我最喜歡的壹節課是壹節體育課，因為那是與從
來的夥伴壹起上的，非常有趣.
那天上午的第三節課，我們學校的三十名學生與我們的結對夥伴壹起來到了操場.體育老師怕新加坡的同學不懂我們這兒是怎麽上體育課的，便先讓我們告訴自己的夥伴.之後，我們開始正式上課.首先是準備活動，隨後又玩了貼
和
.接下來就是重頭戲——躲閃球了.
躲閃球的規則是壹部分同學圍成圈，剩下的同學站在圈內，圍圈的同學用球丟裏面的同學，被丟中的也出來丟剩下的同學，.首先是新加坡的同學站在圈內，我們圍圈.幾回合過去了，“幸存”下來的同學只剩下了壹個，但他還是躲不過我們的攻擊，失敗了.輪到我們進圈了，新加坡同學非常厲害，壹會兒
我們便只剩下了壹半人，我也險些被擊中.這時，球又向我飛來，我趕緊躲避，往右邊壹跳才躲過了，不過朱昊被擊中了，他本來躲在我後面，我壹跳，他沒有反應過來，被擊中了.真是九死壹生啊！就在這時，胡老師的
響了，遊戲結束了，我們贏了！
這節體育課真讓人懷念.
2. 與新加坡同學壹起上課為題目寫壹篇作文400字字在這年六的時間，和同學們相處得融洽，有吵吵鬧鬧，有開心的事回蕩在校園裏，還有我們大家的笑聲。
雖然我們將要畢業，但我相信我們會彼此記住自己，回想曾經在校園裏的回憶，我們所有人將步入新的學習之路，認識新的朋友。我們要珍惜這段與大家相處最後的時光。
我們感激老師，謝謝同學們這些年來對我們的照顧。時間飛逝，歲月如梭，六年的小學時光，匆匆過去，我們即將踏上人生的路程去尋找自己的未來，去迎接新的挑戰。
六年來，是老師教會了我們如何做人，是朋友陪伴我成長，我永遠也不會忘記妳們——朋友。 六年裏，我們***同有著喜怒哀樂，我們有福同享，有難同當。
我們手拉手肩並肩，壹直走到今天……我們同窗六年即將分離，無論有多麽難舍，多少不願，可我們不得不分開……六年裏，我們是兄弟姐妹，我們是同學，我們是朋友。我們畢業了，心裏總是怪怪的味道，說不上傷心，也說不上開心。
六年時光，六年思念，六年回憶…… 回憶著那次跳長繩比賽：周五的下午，我們興致勃勃的迎接比賽，為我們的付出收取回報。比賽前我們積極練習，摩拳擦掌，比賽開始了，可是比賽就是比賽，沒有我們想象中的順利。
我們便互相安慰。友誼第壹，比賽第二，靠這場比賽，加深了我們的友情！ 想到以前我們在壹起的瞬間，更有種不想畢業的感覺……依舊想留在學校，留在金色的童年裏。
下學期，我們將成為壹名中學生，迎接更加嚴峻的考驗……我會把我們的的友誼、永遠保存在心裏。發達的時候不要忘了哥哦、嘿嘿發達的時候不要忘了姐哦、嘻嘻不管我們相隔的多遠，我們永遠都是好朋友。
我輕輕的走了，正如我輕輕的來了，揮壹揮衣袖，帶走了我們的友誼。全是我自己想的，希望能給妳壹些幫助。
同時我也祝願將要畢業的學生們能考進好學校和學姐學長們。
3. 參加中國與新加坡華人小學生作文比賽獲獎感言如何寫 請幫忙 不套話可以給妳點建議吧
壹，稱呼（是必須的）
尊敬的XXX。妳們好
二，感謝
對於獲獎要感謝老師等等
三，意義
通過這壹次的比賽，使我們更深入的了解新加坡與我們國家的交融。我們都知道新加坡幾乎每個角落都有華人交談的口音，是那麽親切的。（主要向新加坡與華人之間怎麽合作方面）
四，可以談談獲獎所感到的自豪
五，完畢
