當認真看完壹本名著後，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是我精心整理的《格列佛遊記》讀後感，歡迎大家分享。
《格列佛遊記》讀後感 篇1同學們，妳們肯定很喜歡航海家哥倫布吧。英國作家斯威夫特的筆下，也有壹位偉大的航海家，那就是有冒險精神、勇敢的格列佛。
格列佛的勇敢與有冒險精神的特點，能在“小人國”、“大人國”、“飛島”等國，領略別國奇特的生活方式。久而久之，格列佛對航海越來越感興趣，總之，他是最令我佩服的航海家。
在日常生活中，帶有冒險精神、勇敢的人，似乎非常少。壹次，我和壹位同學在起散步。忽然，前面的墻上有壹只蜘蛛。當我們註意到它時，那位同學竟嚇得躲到我身後，直到離開那兒。現在想想，這件事很可笑，我們人竟然會害怕比自己小壹百倍的蟲子，那我們真是太脆弱了。想到格列佛在“大人國”與壹只比自己大壹百倍的老鼠搏鬥，我們真是沒法和他比。
格列佛的冒險精神也令我對他佩服得五體投地，這不由讓我聯想到那天，老師讓我們到家的周圍觀察事物，好寫作文。我便到壹棵大樹底下尋找東西，我發現壹只破鞋子，便把它打開，裏面全是西瓜蟲，只看了壹眼，就尖叫著走了。我現在想：壹堆西瓜蟲又怎麽樣？為何不多觀察壹會兒，說不定還有什麽收獲呢。而格列佛在航行時，遇到危險，但他仍奮力前進，最終成功。
這本書，對我來說收獲可真大！
《格列佛遊記》讀後感 篇2他，滿頭的白發，地瓜型的頭，銀白色的眉毛，壹對有神的大眼睛，鼻子上架著壹副圓眼鏡。他不是別人，正是格列佛——我們故事的主角。
格列佛是醫生，正趕上“燕子號”招募船醫，他就去了“燕子號”當船醫，由於他實力超群，船長——壹位叫“亞伯拉罕。潘內爾”的人看中了他，請他留下來幹。沒想到船觸礁沈沒了，他是船上唯壹幸存者。但是，他來到卻來到了——利立浦(我們說的小人國)他和國王和民眾關系處得很好，還幫國王打敗了敵人。走的時候，國王還送他壹群牛和壹群羊(少說也有壹千多只)。
過了幾天，他又坐不住了，跑上了“冒險號”。壹樣的遭遇，又觸礁，只是到的地方不同，是“布羅丁耐格(大人國)”壹個富農的仆人在割草時發現了他，交給主人了。主人看他身上有“油水(好處)”撈，就用他來賺錢(拿來展出)。在房間裏，他差點被砸死——壹個小孩把棗核朝他頭上仍去，妳想想，那棗核有南瓜那麽大!打下去不把他頭打開花嗎?好在沒打中，那個小混蛋(至少我是這麽認為的)在雨點兒般的拳頭下跑了。格列佛可被折磨得夠嗆——他被賣到了皇宮裏***人娛樂，在宮裏喝下了半品脫奶油，壹大堆爛食，還被壹個朱懦卡在了雞骨頭裏，結果被鷹抓住盒子，掉進了海裏，被商船撈上來，他終於回家了。
他是壹個普通的人，壹個平凡的人，也是壹個擁有奇幻經歷的人。
《格列佛遊記》讀後感 篇3當我第壹次見到此書，我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說。而當我翻開書，看了書的前言才知道了，原來這個壹部充滿童話色彩的諷刺小說。但小說的童話色彩只是表面的局部的特征，尖銳深邃的諷刺才是其靈魂。
俗話說：“讀書百遍，其義自現”。壹本書只讀壹遍，只能知道壹個大概的意思，只有多讀幾遍，細讀才能深刻領會書本的全部內容。
