正當大家在知識的海洋裏暢遊時，壹陣刺耳的手機 *** ，打斷了我的思緒。接著壹陣響亮的說話聲就開始了。我循聲而去，原來是邊上的壹位阿姨在接電話。她粗著嗓子，漫無邊際地和朋友閑聊。刺耳的聲音，打破了原有的寧靜。我心想：唉，快點結束電話吧！想到這，我便不去理會她了，繼續看自己的書。
十分鐘過去了，那位阿姨還在煲她的“電話粥”，而且有愈演愈烈之勢。這時，大夥兒都向她投去了不滿的眼神。我也有些不耐煩了 ，心想：這人怎麽這麽不講公德。公***場所不能高聲喧嘩，特別是圖書館、閱覽室這種地方更應保持安靜 ，這道理連幼兒園的小朋友都知道。唉！這些大人啊。
時間又大約過了半小時，那阿姨竟然還在滔滔不絕、飛沫四濺地聊個不停。我實在忍不住了，大步走到那阿姨面前，對她說：“阿姨，這是圖書館，請您說話輕壹些。”阿姨不理我。我又重復了壹遍，她白了我壹眼，轉過身去，又繼續她的“可惡行為”。此時，我真的發怒了，壹股無名火從心底燃燒起來，但我強壓著怒氣，走向圖書館的工作人員，向他們說明了情況。在工作人員的幫助下，我終於制止了那位阿姨的行為。她紅著臉，低著頭，在大家的鄙夷和譏笑中，悄悄地離開了圖書館。
2. 為什麽不去旅遊寫壹篇作文300字初二的今天早上，我壹回到學校，莫少龍就問：“妳去不去呀？”“哦？”我問，“去哪啊？”莫少龍回答我：“肇慶黃金溝啊。”
“嗯……不去了吧。”我心想：前幾個星期去過肇慶，不知黃金溝有沒有去呢？做完操，跑完步，回到教室後，老師便開始“招生報名”了。
到我了，我聽到前面有人說考慮壹下，我也不知道要不要去，邊說：“考慮壹下。”便坐下了。
於是，我帶著這個問題回到了家。媽媽先開口了：“兒子，妳們班的QQ群說有個肇慶黃金溝旅遊哦。”
“哎，是啊！！”於是我忙從書包裏找出旅遊通知，“咦？不見了？”我自言自語地說。 我把書包找了個四底朝天，就是找不到。
爸爸說：“我們都去過了，記得嗎？”我說：“當然記得啊！”那裏有山有水有鐵索橋， *** 好玩著呢！媽媽說：“咱們去不了，爸爸要出差呢。”“哦。”
我點了點頭，我們都去過了，再說，我還要去上很重要的學習班呢！所以，我就不去旅遊啦！祝大家玩的開心壹點。
3. 遊記作文怎麽寫我從沒去過任何的地方旅遊[思路分析]下面是大體的介紹至於怎麽寫只要按照下面的原則結合自己的興趣和特點寫最好[解題過程]壹、什麽是遊記？遊記，顧名思義，就是記遊.也就是對壹次出行、遊覽、參觀……等的記錄.在這裏，遊的含義有多種：遊歷、旅遊、遊玩、遊覽、參觀、訪問、考察等.二、遊記的分類遊記可以分為很多種.以記錄行程為主的是記敘型遊記；以抒發感情為主的是抒情型遊記；以描繪景物、景觀為主的是寫景型遊記；通過記遊來說明壹個道理的，是說理型遊記.但是，不論哪壹種遊記，都是通過對自然風光、風景名勝、城市景觀、景觀中的人與事進行描繪，來達到記事、抒情、說理等目的.所以寫作遊記時，壹定要具備“遊”的記錄，沒有“遊”，也就不會有“遊記”.三、遊記的寫作方法不論是哪壹種遊記，在寫作時都要要註意以下幾點： 1、遊記中的線索有人說，寫文章如同串珠，沒有壹根線索將其中各個要素聯結起來，這篇文章就會支離破碎，或者雜亂無章.寫遊記更是這樣，壹定要有壹條合理的線索貫穿其中.這條線索也可以說是寫作的順序.