只是壹些建議，因為是妳自己的獲獎感言，那麽自己寫才最適合妳自己的想法，也最符合所要求的條件，加油吧
4. 我與新加坡同學不得不說的話作文在這年六的時間，和同學們相處得融洽，有吵吵鬧鬧，有開心的事回蕩在校園裏，還有我們大家的笑聲。雖然我們將要畢業，但我相信我們會彼此記住自己，回想曾經在校園裏的回憶，我們所有人將步入新的學習之路，認識新的朋友。我們要珍惜這段與大家相處最後的時光。我們感激老師，謝謝同學們這些年來對我們的照顧。時間飛逝，歲月如梭，六年的小學時光，匆匆過去，我們即將踏上人生的路程去尋找自己的未來，去迎接新的挑戰。
六年來，是老師教會了我們如何做人，是朋友陪伴我成長，我永遠也不會忘記妳們——朋友。
六年裏，我們***同有著喜怒哀樂，我們有福同享，有難同當。我們手拉手肩並肩，壹直走到今天……我們同窗六年即將分離，無論有多麽難舍，多少不願，可我們不得不分開……六年裏，我們是兄弟姐妹，我們是同學，我們是朋友。我們畢業了，心裏總是怪怪的味道，說不上傷心，也說不上開心。
六年時光，六年思念，六年回憶……
回憶著那次跳長繩比賽：周五的下午，我們興致勃勃的迎接比賽，為我們的付出收取回報。比賽前我們積極練習，摩拳擦掌，比賽開始了，可是比賽就是比賽，沒有我們想象中的順利。我們便互相安慰。友誼第壹，比賽第二，靠這場比賽，加深了我們的友情！
想到以前我們在壹起的瞬間，更有種不想畢業的感覺……依舊想留在學校，留在金色的童年裏。
下學期，我們將成為壹名中學生，迎接更加嚴峻的考驗……我會把我們的的友誼、永遠保存在心裏。發達的時候不要忘了哥哦、嘿嘿發達的時候不要忘了姐哦、嘻嘻不管我們相隔的多遠，我們永遠都是好朋友。我輕輕的走了，正如我輕輕的來了，揮壹揮衣袖，帶走了我們的友誼。全是我自己想的，希望能給妳壹些幫助。
同時我也祝願將要畢業的學生們能考進好學校和學姐學長們！
5. 課余生活手抄報怎麽寫作業就是老師布置的學習任務，並且讓學生課後完成的，壹般分筆頭和口頭兩種。
口頭的作業大多為背誦或朗讀，是學生比較不喜歡的作業形式。筆頭作業則種類繁多，且量極大，主要是抄寫、默寫、習題、大量試卷。
中國的學生處在作業高壓下是人所***知，也是壹種中國特色。 在新課改環境下，又有了新形式的作業，如寫調查報告、寫研究報告，這又讓學生有了對社會的深層認識。
世界上各種國家的作業量與作業形式是非常不同的。 以作業量為依據，我們可將世界各國的現狀分為二類。
壹類是課外作業量偏大的國家；另壹類是課外作業偏少的國家。課外作業量偏大的國家主要有中國、新加坡、伊朗、菲律賓、日本。
這些國家小學生作業時間更長，每天 作業量在1小時以上。從我國來看，小學生的課業負擔已成為全國普遍存在的問題，而課外作業是過重課業負 擔的主要部分。
許多學生還有課外班作業。據上海市1995年第二季度對全市8622名小學生及學生家長，對1236名小學教師進 行問卷調查的結果顯示：83.9%的小學生經常回家後還要做家庭作業。
小學生完成家庭作業的平均時間為 1小時34分鐘，其中壹、二年級回家作業的平均時間為1小時26分鐘，五年級回家作業的平均時間為1小 時43分鐘。這裏尚不包括小學生在校完成的作業。
再以新加坡為例，據1983年“國際兒童調查”，98 %的新加坡兒童每天回家後要進行長時間的學習，其中大部分是為了完成課外作業。從時間上看，作業時間達 到2小時以上的有34%，平均每天在家做作業的時間為1小時35分鐘左右。