在這本書中，寫得是主人公格列佛的冒險故事。在小人國裏，他成了龐然大物，壹連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國裏，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄於手掌間；後來，他來到神秘的飛島國，這裏的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，是壹個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的慧骃國，在這個人馬顛倒的世界裏，更有許多不可思議的故事。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛壹起走進了那個奇幻的世界。我覺得最特別的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長在壹側，而且是壹個愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那裏的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛異想天開……
我覺得這本書很有意思，也很佩服格列佛勇敢的精神，他是個敢於冒險的男子漢。我也要像他壹樣敢於冒險，戰勝困難。這本書給我們帶來了許多啟示。書是人們進步的階梯，讓我們壹起閱讀更多的書籍，了解其中的道理吧！
《格列佛遊記》讀後感 篇4這幾天，讀了壹篇小說名叫《格列佛遊記》，它已清晰的文字把我帶入壹個奇特的意境，以幽默而諷刺的語言描述了壹個混濁的社會。讀完之後，所帶來的精神上的愉悅，如同余音繞梁，三日不絕。
當然其中壹波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數主人公在小人國的經歷。
以前來往繁密，友好的兩個國家，不來夫斯古帝國和利裏浦特國，受貪婪野心的驅動，導致兵戈相向，發動戰爭，主人公幫忙利裏浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之後主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求，卻讓國君無法理解，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象壹下子宛如天使變為魔鬼，以至與個別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書中所說偉大的功績在君王眼裏能算什麽，如果壹時妳拒絕滿足君王的奢望，即使妳從前立過大功也絕不能得到寬恕。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到壹絲心寒所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜；小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢？但至少主人公近乎是其中的壹個。
這從作者描述隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現出抗爭精神。而遊記反映出來的當時英國的社會風貌，也讓我明白到在時代進步的背後往往充斥著不幸與荊棘，但無論如何，它畢竟是生活，這篇小說可謂悲喜交織。
《格列佛遊記》讀後感 篇5我讀了壹本有趣的書，《格列佛遊記》。
格列夫遊記的主人公是雷米爾魯。格雷佛，他在壹次航海中不幸遇難，飄流到了壹座名叫利立浦特的島上從而開始了遊行。
格雷佛不僅來到了利立浦特島，他還來到過巨人國、飛島和慧骃國，讓我來為大家介紹壹下吧！
