①英語是當今世界上主要的國際通用語言這壹，也是世界上最廣泛使用的語言。據1986年的統計，
世界上以英語為母語的人近4億，差不多每十個人中就有壹個人講英語。英國、美國、加拿大、澳
大利亞、新西蘭等國家的人都講英語。世界上約有20國家把英語作為官方語言或第二語言使用，***
計約有8億人。也就是說，世界上差不多每五個人中有壹個人至少在壹定程度上懂英語。若加了世
界各國中小學生學習英語的人數，懂英語的人就更多了。
②英語的使用範圍非常廣泛。世界上70%以上的郵件是用英文寫或用英文寫地址的。全世界的廣播
節目中，有60%是用英語進行的。國際上的資料絕大部分是用英語發表的。絕大部分的國際會議是
以英語為第壹通用語言,它也是聯合國的正式工作語言之壹。總之，在國際政治、軍事、經濟、科
技、文化、貿易、交通運輸等領域，英語是壹個重要的交際工具。
隨著我國對外開放的不斷擴大化,科學技術的不斷進步,國際地位的不斷提高,迫切需要造就壹大批
精通外語的專門人才,以加速我國“四化”進程，使我國在國際事務中發揮更大更積極的作用。因此，
學好英語對實現上述目標具有重要大的現實意義和深遠的歷史意義。
我們需要學習別人的先進技術
中國在近幾十年的確發生了翻天覆地的變化，各方面都發展得很快。但是，不容置疑的是，我們在很多技術方面仍然落後於西方先進國家。要發展，要進步，要在較短的時間內掌握各種技術，我們不可能單靠自己搞研究，必須學習別人先進的技術。而學習的必要前提便是要掌握世界通用技術交流語言，我們的工具－英語。就計算機程序開發為例：雖然目前的計算機操作系統已經有中文版，但要進行應用程序開發，程序還是用英語編寫的。高新技術資料大部分都是以英語編寫。印度雖然在很多方面的發展比不上中國，但印度的軟件開發業卻比中國發達很多。造成這種差距，其中壹個重要原因就是印度程序員普遍英語應用水平比中國程序員高。
與世界各國合作需要英語
我們在學習別人先進技術，經驗的同時，也需要與世界各國展開各種技術上和經濟上的合作。如果不懂英語，便無法與合作方溝通交流，也更談不上合作了。譬如某公司開發了壹個具有世界水平的產品，如果能打開國際市場，前途將是壹片光明。但偏偏公司人員不懂英語，無法很好地與國外客戶溝通，無法將產品的優良性能展示出來，這將是壹個慘重的損失。
根據實際應用需要學習
既然我們先前討論過英語實際上只是壹門工具而已，那麽，在學習之前，我們首先要清楚了解自己學習英語的目的。是文學創作，還是某項實際工作需要？相信大部分人都是因為工作需要而學習英語，那麽英語只是壹個讓我們可以與西方國家交流，學習西方先進技術的工具。以往中國的英語教育以閱讀大量文學作品為主，但實際上這種做法對與英語初學者來說弊大於利。例如壹個 空中 小姐，她所需要掌握的只是口頭上詢問客人需要什麽，或者報告當地天氣等簡單信息。閱讀文學作品可以說對她的工作毫無幫助。我們學習英語之前應該反復強調把英語作為壹門工具，並且要清楚知道我們究竟需要用這門工具來幹什麽。根據具體的需要來決定學習的內容和方法。如果您的職業是 空中 小姐，那麽很明顯，您並不需要看懂莎士比亞的著作。
英即是中，中即是英
有很多人在學習英語的時候總有壹個心裏暗示，英語是外語，學外語肯定不能跟母語相比。但其實這種想法是不對的。無論中文也好，英文也好，都只是壹種語言，只是人之間溝通交流的工具，只要妳能很好的說中文，就沒有理由說不好英文。之所以很多人覺得英文難學好，只是壹個時間和環境的問題。想想我們從出生以來，無論是學習，工作，玩耍，吃飯甚至睡覺做夢，我們無時無刻不在使用中文。而我們使用英文的時間，相對來說實在是少得可憐。如果我們像學習，使用中文那樣學習使用英文，我相信任何壹個有正常語言能力的人都能很好的掌握英文。
也有的人說，兒童時期是學習語言的最佳時機，過了就很難學習新的語言。這種說法固然有壹定道理，但並不是必然的。很多幾十歲的老年人移民海外後短短幾年就能用英語與人流利的交流，這是因為他們衣食住行都必須使用英語。而有些移民壹輩子留在唐人街，壹輩子只和華人打交道，即使在國外居住十幾年，也不見得能說上幾句英文。這說明關鍵還在於長期的應用。
註重培養良好的語感
壹直以來，中國的英語教育體制都十分強調語法的學習。結果語法學得很精，但確說不上幾句流利的英語。因為說話的時候，腦子裏翻來覆去的用各種語法規則來套，看看究竟要怎麽說才對。試問這樣又怎麽能說流利的英語呢？國內這種強調學習語法的做法，使很多人誤以為有了語法才有語言，殊不知事實上是有了語言，時間久了，各種用法相對固定了，人們才把這些規則歸納成語法。事實上使用英語的國家大部分人是不懂語法的，但他們還是能很好的使用英語與別人交流。人有著自然的語言能力，這是壹種感覺，而不是條條框框規定出來的。這種感覺是通過長時間的應用產生的。只有有了這種感覺，妳才能流利用英語表達出妳的思想，而不需要再費時間去考慮任何語法問題。