1.非師範生要想取得教師資格證，必須額外參加教育學和教育心理學的考試，所以妳準備復習教育部門舉辦的考試，或者參加自考。
2.教師資格證是全國通用的，不管妳在哪裏教書，這個都沒問題。
3.教師資格證只是壹個專業證書。只要妳能通過四門考試，妳就能拿到妳想要的職業資格證書。
教師資格證考試
考試規則
教師資格證考試(有的地方考教育學、教育心理學、教師職業道德、教育政策法規)
1.非師範生要想取得教師資格證，必須額外參加教育學和教育心理學的考試，所以妳準備復習教育部門舉辦的考試，或者參加自考。
2.教師資格證的考試屬於地方考試，但是可以全國通用，各地認可。
3.教師資格證只是專業證書。只要妳能通過2(4)門理論考試並取得普通話證書，然後報考妳想教的學科，就需要試講。過了還要體檢。體檢合格就可以拿到自己想要的職業資格證書。
考試科目
教師資格證考試主要考教育學和教育心理學。
已經取得或者即將取得大專學歷的考生可以報名參加考試。
註冊時間
2010和2011教師資格證考試報名時間
省市考試報名時間，報名時間鑒定，考試時間詳情
北京北京2011 65438+2065438年2月+02 65438+2065438年10月+2002年3月6日查看。
上海上海2009年2月初65438+3月2010。
天津天津2011 1 10月中下旬2012 5月2011年65438+2月底。
重慶重慶2065 438+3月1-5，2065 438+4月26-29，2065 438+4月3-4，2000。
廣東全省待定。預計在5月份觀看。
2010河南省三月中旬2010四月
湖南，湖南省預計2月中旬2010，3月中下旬2010檢查。
雲南省雲南165438+10月26日-65438+2月10 2010 65438+10月9日查看。
湖北省湖北省預計2月2010前，3月底2010檢查。
宜昌2009 65438+2月25-29 10 65438+2月23 -27
2011 3月12
福建省廈門市09 165438+10月1 -24，2009 65438+10月14-18，2010，10。
浙江湖州2009年6月25-30日65438+2000年2月4月中旬查看。
江蘇省南京市09 65438+2月1 -9，2009 65438+2月1-7，2065 438+2000年2月27日查看壹下。
常州65438+2月3日-5日2065438+4月8日-10查看
臺州65438+2月1-7 2010 4月12-18查看。
揚州65438+2月7日-11查看
宿遷65438+2月1 -7查看
南通65438+2月8日-10查看
徐州65438+2月8日-10查看
無錫65438+2月1 -6查看
河北省河北省09 10 6月15-22 3月10查看。
唐山09 10 6月15-22 3月22日10查看。
黑龍江省統考10 6月15-115 2010 6月23日。
申報要求
具體報告要求:
1.普通話水平應達到國家語委發布的《普通話水平測試等級標準》二級標準。(語文科目要達到2 A級)
2、各級各類學校的非師範畢業生申請教師資格時，應按省教育廳部署補考教育學和心理學課程，並由省教育廳統壹組織考試。(師範大學畢業的申請人，教育學、心理學免試。)
3.各級各類學校非師範專業畢業生在申請教師資格時，應參加教師資格認定機構組織的講座(講座分為面試和試講)。(報考師範教育的畢業生，如能提供三個月及以上的教學證明，可免於面試和聽課。)
4.具有良好的身體素質和心理素質，無傳染病和精神病史，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院按照教師體檢標準和辦法進行體檢合格。
5.報名需要學歷、身份證和照片。
6.沒有教師資格證，肯定是無法獲得正式編制的。
具體報名時間和地點，可以詢問當地教育局或者教師資格證報名地。
教育要求
我國規定:幼兒教師:具有幼兒師範學校畢業或高等學歷。
小學教師:應具有大專以上學歷；
初中教師:應具備大專以上學歷；
高中教師:應具有本科以上學歷。
中等職業學校教師:具有本科以上學歷。
中等職業學校實習指導教師:中等職業學校畢業及以上，具有相當於助理工程師或中級工以上技術水平，確有特殊技能並取得國家職業技能鑒定機構頒發的相當於技師以上證書的人員，其學歷要求可適當放寬。
大學教師:具有研究生或本科學歷。
特定過程
教師資格考試的流程是:
1.考普通話證書(語文教師要2 A級以上；其他科目要在B)級以上，成績無限期保存，全國通用。
壹般兩個月考壹次就可以了。
2.考心理學和教育學(教育學綜合輔導\教育心理學學習壹般在10月下半月，考試壹般在2月底3月初，現在成績無限期保存。(小學和中學的內容是壹樣的，而孩子上的是學前教育學和兒童發展概論。)