其它國家的情況也如此，伊朗 的小學生每天作業時間在2小時以上的兒童多至40%。 與上述情況相反，在美國、英國、西班牙、土耳其、法國等歐美國家，小學生平均每天作業時間量在1個 小時以下。
從“國際兒童調查”的統計數據來看，美國兒童每天在家做作業的時間平均為52分鐘，11%的 兒童作業時間為1小時以上，作業時間達2小時及2小時以上的兒童僅占14%。在英國，雖然有壹部分私立 寄宿制學校的小學生在校做作業，但從總體看，英國小學生課外作業量仍低於或不超過美國。
這就與中國、新 加坡等作業量偏大的國家形成了鮮明的對比。英美大部分兒童集中在小作業量的時間區，而我國、新加坡等國 家大部分兒童集中於大作業量的時間區。
此外，歐洲的壹些國家甚至於不給小學生留作業。比如，1984年西班牙 *** 宣布廢除給小學生留課外 作業的制度，違反這壹禁令者，無論教師、家長或學生都將受到指控。
1985年，土耳其 *** 也宣布禁止給 學生布置課外作業，並要求家長揭發違反此項規定的教師。 在比較中可以發現，作業量大的國家 多集中於亞洲，而作業量偏少的國家則在歐美。
體育運動 每到假期，我變得就只會只顧寫作業、玩耍，將運動拋到腦後。偶爾跑壹次步就會嗓子冒煙氣喘籲籲的。
於是，我在這個寒假制定了壹套“假期20天運動計劃”。計劃的規定是每天除了學習、玩耍還要進行壹系列的運動：20分鐘的跑步、10分鐘的跳繩，60個仰臥起坐、20個俯臥撐和30個力臥撐。
這些運動剛開始是有壹點多，可是三四天之後就開始適應。 俗話說：“萬事開頭難。”
第壹天，開始慢跑十分鐘。我就支撐不住了。
幸虧有了媽媽的鼓勵與指導，我才能勉強完成二十分鐘的跑不。10分鐘的跳繩聽起來很少，可是卻讓我跳了981個。
（跳的腿都發軟了）回到家，我開始做另三樣運動。60個仰臥起坐，我才做了30個，肚子就開始感到酸痛。
媽媽在壹旁鼓勵的說道：“加油，肚子酸痛是妳肚子裏的脂肪再燃燒。”“壹個。
兩個。
”終於做完了60個仰臥起坐。
因為胳膊上力氣較大，所以俯臥撐和力臥撐就比較輕松。 電子遊戲 S龜：在《忍者神龜》十二大系列中出現的第三代自創龜人，武器是定唐刀和飛鏢雪花飛電，可以自由穿行與天空，宇宙，人間和地獄。
為紀念原作二度出場，與《暗器之王》和《暗飛指》有所關聯。 魔龜裏遊卡：在《忍者神龜》十二大系列中出現的第六代龜人，地獄使者，武器是火鳳劍和龍紋雨花鏢，可以自由穿行與天空，宇宙，人間和地獄。
為紀念原作二度出場。 泰森：重量級拳王，為紀念構想的故事，《三人宇宙飛船》而在本作中出場。
桂花田：橫綱級相撲手，為紀念構想的故事，《三人宇宙飛船》而在本作中出場。 空手道高手：構想故事《三人宇宙飛船》中的空手道高手，為紀念原作二度出場。
紫衣人：構想故事《西遊記之第五個徒弟》中的人物，為紀念原作出場。 洛克人：紅白機電子遊戲《洛克人》系列的主角，為紀念《遊戲少年大集結》而出場。
德拉丘拉：紅白機電子遊戲《惡魔城特別篇--我是德拉丘拉》的主角，為紀念《遊戲少年大集結》而出場。 米奇：紅白機電子遊戲《七寶奇謀》的主角，為紀念《遊戲少年大集結》而出場。