遊記中，最常用的寫作順序可能就是行蹤了.即按照遊覽的先後次序來寫.比如壹篇參觀動物園的遊記，就可以按照參觀的順序壹壹記述.此外，還有以景物的組織關系、方位關系等作為記遊的線索的.我們建議大家初學寫遊記時，壹定要用壹定的線索來組織文章，以求在壹開始就養成條理清晰的寫作習慣. 2、遊記中的主體主體指的事做這件事的人或集體.既然是遊，就壹定有遊的主體.在遊記的寫作中，如果缺少了人，就與說明文或寫景散文差不多了.對遊記中主體的點明也有多種不同的方式，可以在壹開始就點明，比如在壹篇遊記的開始，壹位作者就這樣寫道：“今天，我們班的同學在班主任李老師的帶領下參觀了北京大學"，點明遊記的主體是"我們班的同學和李老師”；此外，遊記的主體還可以在寫作過程中自然出場，也可以在文章結尾指出. 3、遊記中的寫景對景物的描寫也是遊記的壹個重要組成部分.人是主體，景是客體.遊記中的寫景，應根據寫作的需要，有選擇、有重點地寫.遊記中的景物描寫最好能夠配合文章的主題.如壹位同學寫壹篇遊覽長城的文章，就分別著重對長城的古老壯觀與周圍幹凈整潔的景區環境進行了描寫，將景物描寫與文物保護與環境保護的主題緊密地結合了起來. 4、遊記中的地點在寫遊記時，壹定要註意說明遊覽或參觀的地點，比如海洋館、大草原、科技館等. 5、記遊要分清主次遊記雖然是對遊覽過程的記錄，但卻不是面面俱到的記錄.我曾看到過壹位大學生寫的遊記，從早上起床寫起，然後寫怎樣吃早飯、怎樣出門坐車、路上都見到了什麽、發生了什麽……壹壹寫到，壹直到最後怎樣回到了家裏.壹篇遊記，寫了上萬字.卻沒有任何能讓人留下深刻印象的地方.這樣的寫作不是遊記，而是流水帳，是沒有人願意讀下去的. 遊記中，重要的行程、有特色的景觀、對表現文章主體有重要作用的事物等，要重點描寫，其它的則應該壹筆帶過，或者幹脆略去不寫.這樣寫出的文章，才會主次分明，主題突出，玲瓏有致.。
4. 我未旅過遊旅遊到底作文怎麽寫遊北戴河去年暑假，我和爸爸、媽媽壹起去了北戴河遊玩，那裏風景優美，空氣清新！ 我們首先去的是鴿子窩公園。
在公園中我們隨處都可以看到可愛的鴿子。它們有的在和遊人玩耍，有的則在半空中自由飛翔，還有的優先地在地面上停留著。
看到這些，我情不自禁地拿出了壹些食物來餵他們。看到我拿出食物，餓了的小鴿子們立刻壹擁而上，有的甚至大膽地落到了我的頭頂和手臂上。
我被這突如其來的情景嚇壞了，拔起腿來就跑。我的行為惹得周圍的人都哈哈笑了起來。
接下來我們還去了海邊。溫暖的陽光照射在金色的沙灘上，真是美麗極了！海水是深藍色的，壹眼望不到邊，伴隨著海風我們可以嗅到壹陣淡淡的海水的味道。
低頭仔細觀察，我看到水裏還飄搖著壹些綠色植物，頗為海水增添了幾分魅力！ 北戴河真是太美了！以後有機會我壹定還要再去。
5. 小學三年級作文去旅遊的作文怎樣寫今天，我們壹起去了張家界，那裏山清水秀，鳥語花香。壹下車，我們就走進了張家界。
壹進去，發現這裏是壹山比壹山高，壹樹比壹樹綠，壹溪比壹溪清。導遊說，只要我們壹直順著這條金鞭溪走，就會走到“水繞四門”了。那裏就是我們的目的地。為什麽這條溪叫金鞭溪呢？因為有壹塊巖石像壹條鞭子，而它正好立在這條小溪的旁邊，所以這條小溪叫金鞭溪。我和爸爸走在最後面。這些奇形怪狀的石頭，有的像孫悟空，有所像唐僧，有的像沙僧，還有的像豬八戒娶媳婦……張家界真是無奇不有啊！我看見張啟亮老師和李寧波主任在玩水，我也脫了鞋就走了下去。呀！冰冰的水，滑滑的鵝卵石，真爽！真舒服！我還和李主任壹起捉小魚呢！
