中國無論在編或者編外教師都可以出國旅遊。
國內大學，高中，初中，各種院校的教師，教授，校長，領導都可以根據工作或者私人需要來安排出國交流或者旅遊。
沒有相關政策法規禁止在編教師出國旅遊。
擴展資料：
在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期壹般為五年（實際操作中，壹般只簽訂壹次合同）並按照相關規定，
享受事業單位工作待遇，但我們說的合同工壹般指臨聘人員。非在編老師，壹般稱作代課老師。
編制教師優勢：
第壹，教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。但實際操作中，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌，有望解決這個問題。
第二，有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，壹般無法保證。近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。
第三，有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。
有無編制主要區別：
教師有無編制的區別主要體現在以下幾個方面：
1、有編制可以調動，有相應的職稱工資並可以晉升，退休後享受相應的社保和職業年金。
2、無編制的學校教師往往屬於臨聘人員，無法晉升，無法調動，即妳只屬於某壹學校臨聘人員（俗稱代課老師），往往也無職稱，更無職稱工資（非在編有職稱也常無法聘任）。退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。
在私立學校中，因學校按照相關法律規定必須幫其工作人員繳交社保，所以退休後壹般享受社保待遇。在公辦學校中的臨聘人員，因為財政困難等原因，壹般不幫其繳交社保或者只繳交部分如工傷保險。
和職稱關系：
首先申明壹下，教師編制和教師職稱兩者是不同的概念。教師編制也稱為在編教師，非教師編制的就稱為編外教師。教師編制含義開頭已經提到過，教師編制屬於事業單位性質。非教師編制的和教師編制待遇相差很大。
其次，教師編制和教師職稱評定有沒有關系？是不是沒有編制就不能評職稱？
兩者原則上是沒有關系的，非教師編制也能評教師職稱。
但是每壹所學校都會考慮到職稱評定時的名額問題！所以在評定的時候名額不緊張還好說，否則很少考慮編外人員，也就是說編外教師評職稱比較困難。
參考資料：