利立浦特島又被稱為小人國，小人國裏的人身長盡然不到六英寸，而且小人國經常與鄰國發生戰爭，格雷佛決定幫助小人國打敗鄰國。巨人島裏的每壹樣物體都很大，巨人國的麥子長得至少有四十英尺高，石頭大約有六英尺到二十英尺那麽高，人大約有六十尺高呢！在巨人國格雷佛受到了公主的照顧，他還大戰了馬蜂呢！多麽勇敢那！飛島是壹個十分神奇的島，在島上的人很奇怪，他們的頭不是歪向右，就是偏向左；壹只眼睛朝內翻，另壹只眼睛卻直瞪著天。慧骃國有著各種美德和思想，在這個國家有壹種奇怪的動物—慧骃。慧骃是壹種聰明的馬。它教格雷佛它們的語言並且和慧骃們成為了朋友。經過種。種奇妙的國家，我們的主人公終於回到了自己的國家。
格雷佛遊記開展了我們的想象力，並讓我們讀到凡事都要勇敢、努力。
這是壹本有趣的書！
《格列佛遊記》讀後感 篇6此書發表於1726年，以外科醫生格列佛四次出海航行的冒險經歷為主要故事，揭露了資本主義制度及殖民主義者的罪惡極其本質。
小說的四部分組成。每壹卷中，都是通過對人物或故事情節來表達作者本身的情感、用意與追求。
拿第四卷來舉例，通過格列佛與慧駟談話，揭露了戰爭的實質、法律的虛偽和不擇手段獲得爵位的可恥行為。通過對“耶胡”的描寫。進壹步批判了英國掠奪者貪得無厭的本性。通過對“慧駟”的描繪，可以體現出作者對思想社會強烈的追求，突出明顯。
《格列佛遊記》的主要藝術特點，就是自始至終運用了諷刺手法，尖銳深刻的諷刺是這部作品的靈魂。作者認為，有許多事不能用法律去懲罰，宗教與道德的約束力量也有限，也只有把他們的罪孽公之於世，方能使他受人憎惡。
另壹個特色是情節的幻想性和現實的真實性有機結合。格列佛所遊歷的國家都是幻想的，真實不存在。
但就是作者虛構的童話般的世界，是以英國社會生活的真實為基礎的，使人常常忘記情節是虛構的幻景。
……
情節栩栩如生，生動逼人，使人身臨其境。妳看後，好書推薦定會寫的比我精彩。
《格列佛遊記》讀後感 篇7讀完〈格列拂遊記〉後，我深深地嘆了壹口氣，不舍地合上書。思潮起伏，久久不能平靜，感到很奇特，跌宕的故事，起伏的情節，壹連串的問題如走馬燈壹般索繞在我的腦海：壹會是小人國，壹會是大人國......簡直就是神奇。
我時不時的在腦海裏描繪出當時當地的場景，其妙無窮的場景裏，我好像也跟格列拂壹起在旅遊，跟他壹起吃苦，壹起再飲用甘露。格列拂堅持不懈的精神值得我學習，我多麽希望自己能到小人國去看壹看，如果我到了那裏，我會幫助小人國的居民蓋房子，如果那裏有犯罪者，我會立馬跑過去捉拿他，我相信，在我和小人國居民的***同努力下，他們的國家會越來越繁榮。
有時我也會暢想壹下未來。在未來的學習生活中，我希望自己能夠成為壹位巨人，任何困難在我面前都是矮人，在巨大的困難前，我也得服氣自己是個小矮人，因為我有自己喜歡的老師、朋友、父母和親人幫我出謀劃策。人生處處是挑戰，面對壹道道難題，壹次次竟賽，壹場場測試......
我壹定會迎難而上，永不放棄，最終也會像格列拂壹樣超越困難難，走出困竟，活出最燦爛的自己！
《格列拂遊記》不但給了我知識，還讓我體驗了壹個個奇妙的'世界，也使我懂得壹個深刻的道理：即使別人對妳的待遇不好，只要不傷害他，誠心誠意地對待他，用友好的行動改變他，最終壹定會受到別人的尊重。
《格列佛遊記》讀後感 篇8《格列佛遊記》是英國著名作家喬納森﹒斯威夫特的代表作之壹，此書主要講了主人公格列佛在四個不同國家的奇遇故事。
主人公格列佛原本是位醫生，後來卻選擇了去航海。因為壹次意外流落到了小人國——利立浦特。經過幾次險遇，最後又回到了家鄉。可這並沒有阻礙格列佛航海的夢，這次，他又闖進了巨人國，變成了壹個小人，卻不幸被放置在大海之中，漂流了壹日後，被壹位船長解救。盡管妻子不再允許格列佛去航海，可他還是偷偷溜了出去，接連去到了飛島國和慧骃國。
格列佛在慧骃國學了許多語言，知道了慧骃在他們那指馬。格列佛遇到了壹個很大的問題——應該吃什麽呢？不能像慧骃壹樣吃草，也不能像耶胡壹樣吃生的獸肉。於是，他向馬主人要了壹些“赫倫”——燕麥，格列佛把燕麥做成了面包，和著牛奶吃下去，偶爾也會捉壹兩只野兔或弄壹些野菜。靠著這些，他活了下來，在那過了幾年自給自足的生活。