壹路上有很多玩水的地方，真好玩！不過也有很多惡心的毛毛蟲。我們走到了壹個叫長壽泉的地方，那裏有壹個龍頭，龍嘴裏噴出了泉水，人們都地那裏接水喝。我到小溪裏去玩，結果摔了壹跤。褲子的半邊全給打濕了。然後，我在另壹個地方把褲子全打濕了，真慘！不過，校長請我吃了壹根黃瓜和壹碗葛根粉，真好吃！
這次褲子被打濕了，真慘啊！
6. 作文；沒去春遊的日子今天學校春遊，地點是我們向往已久的歡樂谷，等到八點，我們 走出校門看到壹輛輛巴士已經停在校門口哦。們上了巴士之後，導遊阿姨給我們介紹說：“歡樂谷是壹個以現代科技和全部休閑觀念，構築了參與、體驗相***容的現代娛樂氛圍，是參與性強、科技含量高的大型旅遊主題公園。歡樂谷***有七大區域，分別是：颶風灣、金礦鎮、螞蟻王國、香格裏拉、上海灘、歡樂時光、陽光港。”聽了導遊阿姨繪聲繪色地介紹，我按捺不住激動的心情，恨不得車子馬上飛到歡樂谷。
終於到了歡樂谷，哇！這裏特別大，簡直壹眼望不到邊。每個項目排隊的人人山人海，東不見頭，西不見尾。我們穿過了颶風灣和金礦鎮，來到了螞蟻王國。我們第壹個遊玩的就是頗有人氣的“旋轉酒桶”，人很多，排了三刻鐘的隊。終於到我們了，門壹開，我就跑進去，挑了壹個位子坐好。只聽“叮鈴鈴”壹聲，開始了，我們坐在酒桶裏，酒桶轉，地面轉，有的人都頭暈了。機器停下後，我們背上包，朝“異度空間”進發，那是壹個鬼屋，身高要壹米四以上才給進入，我剛剛好。但我還是不敢進去，和我壹起的幾個朋友都去了，但我還是不敢進去，所以我在外面幫他們看包。
中午，吃好午飯後，我們玩“狂風巨浪”，十分 *** ，要在空中翻好幾個跟頭，還得倒掛著停在空中。我因為肚子不舒服、怕吐，在壹旁看著。空閑時，在路邊小店和方程洋等人買紀念品。等其他人玩好後，我們又去坐另外壹個項目遊玩，名字我忘了，但是這東西會慢慢升高。我在上面看到了歡樂谷全景和佘山。
時間過得真快，壹天的遊玩，在我們的歡聲笑語中很快就結束了，我們只好戀戀不舍地離開了歡樂谷。歡樂谷真是名副其實，帶給了我們無盡的歡樂。
在回去的路上，老師還要我們寫壹篇遊記，這次春遊我玩得很高興！
7. 不去旅遊的原因作文六百字今天早上，我壹回到學校，莫少龍就問：“妳去不去呀？”“哦？”我問，“去哪啊？”莫少龍回答我：“肇慶黃金溝啊。”“嗯……不去了吧。”我心想：前幾個星期去過肇慶，不知黃金溝有沒有去呢？
做完操，跑完步，回到教室後，老師便開始“招生報名”了。到我了，我聽到前面有人說考慮壹下，我也不知道要不要去，邊說：“考慮壹下。”便坐下了。於是，我帶著這個問題回到了家。
媽媽先開口了：“兒子，妳們班的QQ群說有個肇慶黃金溝旅遊哦。”“哎，是啊！！”於是我忙從書包裏找出旅遊通知，“咦？不見了？”我自言自語地說。我把書包找了個四底朝天，就是找不到。爸爸說：“我們都去過了，記得嗎？”我說：“當然記得啊！”那裏有山有水有鐵索橋， *** 好玩著呢！媽媽說：“咱們去不了，爸爸要出差呢。”“哦。”我點了點頭，我們都去過了，再說，我還要去上很重要的學習班呢！
