碧空萬裏，雲景迷人。
“咦，我最心愛的那個玩具人偶呢，表妹，是不是妳拿了，啊，”“姐，我沒有，沒有嘛～”“吹牛，我平常好吃好玩的東西都給妳，有時候妳還有借無還，這樣的記錄妳破過多少次，啊，說話啊～”“我?我。”“怎麽樣，說話都結巴了，兇手除了妳還有誰，”我用嚴厲的語氣對她說。表妹好象覺得委屈，兩顆“白豆”情不自禁地流了下來，我看她那樣子，頓時心軟了，但是回頭壹想：如果她現在就養成愛拿別人東西的壞習慣，那長大又會成什麽樣呢，所以，我又毫不客氣的對她說了幾句：“就知道哭，哭能解決問題嗎，告訴妳，姐姐從小就養成了有借有還的好習慣，不論是下雨還是刮風，姐姐都會把書送回去。”聽到這番話，妹妹說：“姐姐，玩具人偶真的不是我拿的，自從爸爸買給妳玩具人偶的那天起，我都沒碰過它壹跟毫毛，不信妳可以問媽媽啊～”“為什麽要問媽媽，”我驚奇地問。“因為我整天都在媽媽的‘魔掌’之中——每天媽媽都要布置給我很多作業。”“哦。”見到媽媽，只見她把我的人偶抱在懷裏，忙說：“妳這個人偶很漂亮，忘記和妳說了，對不起。”
作文七：《五年級作文-最難忘的壹件事——友誼》1500字學習輔助網 ．5730．net
最難忘的壹件事——友誼
浙江省杭州市
杭州市茅以生實驗學校五（1）班
徐楚楚
壹天晚上，我做完功課，翻開家中的相冊，壹張張照片躍入我的眼簾：有爸爸專心致誌的鏡頭，有媽媽埋頭進行化驗的留影，有弟弟俊俏的笑臉……然而，這壹切都吸引不了我，我的目光卻停留在壹張我和於芳的合影上。於芳是壹個戴著紅領巾的小姑娘，她那紅撲撲的臉蛋，像壹朵絢爛的紅雲，兩只亮閃閃的眼睛炯炯有神，齊耳根的短發上結了壹只大紅蝴蝶結。啊～多好的同學，我捧著相冊，友誼之情湧上心頭，難忘的往事又浮現我的眼前。
從三年級開始，我們是同班同桌的同學。天天，我們在壹塊兒參加各種活動，碰到不理解的問題也都互相幫助***同解決，我們倆簡直成了形影不離的好朋友。
壹個風和日麗的早晨，三年級的全體少先隊員乘車到大關山水庫。起先，我興致勃勃地坐在車窗邊，瞭望窗外的美景。同學們有說有笑可開心了～可後來，當車子行駛在正有修理的石頭路上，車身不停地顛簸著，隨著車身的震動，壹股難聞的汽油味直沖得我頭暈目眩，五臟翻滾，好幾次我都直伸脖子要嘔吐。我站起來想去拉車窗的玻璃，好透透氣，可不聽使喚的雙手怎麽也拉不動。我只能斜靠在椅子上，這時，於芳見我臉色發白，就關切的問我：“妳怎麽啦，想吐嗎，”說她壹面把我摟在懷裏，壹面轉告老師。於芳見我難受的樣子，趕緊接過老師遞的“風油精”塗在我的額頭和鼻孔下。但不知怎麽，我胸口憋得更厲害了，剛擡起頭來，話未出口，就“哇”的壹下吐了出來。吐得於芳上上下下到處都是，又加上那強烈的酸味，實在使人難受，可於芳連壹個眉頭也沒皺，連忙叫同學倒杯水給我漱口。還掏出自己嶄新的手帕幫我擦嘴、擦手。同學們紛紛遞出藥品和食品。我望了於芳和同學，不住的點頭致謝～慢慢地，人覺得清爽多了。這時，只見於芳的臉上露出欣慰的笑臉。
下車後，同學們興高采烈地登上去了。
“該睡了，楚楚。”媽媽的叫聲打斷了我的沈思，但是我還註視著相片……（
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作文八：《暑假發生的壹件事_五年級_敘事作文》900字暑假發生的壹件事＿五年級＿敘事作文
今天，天氣晴朗，氣溫比較涼爽。我壹人來到我奶奶種龍眼樹的地的旁邊的巨大魚塘釣魚。那口魚塘占的地是我奶奶的，所以釣魚不用付錢。
所謂“工欲善其事，必先利其器”。所以，我的裝備是：魚竿，韓國產的“海竿”；母線；日產“高強拉力線”，線徑，。，，，釣力值，，磅；魚鉤；國產“伊勢尼”，兩組，第壹組都是，，好的，第二組都是，，號的；鉛墜，是活動式的流線墜，是重，，，克的；壹對鈴鐺；子線，日產“高強拉力線”，線徑，。，，，釣力值，，磅；及，八字“防滑環”。
我先打好“窩”。等“窩”裏冒出“魚星”時，我才下竿開釣～我先以蚯蚓為餌。
我用力拋竿，餌食準確的落入我區內。便開始了垂釣。我把魚竿放在岸邊的樹蔭下，把線稍微拉緊。不多會兒，鈴鐺便“叮鈴鈴，叮鈴鈴?”的響起來。我迅速抓住魚竿，猛的用力壹扯～快速搖藏線輪的把手，啊，魚真大，魚竿成了標準的弧形，幸好魚竿質量好才沒斷掉。我跟魚搏鬥壹翻後，終於稍微看見了魚頭。可能是條特大號“草魚”～這時我想到，和魚硬拼。跟它打消耗戰才對～我立刻撥下“反轉開關”，線輪的線被魚拉地“呲呲”的響。“夠遠了～”我邊自言