高橋名人：紅白機電子遊戲《冒險島》系列的主角，為紀念《遊戲少年大集結》而出場。 丁尚斌：紅白機電子遊戲《三目童子》的主角，為紀念《遊戲少年大集結》而出場。
彩虹島少年：紅白機電子遊戲《彩虹島》的主角，為紀念《遊戲少年大集結》而出場。 李小龍：紅白機電子遊戲《功夫》的人物原型，為紀念《遊戲少年大集。
6. 新加坡遊記 作文新加坡遊記
我盼星星，盼月亮……終於盼來了暑假的到來。我為啥那麽苦盼呢？因為今年暑假，我參加了蘇州教育局組織的新加坡修學旅行。經過了6小時的飛行，我們終於到了新加坡樟宜國際機場。因為已經是午夜1點了，所以，馮導先把我們帶到了度假村，安排好房間，讓我們休息。這可是我們第壹次踏上這異國的土地，壹個個都興奮不已，壹點倦意都沒有。
第1天，我們遊玩了許多景點。壹路上，我常常向窗外望，公路上竟找不到亂飛的紙屑！高大的樹上、花草上找不到蒙蓋住的灰塵，空氣是那麽的清新，讓人忍不住被這些花草陶醉……
就在我們陶醉時，大巴忽然停下了。哦~我們來到了魚尾獅公園。遠遠望去，遠遠望去魚尾獅雕塑矗立在玻璃水波雕飾的基座上，魚尾獅從口中“吐”出水柱。只見同學蜂擁而上，都搶著拍照留念，我也不甘落後，馬上拿出照相機，定格了幾個精彩鏡頭。
下午我們來到了聖淘沙島，美麗的聖淘沙風景、多元種族文化的萬象館、美麗的海底世界令人流連忘返。晚上，我們觀看了《海之頌》海上星光大匯演。只見，噴起的彩色光柱，碧光透明，直插天際，又映出了許多卡通人物。表演越來越精彩，周圍竟冒出了火。我不禁叫道：“哇塞！！！好漂亮啊！”
壹天就這樣精彩的過了，我喜歡新加坡！
7. 跪求新加坡之旅作文,800~~1000字,主要寫妳去新加坡的感想2010年2月4日 星期四 我有幸參加了學校組織的赴新加坡修學旅行團。
經過5個多小時的飛行顛簸，我終於來到了夢寐以求的新加坡。 剛到新加坡，坐在車上，我們的導遊小姐ChoCho就開始為我們介紹美麗的新加坡。
新加坡的街道令我印象深刻——幹凈。新加坡的道路上沒有壹點灰塵，也不會像蘇州那樣有汽車開過，塵土飛揚。
還有令我記憶深刻的是新加坡綠草如茵，在道路中間以及兩旁的多半種的是“雨樹”。雨樹樹含羞草科，當有太陽是葉子就會舒展，當雨天時則會緊縮。
據導遊介紹新加坡***有110萬棵樹，難怪會有“花園城市”的美稱。轉眼，我們就來到了新加坡的水庫大樓。
這時建在濱海堤壩旁呈“9”字形的水庫大樓，內設先進的互動展館，述說新加坡獨有的水原故事。大樓內還設有濱海堤壩大型儲水池的模型，以及由七個“霸級”水泵組成的大型抽水機模型。
在水庫大樓裏我們還知道了在模型附近墻面上“1~9”數字的意義，其中我記憶最深刻的是數字“9”，他代表水庫有9個水閘，只需50秒就可排放完壹個奧林匹克遊泳池的水。 遊覽完後，我們便去吃晚飯，吃完晚飯便回度假村休息了。
2010年2月5日 星期五 今天，我們壹行來到了美以美女校（MGS）開始了在這兒為時半天的交流學習。 早上7點多，我們坐在地上，專心觀看著她們的升旗儀式。
兩位穿著校服的升旗手，她們每人壹手拉繩，壹手放繩，國旗和校旗披在肩上。唱國歌或校歌時壹只腳站著，壹只腳在原地踏步。
在美以美女校，來自不同國家的同學穿著的校服的顏色也不同，穿著白色的校服是來自新加坡本地的還有穿著藍色的、紅色的、黃色的校服……升旗時，其他同學則壹邊目視著國旗、校旗，壹腳立定，壹腳在原地踏步，壹邊還唱著國歌、校歌，神情莊重。儀式後我們便隨號編入班級進行交流學習，我和另外三位同學被編在5·2班。