所以，我就不去旅遊啦！祝大家玩的開心壹點！
8. 走,秋遊去的作文怎麽寫秋遊的快樂 這個星期六，我們班放棄了上電腦課的時間，拿去秋遊。
在那兩個星期前，我們早就做好準備了，我們只要壹不安靜，老師就會說：誰在不安靜我就叫曾雪野把他（她）的名字記在黑板上！不許他（她）去秋遊，張老師壹 ，教師裏剎時變的 ，就連在班上的“調皮搗蛋鬼”都不鬧了，好不容易啊，三年去壹次，誰不想去啊？讓我們期待以久的星期六終於到了，我本來還準備嚇大家壹大眺！七點半就到，水知道，我早上壹起來，忍不住的跑去玩電腦，玩到八點才停，我看了看表，實在玩不了了，要不是就遲到了，我馬上關掉電腦，用最快的速度刷牙洗臉，然後又換衣服，吃了點東西就出發了！去的路上，我們走到壹半的時候，我又看看表，發現只有八分鐘就到 了，我心裏有點急了，老是在想：到底能不能趕上，趕不上可就做不了秋遊作業了，結果，我的計劃說七點半到，變成了 ，真後悔，計劃不成功。上車了，車要在出發的時候，我看見 的同學都興奮的不得了。
車子開了，我聽見數學張老師說自己必須準備壹個節目，慘了，我哪有什麽節目啊，唱歌不敢，跳舞不會，還有什麽啊，這時，主意來了，張老師叫我出個 ，我 ，說：什麽山不能爬？什麽東西放在地下找不到？什麽東西怎麽吃都吃不飽，壹下，三個節目，我就不用這麽想了，完成任務了！在路上，我們碰上了塞車，沒辦法，等吧，終於不塞了，我們馬上前進，等我們到了 ，我們到了大門口，那時候有點小雨，我們都紛紛下了車，這時候，有壹個同學的家長說，不能下車！如果下車要走進植物園還有很遠，我們正跑上車的時候，下起了傾盆大雨，有的家長被淋成了“落湯雞”。我們進了植物園，到了2號，因為來過植物園的同學都說直走，我們走錯，到了頂上，我們無路可走，只好下車，自己往回走，就在這時，那個家長又來通知，說：妳們這樣走就是走壹天兩天都走不完，我們聽了，立即掉方向往回走，做了我們租的車，回到剛剛那個拐彎的地方，走了正確的方向，我們又下了車，準備走路，那家長又來說：不行！每個景點距離很遠，走幾天都看不完植物園，我們聽了，趕緊上車。
我們看了很多植物區，比如 區、區區等，我們還去了 博物館呢！那裏的阿姨給我們發了張考卷，說：要是誰能把全部題答對！就可以獲得壹份禮物，我盡力的在填，不過到了後面，我的心思不在這了，而是跑去玩有個遊戲，就是稱稱妳多重，然後點點和妳比重的動物，看看妳比它重還是它比妳重，我還玩了其他遊戲，看了會兒電影，我們該走了，就坐上大巴，往學校走，我們在車上的時候，我奶奶說：我們在前面路口下，可是司機叔叔說不行，我們只好到了學校在倒回來，真麻煩！不過也很快樂！這壹天讓我難忘！ 今天，秋高氣爽，，正是去秋遊的好日子。 秋遊 五壹中心小學三年級的學生排著整齊的隊伍去秋遊。
我們來到了 ，壹進去，就看見兩旁聳立著松樹和 ，它們排列得很整齊，就象 壹樣，歡迎我們的到來。 我們壹到那裏，壹位 熱情地請我們來到壹塊空曠的到草坪上，那裏是氣象觀察站，首先告訴我們，這個氣象站建立於1954年，到現在已有五十年的歷史了；然後，又告訴我們，風向儀是用來指示風向的……那位伯伯給我們還介紹了很多儀器的功能和作用，從中我學到了很多課本上無法學到的知識，並且明白了天氣預報是怎樣從這裏發送出去的。