3.拿妳的以上三證(學歷、心理、普通話)加上畢業證、身份證、體檢證明、申請表，就可以鑒定了。認定後，教委會安排講座——也就是“試講+面試”。決定的時候要選擇好的水平和學科(也就是選擇教小學還是初中，數學語文等其他學科)
口語30分鐘，分鐘:試講15分鐘，面試15分鐘。教案考試前在線下載模板即可。
北京每年4月上課，10，講課就能拿證。
考試基礎科目:
取得高等學校(含本科、專科、高職)教師資格的人員:(在京培訓地點可在首都師範大學)
高等教育、心理學、高等教育方法和教學技巧導論
在高中、中專、中職、初中、小學取得教師資格證的人員:
教育學和教育心理學
取得幼兒教師資格證的人員:北京的培訓地點可以在北師大東對面。
幼兒教育和幼兒心理學
其他省市的相關政策會有所不同，請咨詢當地教委。
註冊條件和資格類型
(1)思想道德狀況:
遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行教師法規定的義務，遵守教師職業道德。並通過申請人單位或戶籍所在地鄉(鎮)或街道辦事處的思想品德考核；今年的畢業生由學校進行評估。
(2)學歷:
申請教師資格與所需學歷對應表-
申請教師資格所需的學歷。
幼師畢業於幼兒師範學校或以上。
小學教師資格:高等師範專科或其他專科以上畢業。
初中教師資格:高等師範專科或其他專科以上畢業。
高中、中等職業學校教師任職資格:師範大學或其他大學本科及以上學歷。
中等職業學校教師具有中等職業學校畢業及以上學歷，並具有助理工程師以上專業技術職務或中級工以上技術等級。
高等學校、研究生或大學畢業生的教師資格。
成人教育教師具有高等學歷，中專以上畢業。
學生(大二、大三、應屆畢業生)可憑學生證或相關證明報名參加考試。
(3)教育教學能力
1.具備承擔教育教學工作所必需的基本素質和能力。非師範教育專業畢業生需要進行教育學、心理學的補課，測試評估教學能力，成績合格。
2.普通話水平應當達到國家語委頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準，並取得相應的普通話水平測試等級證書。
3.具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，滿足教育教學需要，經教師資格認定機構認定，在縣級以上醫院體檢合格。
申請程序
報名當年年底未達到國家法定退休年齡、具備教師法規定的教師資格並願意從事教學工作的中國公民，可以申請並依法承認幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校教師資格(含實習指導)。
(1)申請程序:
師範類:往屆畢業生需要準備以下材料:1，本人身份證原件及復印件；2.師範教育專業畢業證書原件及復印件；3、《申請人思想品德鑒定表》(在職人員由其所在單位提供，非在職人員由其戶籍所在地鄉(鎮)政府或街道辦事處提供)；4.本人填寫教師資格申請表；5.教師資格認定機構指定的縣級以上醫院出具的體檢證明；6.普通話水平測試等級證書原件及復印件。
應屆師範生在畢業前最後壹個學期，可向就讀或擬任教的教師資格認定機構提出申請。申請時以學業成績單代替學歷證書，思想品德鑒定表由就讀學校提供。其他要求與往屆學生相同。
上述材料經教師資格認定機構審核合格後，方可領取教師資格證。
非師範類:需要準備的材料與今年和以往師範類畢業生準備的材料基本相同。初試合格後，方可參加教師資格專家評審委員會組織的教育教學基本素質和能力調查，並提供教育學、心理學考試成績證明。符合條件的，教師資格認定機構將在相應的受理期限內告知認定結果。
(2)申請時間:
教師資格認定機構和依法接受委托的高等學校接受資格認定的時間為每年春秋兩季各壹次。
非師範類畢業生(含在職和非在職人員)考試課程及時間:考試課程分為:高級教師高等教育學、高等教育心理學；中學(含中等職業學校)教師開教育學、中等教育心理學考試；小學教師考教育學和小學教育心理學；學前教師開始考試嬰兒教育學和嬰兒心理學和衛生學。考試每年舉行壹次。
(3)認證機構:
根據相關規定，縣級教育行政部門負責受理幼兒園和初中教師資格認定；州(市)教育行政部門負責受理高級中學教師、中等職業學校教師及其實習指導教師的資格認定；省教育廳負責受理高校教師資格認定。
據省教育廳相關部門介紹，為方便高校畢業生求職需求，計劃從明年起，完成離校期間或離校前自願從事教師職業的畢業生教師資格考試和認定工作。
可接受性標準
試卷滿分100，合格分60。(成績不會顯示在合格的成績單上)
編輯此段，供非師範生報考
準備材料
1.表2:
(1)教師資格申請。
【教師資格證】
教師資格證
②申請人思想品德鑒定表
2.六個證書:
①身份證原件及復印件，
