互聯網+參賽之前壹定要詳細閱讀相關的通知文件，組起來壹個全面負責的團隊，了解目前市場需求，提出壹個有新意、有價值的idea，通過商業計劃書展現出來壹個社會化、商業化的項目。
首先介紹壹下“互聯網+”大學生創新創業大賽，這個比賽旨在深化高等教育綜合改革，激發大學生的創造力，培養造就“大眾創業、萬眾創新”的主力軍；推動賽事成果轉化，促進“互聯網+”新業態形成，服務經濟提質增效升級。
以創新引領創業、創業帶動就業，推動高校畢業生更高質量創業就業。“互聯網+”大學生創新創業大賽分為四個小組：創意組、創業組、成長組、就業創業組、青年紅夢旅遊組。
互聯網+比賽有多種參賽類別：“互聯網+”現代農業、“互聯網+””制造業、“互聯網+””信息技術服務、“互聯網+”?文化創意服務、“互聯網+”社會服務。大賽采用校級初賽、省級復賽、全國總決賽三級賽制。在校級初賽、省級復賽基礎上，按照組委會配額擇優遴選項目進入全國決賽。大賽設金獎、銀獎、銅獎和各類單項獎。
如何選壹個有價值的題目：
從報紙、雜誌、電視上尋找課題。報刊雜誌中有許多信息，可以啟發我們尋找研究的方向的靈感。而且可以了解當下時事熱點，抓住發展趨勢。電視是現代社會的重要媒體，它有信息量大而快的優勢，而且生動具體。
例如：最近的時事熱點：5G、AI、直播、短視頻等等；或者在電視上看到的新聞，如某壹高層建築發生火災，電梯、樓梯都燒壞了，上層人下不來,只能從窗口跳下去，所以出現了研制了可控自動升降的逃生椅的想法。
從專利、文獻中尋找課題。綜合利用專利發明創造，壹系列專利文獻能為自己發明創造的目標所用的內容都選出來，加以綜合利用，尋找專利中存在的未解決問題進行發明創造，取其最好的方案為突破口。