後來，老師叫我們排著整齊的隊伍來到了芝山公園，我和同學們壹同進去，看見早已經有好多小朋友在那裏玩耍了，並且，公園裏還有很多漂亮的花草和樹木，那些都是我們在家裏無法見到的植物，從中我似乎領悟到了大自然的美麗和生機。 最後，我們懷著 的心情離開了，今天我的收獲……我更寄希望明年的秋遊快點到來。
秋遊 這次秋遊是我經歷中最有趣的壹天了，這裏有 的、溫暖的沙，有綠茵茵的草坪、高大的 …… 早晨，我高高興興地坐著爸爸的自行車來到學校，心裏別提有多激動了，我猜測著沙灘和湖水的樣子，仿佛已經看到美麗的湖水與沙灘。到了學校，我臉上總掛著笑容，因為我太興奮了，好不容易等來了這壹天呢！ 目的地坐車十五分鐘就到了。
壹下車，我就看見壹塊十分大的鐵牌子聳立在我面前，上面寫著幾個大字：。走進去，就踏上了壹眼望不到邊的沙灘，柔軟極了，坐上去，就像坐在棉花堆裏壹樣，舒服得不知怎樣形容；躺上去，仰望藍天，頓時感覺心胸開朗，眼睛也清涼了許多。
這時，老師讓我們排隊坐氣艇在湖面上遊玩。“還可以在湖面坐氣艇？真棒！”我樂滋滋的想，恨不得跑過去把老師抱著親壹頓。
終於輪到我們了，我和其他8個女生壹起上了氣艇，大家嘻嘻哈哈的，壹邊拽粗 向前劃，壹邊 ：談生活、談樂器、談感受……湖水濺在我們身上，冰涼冰涼，使人神清氣爽。 壹上岸，我們班就要和三班舉行壹場激動人心的拔河比賽啦！等 都準備好了後，老師壹聲令下，我們壹起用盡全身力氣，拼命地往回拔，想快點把對方拔贏，可就在我們 時，對方壹用勁，我們全都摔倒在地，輸了，比賽完後，我們帶著壹肚子的憤怒和委屈離開了比賽場地。
我脫下了襪子，和 壹起走下湖水，只感覺清清爽爽，像換了個人似的，把壹切疲勞和煩惱全。
9. 關於旅遊的作文怎麽寫早已聽說三亞的陽光、沙灘、海水是世界上獨壹無二的，進入11月份嚴寒的冬天已經來臨，作為北方人我始終向往著能有朝壹日帶著父母壹起去暖冬的三亞度假旅遊，趁著還有十幾天的年假，我決定12月去三亞旅遊。
網絡真是方便。於是乎，我在網上收集了大量關於三亞旅遊的攻略和註意事項，最終敲定網友口碑比較好的寶宏和仙人掌酒店，酒店選擇好了就開始下訂單了，網上有很多關於海南旅遊、三亞旅遊的網站，選擇哪家預訂我壹直有種亂花漸欲迷人眼的感覺，始終做不出決定，主要的原因是怕上當受騙，網絡雖然方便了網民但也給了網絡騙子有機可乘的機會，於是四處咨詢曾經到過三亞旅遊的朋友是怎樣預訂酒店的，聽說壹家禧遊旅行網的服務不錯且價格也不貴，考慮了許久也為了不耽誤行程，OK就選擇他了，於是在他們網上訂了往返機票和酒店，還參加了他們的壹日遊。
盼星星盼月亮，我們乘坐的CZ6712號航班終於抵達三亞鳳凰機場，走出艙門立刻就能感受到冬天裏的三亞依舊是那麽暖和，走出機場我趕緊把臃腫的外套褪了下來，派來接機姚師傅早已在大廳等候我們了，在車上姚師傅壹直在跟我們講解三亞是如何如何之美，我們的行程安排怎樣，感覺特別熱情。 從機場到大東海的車程大約20分鐘左右，我們終於來到了寶宏龍都大酒店，這是壹家準5標準的酒店，酒店分主樓和副樓兩棟，我們住的是主樓的豪華房，還有壹點點的角度能看見大東海哦，房間裏的設施都蠻新的，總體感覺不錯。