《格列佛遊記》中的格列佛勇敢、堅強，他以樂觀的心態面對種種困難。同時也激勵著我們在面對困難時要堅強不屈，永不言敗。
《格列佛遊記》讀後感 篇9但老師的應征下，我讀了《格列佛遊記》這本書。這本書中充滿了諷刺與幽默，離奇的誇張和陰險掩住了人性的光輝。
這本書講述了主人公格列佛四渡周遊世界，在周遊世界中經歷的大大小小驚險有趣的故事，有小人國溝心鬥角，大人國仁德善良，有巴爾尼巴的不可理喻，也有慧骃國的寧和理智……通過這幾個故事。作者表現了對現實社會的不滿以及理想社會的夢想，從文中可以感受到人性的美與醜的寓意。
讀後，我為被主人公身上那種遇到困難不退縮勇往直前的勇氣所佩服，作者通過這些故事表現出了對錢的厭惡，在現實中他對當時英國議和反動宗教組織進行了無情的審判和殖民戰爭殘酷暴力進行到披露揭露和批判。
書中壹個個離奇故事在我心中起伏，仿佛，好似感覺自己我身臨其境，有刀槍不入的小人國，有玩於手指之間的大人國，還有蒼蠅和蟲子激烈的戰鬥，壹個個精彩的故事讓我讀的愛不惜手，
《格列佛遊記》成功了批判那些人醜惡的外表，也讓讀者通過閱帶到了故事的境界中，格列佛堅強勇敢的精神也是值得我們去學習。
《格列佛遊記》讀後感 篇10寒假期間，我讀了壹本書，名字叫《格列佛遊記》。
剛開始讀時，我以為這只是壹本奇幻小說，但在精讀之後，才知道，這是壹本諷刺小說。整書分為四部分，寫的是壹位叫格列佛的英國的航海奇遇。第壹部分寫了他漂流到壹個小人國，然而小人國的統治階級野心勃勃明爭暗鬥。而且小人國裏政治腐敗，百姓生活在重壓之下。格列佛在那裏消耗了不少糧食，但也替他們作戰，最後遭到國王的猜忌，只得離開。
第二部分寫了格列佛又到了壹個巨人國，這裏的國王治國有方。格列佛被當做壹頭聰明的小動物，幾經轉折，進了王宮，見到了國王。和國王談他自己心目中的開明君主，同時對種種不合理的社會制度如議會、司法、教會、財政等方面的不合理因素給以批評和揭露。
後來他又到了無名島（壹個當地人長相奇怪，可科學技術高的國家）和慧骃國（壹個全是馬的國家）。
在這本書作者描寫的每壹句話裏，幾乎都透露出作者對當時的社會的黑暗的憤恨和民眾都被勢力們欺壓的感情。這使我想起了以前的中國，那時的地主和軍閥讓百姓生活在水深火熱中，苦不堪言。兩者之間的遭遇不是貌似壹樣嗎？所以，現在的我們壹定要好好學習，將來阻止這種現象的發生。
大家也讀讀這本書吧！
《格列佛遊記》讀後感 篇11《格列佛遊記》講的是壹個叫格列佛的冒險家，他很喜歡坐船出海去冒險。壹天，他遇到了海難，到了壹個叫“小人國”的地方，於是，他的奇妙經歷從此拉開了序幕……
他到了“小人國”、“大人國”、“飛島國”和“慧洇國”。這些國家都很奇妙……“小人國”的人都比我們小，他們只有壹跟手指那麽高。“大人國”的人都比我們大，對於他們來說，我們就像“小人國”的那些人壹樣小，“飛島國”在壹個可以飛的島嶼上，那裏的人們總是在想問題，可是想來想去卻沒有想出任何有用的東西。“慧洇國”可以說是壹個最另類的存在了，在那個地方，自稱“慧洇”的馬兒才是主角，而我們人卻是叫野胡的生畜……
看完了這本書，我感受很多：從這本書裏，我看到了太多社會的墮落，“大人過”的平民為了賺錢，把格列佛當做物品來展覽，拍賣，使他生不如死，“小人國”的人為了升官，不惜去誣陷別人，用別人的痛苦來換取自己的幸福。“飛島國”的貴族們制定了壹個見國王要舔地板的規矩，貴族大臣們還以能舔國王腳下的地板為榮！“慧洇國”的馬兒彬彬有禮，而和人壹樣的野胡卻和瘋狗壹樣，這是何等的不堪入目哪！
