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旅遊景點可分為幾個點介紹 旅遊景點分哪幾類

旅遊景點是***分為那幾個類別?

按傳統旅遊資源觀分類,我國旅遊資源包括自然景觀資源、人文景觀資源、民俗風情資源、傳統飲食資源、文化資源和工藝品資源,以及都市和田園風光資源等。按現代旅遊產業資源觀分類,我國旅遊資源包括觀光型旅遊資源、度假型旅遊資源、生態旅遊資源和滑雪、登山、探險、狩獵等特種旅遊資源,及美食、修學、醫療保健等專項旅遊資源。

學術界按旅遊資源的成因或其屬性分類,將旅遊資源分為自然旅遊資源和人文旅遊資源兩大類型。前者是指地貌、水體、氣候、動植物等自然地理要素所構成的、吸引人們前往進行旅遊活動的天然景觀,具有明顯的天賦性質;後者內容廣泛、類型多樣,包括各種歷史古跡、古今偉大建築、民族風俗等等,是人類活動的藝術結晶和文化成就。也有的將其分為三類,除上述兩大類型外,還有復合型旅遊資源。

如何去介紹壹個旅遊景點

怎麽寫導遊詞

導遊詞作用重要,導遊員絕不能掉以輕心。

要寫好導遊詞,至關重要的是掌握豐富的資料,包括現實的、歷史的。只有在大量資料的基礎上,導遊員才能整理加工,去偽存真、去粗存精,進行再創造,編寫成具有自己特色的導遊詞。

書本知識和實際情況時有差異,所以認真的導遊員往往會到實地考察,從而寫成符合實際的導遊詞,並在以後的導遊講解過程中不斷修改、豐富。

導遊詞壹般由三部分組成:

1、整體介紹

用概述法介紹旅遊景點,幫助旅遊者對新遊覽的景點先有個總體了解,引起旅遊者遊覽的興趣。

2、重點介紹

重點介紹遊覽線路上的重點景觀。重點景觀是壹次遊覽活動的主要內容,因而也應是導遊詞的最重要的組成部分。

3、習慣用語

遊覽前的歡迎,提醒註意事項;結束時的征求意見。

導遊詞的寫作要求

壹篇優秀的導遊詞除結構嚴謹、層次清晰、主次分明、文字流暢等對壹般好文章的要求外,還必須註意下述六個方面:

1、強調知識性

壹篇優秀的導遊詞必須有豐富的內容,融進各種知識並旁證博引、融合貫通。這樣的導遊詞就能吸引旅遊者的註意力,滿足他的求知欲,做這樣導遊講解的導遊員也會受到旅遊者更多的尊重。導遊詞若語言幹癟、知識貧乏,就無法引導旅遊者進入審美意境。如陳蔚德的《四川茶館》導遊詞,從歷史到現實,從傳說到民俗,揮灑自如,娓娓而談,把中國的茶文化介紹得淋漓盡致。

導遊詞的內容必須正確無誤,令人信服,切忌弄虛作假,張冠李戴。導遊詞若傳遞錯誤的信息,旅遊者壹旦發現,就會感到受蒙蔽、被愚弄、繼頁就有可能全盤否定壹國、壹地的旅遊服務。

導遊詞不能只滿足於壹般知識的介紹,而要重視深層次的內容,例如,與它物的比較,同類事物的鑒賞標準和方法,詩詞的點綴,自己的感受,自己及他人的評論等。這樣寫就可提高導遊詞的水平,旅遊者也歡迎這樣的導遊詞。

2、講究口語化

導遊語言是壹種具有豐富表達力,生動形象的口頭語言,這就要求導遊在導遊詞的口語化上下功夫。

為使導遊詞口語化,就要多用口語詞匯,當然也要有淺顯易懂的書面語詞匯,但要避免難懂的書面語詞匯和音節拗口的詞匯;多用短句,不用長句,以便說起來利索、順口,聽起來輕松、易懂。如:《蓬萊仙洞解說詞》:

“是仙人送子,妳看她,左手抱壹個,背上馱壹個,前面跪壹下,身後還跟著壹大群,哭哭啼啼,壹片淒慘景象,真是兒多母苦啊!”有位遊客看了說“還是計劃生育好哇!”遊客們開懷大笑。

這壹段話全用口語詞、短句子,顯得生動活潑,便於講解,聽起效果很好。如“更以巨幅立體的山水壁畫,潔白透明的羅紗帳,晶瑩奇特的石花和玻璃管狀的天絲等‘四絕’”著稱。

這壹個長句子,又用了許多書面語詞匯,念起來費勁,聽起來不輕松。

強調導遊詞的口語化,並不意味著就可信口開河,不要語言的規範化了。編寫導遊詞時導遊員必須註意語言的品位。

3、突出趣味性

導遊詞應該生動形象、通俗易懂並能夠多方面調動旅遊者的註意力,激發遊客的遊興。怎樣才能吸引旅遊者,激發他們的遊興呢?這要求導遊員在導遊詞的趣味性上作文章。

(1)編織故事情節

講解壹個景點,不能只用幹巴巴的幾個枯燥的數字介紹眼前的實體,而是要不失時機的穿插趣味性無窮的傳說和民間故事,以激起旅遊者的興趣和好奇心。如介紹北京香山的雙清別墅,可插入這樣壹段傳說:

相傳金代第六帝章宗來此遊覽時,突然感到疲乏,席地而臥,就進入了夢鄉。夢中他看見壹群大雁在頭頂上空盤旋鳴叫,便拈弓連發兩箭,大雁驚飛,但在兩去箭跌落的地方頓時湧出兩股清泉,他十分高興,就命名為“夢感泉”。

這壹段傳說使景點增添了神秘色彩,更引人入勝。

但是,選用的傳說和故事必須是精華,與景觀密切相關,不得胡編亂造;使用時要靈活,要與新講解的內容緊密結合,切忌生搬硬套。

(2)語言生動形象,用詞豐富多變。

生動形象是導遊語言美之所在。生動形象的語言可以將旅遊者導入意境,給他們留下深刻的印象。

詞匯貧乏的導遊詞讓人聽了昏昏欲睡,而詞匯豐富多變的導遊詞其效果則絕然相反,它讓旅遊者感到優美動聽,從而激起盎然興趣。

(3)恰當地運用修辭手法

導遊詞中,恰當地運用比喻、比擬、誇張、象征等手法,可使靜止的化為活動的,使無生命的變為有生命的,使抽象的成為具體的,可使死的景觀變為活生生的畫面,從而產生濃厚的趣味性,如:“有人說三峽象壹幅展不盡的山水畫卷,也有人說,三峽是壹條豐富多彩的文化藝術長廊。我們說,三峽倒更象壹部輝煌的交響樂。它由‘瞿塘雄、巫峽秀、西陵險’這三個具有各個不相同旋律和節奏的樂意所組成”。《說話長江》這壹段導遊詞中用四個生動的比喻提示出長江三峽內在這美。

(4)幽默的述說

幽默風趣是導遊詞的藝術性的重要體現,它可使導遊詞錦上添花,可使聽者歡笑,輕松愉快,使氣氛活躍,增強遊興。

(5)親切的語言

導遊詞的語言應該是文明的文1、友好的語言、富有人情味的語言,應該言之有情、言之有禮、讓旅遊者聽後賞心悅耳,感到親切溫暖。

(6)隨機應變,臨場發揮

導遊員在導遊講解時要隨機應變,臨場發揮,要靈活運用多種導遊手法,如問答法,引人入勝法,觸景生情法,創造懸念法等,這樣的導遊講解就會生動自然,趣味濃郁。

編寫導遊詞,不僅要顯示導遊員的淵博知識,也應反映出他的導遊技能。

4、突出重點

每壹個景點都有代表性的景觀,每個景觀又都有反映其特色的內容,導遊詞必須在照顧全面的情況下突出重點,面面俱到,沒有重點的導遊詞是壹篇不成功的導遊。

5、要有針對性

在實地導遊講解時,導遊員必須從實際出發,因人、因時而異,有的放矢,即根據不同的聽眾,他們當時的情緒以及周圍的環境進行導遊講解,切忌百病壹言,避免不管聽眾千差萬別,導遊詞只有壹個現象。

編寫導遊詞,壹般都應有假設對象,某壹層次,某壹職業的旅遊者以及某種特定的背景、導遊員就應該根據特定背景寫出壹篇很有針對性的導遊詞。

6、重視導遊詞的品位

最後,編寫導遊詞,必須註意提高品位,壹要強調思想品位。導遊講解是向國內外旅遊者介紹壯麗的中國大地、勤勞的中國人民及其偉大創造;宣傳古老中華文明和各地民族風情;還要宣傳社會主義革命和建設的偉大成就,以幫助外國旅遊者更多的了解中國,幫助國內旅遊者更好地認識祖國和人民,因此,弘揚愛國主義精神是導遊員義不容辭的責任。如陳蔚德《四川茶館》導遊詞,深情地宣傳了中華古老燦爛的文化,充滿了濃郁的鄉情;何琳的《鄭州黃河遊覽區導遊詞》不但介紹了黃河源遠流長的雄傳壯麗,而且通過新舊社會對比,突出“制黃河者制國家”的主題。二要講究文學品位,導遊詞的語言應該是規範的,文字是流暢的、結構是嚴謹的,內容介紹是符合邏輯的。這是對壹篇導遊詞的基本要求。如果妳在導遊詞的關鍵地方適當地引經據典,得體地用上壹兩句詩詞或名人的名言,就會使導遊詞的文學品位提高不少。但是,妳若故弄玄虛,過多地引經據典,滿篇的詩詞名句,將導遊詞搞的高深莫測,其結果定會適得其反。參考資料 我的答案妳滿意嗎?

介紹壹個旅遊景點 可以介紹哪些方面

旅遊景點,可以介紹景點特色旅遊地點,景點歷史,有什麽特別的遊玩項目等等