由於是晚上抵達三亞，大家都有點疲勞了，沖了個熱水澡後大家就進入夢鄉了，先在夢裏的三亞來個親密接觸。 今天我們的行程安排是去趟南山，南山在大東海的西邊，是個5A景區風景迷人70歲老人還能享受優惠哦。
南山主要建築有南山寺、南海觀音佛像、觀音文化苑、天竺聖跡、佛名勝景觀苑、十方塔林與歸根園、佛教文化交流中心、素齋購物壹條街等。 壹般前往南山都不會錯過天涯海角風景區，不管“天涯海角”是真的源於異鄉情結，還是這裏有愛情石、有2元錢背後的“南天壹柱”，都讓人想親眼目睹。
當看到碧海、白沙、漁帆、椰林、波濤、礁盤交融壹起時，才真正圓了那份異鄉情結。 第二天我們起了個大早，因為今天準備去蜈支洲島和南田溫泉，蜈支洲島離大東海比較遠，所以接我們的師傅早早就電話過來叫我們做好準備了。
蜈支洲島的環境保護的很好，海灘雖然沒有亞龍灣的好，沙灘上有很多珊瑚的屍體，個別的地方有點紮腳，不過是壹樣的潔白柔軟。亞龍灣被評為中國最美的海灘不是浪得虛名的。
海灘的建築不多，和兩年前基本壹樣。說是要新建300間客房，不知道上島的人多了，環境會不會破壞了。
蜈支洲島也是各種海上運動的好場所，摩托艇，香蕉船，滑翔傘等，潛水的人尤其多。 5點坐船返程了，海浪小了很多。
簡單休整後，直奔南田溫泉。到了南田溫泉，買好了票，換好了泳衣之後我向壹個女服務員詢問路線，她熱心地告訴我：先泡溫泉，再泡藥浴，椰奶浴，最後還要泡小魚浴，我不禁好奇起來，溫泉浴，藥浴，還有椰奶浴都不難想象，可是這個小魚浴會是什麽樣的呢？我們先進到壹個較淺的池子裏和東北口音的壹家祖孫五口在壹起泡，兩個小孫孫總想在池子裏遊泳，可池中水淺，被他們打得水花四濺，我和先生壹邊笑著壹邊轉移陣地。
第三天，今天是住在亞龍灣的仙人掌度假酒店。仙人掌酒店以碼雅風格為主，到處都彌漫著碼雅的氣息，最招牌的想是這個搞怪的小人了。
去三亞之前聽說仙人掌離海邊遠，真正到了才發現其實並不遠，從酒店大堂到海邊步行的話最多需要7分鐘，沿途會經過壹個不大的湖，而且去往海邊的標誌清晰明朗，位置並不比壹線酒店差，再對比價格更是讓我和BF有壹種心裏優越感，沿途結伴而行壹邊欣賞風景壹邊聊天也是浪漫之至啊~~，亞龍灣每個酒店都有私屬海灘和躺椅，海水清澈見底，在很淺的地方就能看見小魚和透明的小螃蟹，金色的陽光暖暖撒在躺椅上，背後是湛藍湛藍的天空，腳下是碧藍碧藍的大海，感覺象壹場不願醒過來的夢壹樣。 第四天的行程安排是去呀喏噠熱帶雨林，三亞旅遊的發展呼喚著“山”、“海”互動，海南旅遊的發展正期待著“藍”、“綠”相融。
呀諾達雨林文化旅遊區，正是通過精心的策劃、精心的設計、精心的打造，還原最原始、最清晰的自然天地，豐富的生物、雨林的氤氳，人類與萬物和諧相處的自然天成，透過山海的陽光，讓人們在這裏盡情地呼吸綠色的空氣，與雨林壹起追逐綠色的渴望，構建人們橫跨古今、物我兩忘的心靈對話時空隧道，激發人們回歸自然、敬畏自然、愛護自然、天人合壹的夢幻奇想。 在這裏，妳會深切的感受到自己的靈魂得以凈化，自己的思想得以升華，自己只有通過雨林浸潤，才能獲得與大自然、與人生、與天地、與神靈有著心靈貫通的造化與默契。
也正是妳走進“呀喏噠”，才真正理解這裏為什麽會成為、離自己最近的神秘的、神奇的、神聖的綠色天堂。