我的夥伴胡佩珊她個子不高，戴著壹副眼鏡，紮著馬尾辮。她是學生會會長穿著白色的校服，系著壹條深藍色的領帶，其他同學胸前佩戴著壹枚徽章。
第壹節課是國文課，國文老師是位華人，課上主要內容是聽寫評講，我在邊上傾聽，覺得好容易，那兒的高級國文我覺得和我們小學1、2年級或幼兒園大班的水平差不多。第二節課是科學課，是壹位外籍教師上的，她們正在上有關人體器官的，但全是用英語學，上面寫的看不懂囧，只能讓我的夥伴胡佩珊幫我翻譯壹下。
第三節課是體育課，她們可不像我們，每節體育課都可以去戶外運動，她們也有筆頭作業！！上完第三節課後是午餐時間，胡佩珊帶我參觀了壹下食堂，人山人海啊！！同學們分類排隊，因為美以美女校是壹所多民族學校，有各自的信仰，所以口味也不同，有面條、西餐、點心、飲料、小炒、蔬菜沙拉……任她們選擇自己下的食品。 下午，我們參觀了壹下小印度，小飾品數不勝數，還參觀了印度的風土人情，有泥人、香草等。
在那裏，我給媽媽買了壹份小禮物，很漂亮。 在新加坡的第二天愉快地結束了！我壹回到度假村幾乎倒床而睡！好累啊！ 2010年2月6日 星期六 今天上午，我們來到新加坡科技館進行參觀。
科技館裏有許多從未見過的運用科學做出的小制作。其中有壹件小制作讓我印象深刻。
這是壹個運用鏡子反射原理制作而成的。這件小制作是壹張桌子的外形，但桌角與桌角之間有幾面鏡子，桌子被白墻包圍，所以鏡子給人錯覺是空的，桌上放著壹盤水果，但有壹個洞，人們可以從另壹個房間的入口進入，而從外面看起來就像壹個人頭在水果盤裏，給人造成假象，產生錯覺。
科技館裏的小制作真是豐富多彩、五花八門。 下午，我們還了解了新加坡的歷史、新加坡的風土人情。
還去新加坡聖陶沙海邊遊玩。那裏的海水是蔚藍色的，海浪壹波又壹波，輪船在海上航行，遊人們有的在海邊玩水，有的在撿貝殼，沙灘上，人們有的在打沙灘排球，有的在踢沙灘足球，還有的在開沙灘車……大家其樂融融，玩得津津有味，流連忘返。
接著，我們又去山寨版魚尾獅瀏覽，拍照後便回度假村休息了。 2010年2月7日 星期日 今天上午，我們來到新加坡野生動物園。
我們先參觀了白虎區，白虎有的威風凜凜，給人以他很兇猛之感，有的則懶洋洋地睡覺，給人以憨厚可愛之感。有壹只白虎給我記憶最深刻，它趴在石頭上，不停地用舌頭舔自己的毛，讓人覺得它真是壹只愛幹凈的白虎呀！ 接著，我們又參觀了猴子館，有壹只幼猴趴在母親身上玩耍，而母猴則在津津有味地吃著東西，壹些青少年猴互相追逐嬉戲，打來打去。
後來，我們又來到了大象館，導遊小姐ChoCho說我們錯過了表演時間，唉！太不幸了。ChoCho領著我們繼續參觀動物園。
在海豹表演館，我們看見幾只海獅和二只鸕鶿，鸕鶿那雪白的毛在陽光的照耀下顯得好像披上了壹件淡黃的沙絲，楚楚動人。海豹表演開始前，壹位馴養員先將海豹的兄弟海獅放出來，給來賓巡遊壹番。
主角海豹登場啦！只見它以矯健的身姿入水，再以完美的跳躍上了岸。接著，向觀眾表演拍手、站立走、躺倒、潑水、跳躍、撿圈、接飛盤等項目，讓我們看得歡呼雀躍。
最可愛的表演是它跳躍時，馴養員讓它從水中躍起，碰到道具球，第壹次它成功碰到。第二次，。