(2)學歷證書原件及復印件，
3戶籍證明，
4體檢證明，
(5)普通話水平測試等級證書原件及復印件，
⑥教育學、心理學學術成果證明。
描述:
①“兩表”由申請人在教師資格網站上填寫並打印。
(2)《申請人思想品德鑒定表》由申請人的工作單位或戶籍所在地街道辦事處或鄉鎮人民政府填寫並加蓋公章；
(3)體檢證明由資質認定機構指定的縣級以上醫院出具；
(4)普通話水平測試等級證書必須經當地教育行政部門組織的普通話水平測試機構和語言文字工作機構測試後取得。
提交請願書
1.申請人向戶籍所在地或者工作單位所在地的教師資格認定機構提出申請，並提交上述材料；
2.申請各種教師資格的認證機構有:
申請幼兒園、小學、初中教師資格，向縣級教育行政部門提交材料；
(二)申請高級中學、中等職業學校、中等專業學校實習指導教師資格的，向所在地(市)教育行政部門提交材料；
(三)申請高等學校教師資格的，向省級教育行政部門提交材料；壹些經國家批準實施本科教育的高等學校，受省級教育行政部門委托，可以對學校擬聘用人員的高等學校教師資格進行認定。此類高等學校擬聘用的人員可直接向學校提出鑒定申請。
初審
教師資格認定機構審核申請人提交的材料後，將通知申請人面試和試講的具體時間。
基本素質和能力調查
除師範教育畢業生外，其他申請人需參加教師資格認定機構組織的專家評審委員會組織的面試和講座，接受教育教學基本素質和能力調查。
被告知
教師資格認定機構應當自申請期終止之日起30個法定工作日內作出是否通過認定的意見，並通知申請人。可以網上查詢，也可以電話查詢。
獲得證書
被認定為合格教師的申請人，應當在教師資格認定機構通知的時間內領取教師資格證，並由個人保管。
除了取得普通話水平測試的相應證書，參加教育學和心理學的考試。
如果在學術學習過程中已經學習過《教育學》、《心理學》，並取得合格成績的，可以不考；或者參加相應的自學考試。這類考試的公布報考時間通常離報考時間很近，所以妳要和教育局人事處、政工處電話聯系緊密。
在這壹段編輯老師的職業前景。
今年9月10是中國第21個教師節。根據智聯招聘最近進行的壹項調查，教師這壹職業在求職者心中占有相當大的比重。關於“如果妳有機會同時當老師和企業員工，妳會怎麽選擇？”，52.6%的受訪者選擇在學校當老師。
根據智聯招聘簡歷庫中320萬元的數據，壹般城市義務教育階段教師月收入約為1.500元，大中城市約為2000元。加上課時費和500-1，000元的節日獎金，按照畢業率和區排名成績浮動獎金來看，教師的收入和福利與其他行業相比並不低。同時，在職場競爭激烈的今天，相對穩定的職業前景和受人尊重的職業形象，讓教師的職業魅力倍增。在教師社會地位調查中，地位與收入緊密掛鉤，中職教師僅獲得2.0%的選票；幼兒園教師為2.6%；小學教師2.9%；中學教師9.4%；培訓機構教師10.9%；最高的是大學教師，53.7%。
但在壹定程度上，人們往往對教師這個職業存在誤解，以為教師的工作量僅限於壹周幾節課，工作起來特別輕松。其實老師可能是晚上12之後要工作的最大群體。教師的主要負擔如下:
(1)備課。平均花費的時間是班級人數的四倍，新老師可能高達十倍。
(2)迎接各種鑒定、評估和檢查。工作量是無法估量的。晚上回家加班，留在單位，暑假周末加班，國慶節只有壹天假，這種情況非常普遍，大部分老師都很討厭。
(3)所謂科學研究。對於職稱，老師壹般發論文，編教材，搞項目和課題，有的有經費，有的自己掏腰包。對於普通學校的老師來說，發論文通常是很大的損失，老師發壹篇核心期刊論文可能要付出1000元以上。估計高校教師研究所的時間相當於上課的次數。
(4)雜務和學校活動。花費的時間大約是上課人數的壹半。
正是因為老師工作辛苦，掙得少，中國才有了所謂的“教師節”來告慰老師。
當然，隨著國家科教興國戰略的進壹步實施，教師工資福利將逐步納入國家工作人員統壹管理，這意味著教師工資將大幅提高，與國家公務員的收入差距將不斷縮小。
編輯本段申請教師資格需要提交的相關材料。
教師資格申請人應當在規定時間內向教師資格認定機構或者依法委托的高等學校提交下列基本材料:
1.本人填寫的教師資格證申請表(壹式兩份，全部填寫並網上打印)。
2.身份證原件及復印件，戶籍原件及復印件，工作單位證明(或鄉鎮、街道證明)。
3.學歷證書原件及復印件。
4.教師資格認定機構指定的縣級以上醫院出具的教師資格申請人體檢表。
5.普通話水平測試等級證書原件及復印件。
6 .由申請人工作單位或戶籍所在地的鄉(鎮)政府或街道辦事處提供《申請人思想品德鑒定表》。
7.非師範教育專業畢業的申請人，需提供教育學、心理學教師資格證書及教育教學能力評價結果。
8.申請中等職業學校實習指導教師資格的，還需提供專業技術資格證書或工人技術等級證書原件及復印件。
9.近期兩寸免冠半身正面照片壹張。