自語，邊向上撥“反轉”開關，線輪只能逆時針轉了了。我壹收，然後，撥開“反轉”開關，壹收，同上壹放?終於，魚被我弄的“精疲力竭”不怎麽有力了，我立刻收竿，讓“草魚”“喝”幾口水。可是快到岸時，我想到每次都要重復“草魚”突然發力試圖逃跑的現象，所以我立刻停止收線，向上拉竿，讓這條“草魚”“喝”幾口水。這時我看清楚了，這條魚就是“草魚”，看起來有，公斤。魚“喝”夠水了，我吃力的把它提上岸。壹看，我用拇指和無名指中間的距離，就是壹尺，壹***有，尺。真大～我小心翼翼的把它放到水桶裏，用水養著。接下來，我換了“酒糟和面”，“混合餌”，“酸餌”，煮熟的玉米粒，“螺獅肉”。釣上了，條“鯽魚”、，“青魚”，，條“草魚”，，條“白鰱”，，條“鱅魚”，條鯰魚，，條“鯿魚”。這些魚我和爸爸奶奶；爸爸和奶奶用了兩水桶，我手提兩條魚才完全運回家。呵呵，多吧～
這就是在暑假發生的壹件事。上面得事情，不是吹的，而是真的，因為我有，年釣齡了～
作文九：《令我感動的壹件事(五年級作文)》700字令我感動的壹件事
在生活中，令我感動的事情有很多很多。但最令我感動的還是，在我遇到困難、沒有辦法解決時，陌生人對我伸出了援手。有壹件事深深地印在我的腦海裏，永遠不會忘記。
有壹天，我早早地起來，準備好文具，就去補習班學習了。因為路途較遠，所以必須乘坐公***汽車。我去到車站點，耐心地等待車來。離上課時間還有30分鐘，而坐車要20分鐘。我擡頭看了看天，糟了，天陰沈沈的，壹場大雨似乎即將來臨。就在這時，公交車終於來了，我又高興又著急，高興車來了，著急時間準備不夠了。等車壹停穩，我趕緊上車，準備投幣，就在這時，我摸了摸口袋，發現錢不見了！我急得像熱鍋上的螞蟻，把身上所有的口袋都翻了個遍，可是怎麽都找不到。看看天氣，馬上就要下雨了，我沒有帶雨傘，而且又丟了錢，心裏感到十分難過。這時司機大聲地喊道：“快點上車，要不就走了！”我看著車上乘客厭惡的目光，真是丟臉啊。我只好跟車上的乘客道歉，浪費了大家的時間，然後默默下車了。這個時候，我多麽希望能有奇跡出現，有個人能幫我壹把呀。我沮喪地在路邊等待，希望能遇到認識的人，能借我五毛錢做公交車。這時我遠遠地看見壹個身影，以為是認識的人，我趕緊跑上前去，才發現原來是個陌生人。我像壹只泄了氣的皮球壹樣，壹點精神都沒有了。就在這時，那個陌生人問我：“小朋友，妳是不是丟了錢呀？”“是呀是呀，丟了坐車用的五毛錢！”我趕緊說道。他從口袋掏出了五毛錢“這是妳丟的吧，趕緊拿好去坐車吧。”我接過錢，匆忙地對他說了聲“謝謝”就往車站跑去了。
幸好，拿著這失而復得的五毛錢我趕上了公交車，沒有遲到。我想：幸虧有他，要不就遲到了。我還沒來得及問問他的名字，現在像他這種拾金不昧的人越來越少了，像他這種擁有雷鋒精神的人是我們學習的榜樣。我想他以後壹定會是個很了不起的人，因為他不貪婪、很誠實。雖然我不認識他，但是他的行為卻深深地感動了我。
本文關鍵字：＆nbsp；＆nbsp；我成長中的壹件事＆nbsp；＆nbsp；＆nbsp；＆nbsp；＆nbsp；＆nbsp； 在我成長中有壹件讓我最後悔的事，那就是今年期中數學考試的失敗。＆nbsp；＆nbsp；＆nbsp；＆nbsp； 進入三年級，每天中午，我都在爸爸的督促下學習數學，很難的奧數題我都會做。平時的作業更是不在話下。期中考試快來到了，我心裏暗暗下定決心，這次數學考試我壹定要得個100分，好讓爸爸高興得合不攏嘴，睡不著覺～考試那天早上，我特意吃了壹根油條，還吃了兩個我平時不愛吃的雞蛋，噎得我直伸脖子。＆nbsp；＆nbsp；＆nbsp； 我非常自信地走進考場，接過卷子壹看，簡單極了～我輕松愉快地拿起筆，刷刷不壹會兒就寫完了。我想壹定沒錯，大致檢查了壹遍，沒發現錯題，我就再也靜不下心檢查了，看著卷子，我仿佛看到了鮮艷的壹百分，看到爸爸的笑臉?我胡思亂想著，壹會兒打鈴了，我自信地交了卷子。＆nbsp；＆nbsp；＆nbsp；
壹星期後，老師拿著壹摞卷子進了班，我的心馬上緊張了起來～老師說：“這次考試咱班沒有壹個滿分的。”什麽，不可能吧～難道我的卷子丟了，還是老師弄錯了，我緊張地想著，這時老師念道：“趙佳樂98分。”我急忙跑到講臺接過卷子壹看。哎呀～怪我太粗心～壹道填空題，我少讀了壹個字，理解錯了。＆nbsp；＆nbsp；＆nbsp； 這件事雖然過去了很久，但我常常想起它。它時時提醒著我做事要細心～＆nbsp；
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