不過，也是因為看了這本書，我才真正明白了人性的不足，看到了世間那醜陋的壹面，認識到了光明的後面還隱藏著壹些什麽……
《格列佛遊記》讀後感 篇12寒假裏，我讀了英國作家喬納磊斯威夫特的《格列佛遊記》，小說以辛辣的諷刺與幽默離奇的想象與誇張，描述了酷愛航滑稽戲冒險的格列佛，四度周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟化美，巧訪了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更理解它的含義，他們不懂什麽叫“懷疑”，什麽是“不信任”，在他們的國度裏壹切都是真實的、透明的。
我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和向往的理想境地，在那裏妳不需顧慮別人說話的真假，而在現實的世界，有著太多我們不願看到的事情常常發生！有人用花言巧語騙取別人的血汗錢，有人謀取暴利，有人甚至為了金錢拋棄自己的親生父母，難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統壹的，當我遇到有困難的人，要伸出援手之時，我遲疑當有人替我解圍時，我不敢接受，這些都讓我內心感到痛苦、矛盾和無所適從。既妨礙我去愛別人，同時也錯過了別人的愛，這難道不是壹種悲哀嗎！
斯威夫特諷刺地道出了當時英國的特點：“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野蠻。”
我希望我們的社會能在我們壹代代的努力下，成為像慧因國那樣的社會。
《格列佛遊記》讀後感 篇13最近，我在學校讀完了新發下來的壹本叫做《格列佛遊記》的書，內容不但豐富，而且充滿冒險性。主要講了：這本書的主人公——勒梅爾.格列佛在壹次航海中，遭受強風暴的襲擊，所有人都被刮到了靠近澳大利亞的南太平洋，因為所有人疲勞過度再加上船上的食物所剩無幾，所以已經有12個船員喪生了。但是，格列佛的命運和其他人不壹樣，他被海水沖到了壹個叫做“小人國”的王國。小人國的小人非常有趣，他們搬來了600張小床，工匠再把150張小床連起來，在鋪成了壹個和格列佛壹樣大的床。格列佛與小人們最終和好，互相幫助。但是，格列佛在要回鄉的過程中，那個風暴再次出現，又把格列佛卷到了壹個叫做“大人國”的國家，由此有展開了壹段有趣的故事……
讀了這本書，我覺得希望我們所有人能友愛、真誠、團結、愛國、無畏，我們要保持忠誠、正義、節制、仁慈等這些美德。
讓罪惡遠離我們所有的人類！這本書最後也告訴我們：看似兇惡的動物可能心地善良，不要因為那樣事物長的可怕，就永遠討厭它……
《格列佛遊記》讀後感 篇14之前，我讀了《格列佛遊記》。
這本書是英國著名的小說家，斯諾福特寫的，這講述的是格列佛到了四個神奇的國家，分別為大人國，小人國，飛島國，慧骃國進行遊玩故事。
首先是故事情節。這實在太大膽了，小說裏的格列佛來到各種奇怪的地方，有比自己大12倍巨人國。小12倍的小人國。和在天空上的飛島國以及馬成為社會領導者的慧骃國。這些無不表明作者想象大膽。
其次，就是描繪各國君王的特點。小人國王虛偽，是壹個昏君，還是壹個戰爭販子。大人國王的統治似乎很像社會主義，而他是壹個仁慈，聰明的君王。飛島國君是壹個只了解數學，音樂的國王。慧骃國，是壹個仁慈的國家，在那裏，格列佛沒看到君王，因為，那有全國人民代表大會。
斯諾福特是壹名諷刺作家。他那些描寫不可思議的事情實際上是對英國政府諷刺。比如，小人國王，攻擊另外壹個小人國表示了當時英國戰爭販子諷刺。以及在巫師島，格列佛發現歷史和歷史學者的寫下來的很不壹樣。這是對當時英國學者諷刺。
這是壹本好書。