寫新聞文章，這裏說壹兩句就不清楚了。但要想寫好新聞稿件，壹般要掌握壹個特點，壹種寫作方法。新聞寫作的特點是:必須把所涉及的人、時間、地點、原因、結果解釋清楚，國外稱之為“新聞五要素”。寫作方法是:引言-背景-內容-結果。
如何寫新聞稿
；？如何寫新聞稿
導語:如果不真實，就是假新聞。不及時就是舊聞，也就失去了新聞的價值和意義。下面小編就和大家分享壹下如何寫新聞稿。我希望妳喜歡這篇文章！
如何寫新聞稿1
4月X日晚7點，我院經濟系組織召開主題為“考研——再次與他人站在同壹起跑線上！”內蒙古大學經濟管理學院教授張國誌。我系各年級自願考研的同學參加了這次講座。
本次考研講座由學院牽頭，系領導組織，受到了很多領導、老師、同學的關註。孫德忠博士致辭並宣布講座開始。講座中，張國誌教授講述了研究生的好處和就業前景，為我們解讀了考研這個詞的含義，為我們闡明了考研的動機，為我們講解了考研的學習重點。通過舉例和分析以往的錄取分數線，鼓勵大家樹立目標，努力學習，讓同學們更清晰的認識現在的考研形式。並對如何選擇學校和專業，如何準備各階段考研，如何安排學習時間提出了很多很好的建議。最後，同學們就考研中的民族政策進行提問，張教授耐心解答。這場考研講座持續了壹個半小時。張教授的演講貼近實際，事例豐富，全場座無虛席。最後在掌聲中圓滿落幕。
如何寫新聞稿2
65438+10月20日上午10，山西農業大學校級足球賽壹場四分之壹決賽在學校操場進行，對陣雙方為資源環境學院和農學院。
比賽開始後不久，農學院利用歡子學院後衛在禁區內手球獲得點球，農學院隊員壹舉領先。落後的歡子學院不慌不忙，組織了有效的進攻，最終在上半場結束前利用角球頭球攻破農學院大門。雙方又回到了同壹起跑線上。
下半場開始後，火藥味越來越濃，雙方球員激戰，部分球員受傷倒地。雙方拉拉隊的歡呼聲也越來越高。資源與環境學院黨委副書記辛老師親臨比賽現場為選手加油鼓勁。資源環境所士氣略勝，雙方都打得小心翼翼。終於在全場比賽結束前不久，農學院抓住對方的空子，禁區外遠射，超出了比分。此後，歡子學院在短時間內發起了壹場風暴，但並沒有撕開農學院的防線。最終農學院以2:1的比分淘汰歡子學院，晉級四強。
甜心，妳可以補充壹些描述場邊觀眾和比賽氣氛的東西。新聞稿怎麽寫個3？
我運動，我健康，我快樂。“青春的號角喚醒了燦爛的陽光。10月，電科院的體育館已經擠滿了人。
場景壹:開幕式的精彩瞬間
禮儀隊端莊大方。作為運動會的接待員，他們舉止優雅。裁判組作為運動員表現的仲裁者，冷靜、公平、公正。拉拉團隊活力四射，百花齊放。放眼望去，草地上，各部門的隊伍就像即將踏上征程的士兵，等待檢閱。機電系的網格結構和感人的橫幅誓言，顯示了他們對機電行業的熱情。電力、電力與經濟建設系的方正業績也令人震驚。開幕式壹次次精彩，不斷給我們帶來驚喜。
鏡頭二:運動員奮力拼搏的姿勢
呼吸緩慢而凝重，他們彎下腰，目光專註，只聽到壹聲槍響。百米跑道上，幾個身影箭壹般飛走了。步伐越來越慢。他們在男子200米跑道上揮汗如雨，卻依然以頑強的毅力堅持著。“參加運動會可以督促妳鍛煉身體，磨練意誌。當然，最終目的是為部門爭光。”在男子200米決賽中獲得第二名的孫說。
鏡頭三:工作人員辛苦的身影。
無論哪屆運動會，總有這樣壹群人。當我們為常規比賽歡呼的時候，他們總是很忙。在這些人中，有誌願者，有裁判，有國旗班，有醫護人員，為運動會的順利進行而忙碌奔波。采訪他們的時候，他們談論最多的是運動員。問及工作中的感受，他們說很簡單很簡單:苦，累。但是看到運動會的順利進行和運動員們在賽場上的頑強拼搏，我們覺得自己的工作特別值得！
場景四:吶喊傳遞的無窮力量
鼓聲隆隆，吶喊聲陣陣，他們的熱情感染著運動員，讓他們壹次次爆發出潛能，突破自己的極限。他們為球場增添了活力，註入了自己的力量。也許我們從未謀面，但無論是老師還是學生，都為妳們這些運動員鼓掌，因為體育沒有邊界，體育不分妳我。那壹幕，上演了壹個個激情動人的故事，體現了電科院學生積極向上、和諧向上的作風。運動會結束了，但我們熱愛和追逐運動的夢想不會停止。
如何寫新聞稿
妳是操場的心臟，跳動著妳的夢想；妳是漫漫長路的精神，催人奮進的光彩；妳們才是會上能下的人！風為妳歡呼，雲為妳歡呼。堅定、堅持、耐力、希望凝聚在延伸的白色跑道上！力量，信念，奮鬥，拼搏，在遙遠的終點線漸漸明亮！時代的強音在妳的腳下響起。愛拼才會贏——到長跑運動員看著妳在球場上越來越沈重的腳步，賽前鼓勵的話語都變得蒼白無力。此時此刻，我只有沈默，只能在心裏默默為妳祈禱和祝福。明知道場上5000米是妳的極限，為什麽還要義無反顧的挑戰？我想因為終點線是壹個輝煌的裏程碑，上面刻著蓬勃青春的音符——愛必勝。
妳在運動場上英姿颯爽，妳在運動場上奮力拼搏。面對漫漫征途，妳無所畏懼，無所退縮。汗水讓妳後背濕漉漉的，疲憊爬遍全身，妳依然奮力追趕，只有壹個目標，壹個信念。為了班級的榮譽，努力拼搏，讓我為妳吶喊。
對400*100米接力運動員來說，這是速度與毅力的接力，這是期待與祈禱的接力，時間在這裏凝固，幾分幾秒都變得那麽漫長。成千上萬雙眼睛都在盯著妳矯健的身影。很近，很近。妳聽過海嘯般歡呼的聲音嗎？
近了，近了，前面就是終點，加油，運動員們，成敗在壹眨眼。紅白接力棒的兩個世界，傳遞著成敗在妳手中。妳在運動員手中激情碰撞。妳簡直就是壹根牽動觀眾心弦的魔棒。最後，妳興奮地被勝利者拋向高空。妳被失敗者痛苦地拋棄了。這美妙的弧線，凝聚了多少辛勤的汗水。
無盡的弧線，寄托了多少熱切的期待。它是那麽的自然和完美，沒有遺憾，只留下美好的經歷。
把它放在藍天裏，用妳深邃的眼睛畫出美麗的弧線。人生能有幾拍？成千上萬雙眼睛都在盯著妳，為了希望和勝利，跑出了青春的夢想。
如何在新聞稿中寫壹個5
3月12日下午3點，壹場特殊的考試在xxx省xxx市政府五樓會議室舉行。在能容納500多人的會議室裏，全市有49個鄉鎮黨委書記、鄉長，他們將通過閉卷考試獲得“科技資格證”。
考官:分管農業的市委副書記xxx，副市長xxx。
主監考人:市委組織部長。
考試時間:120分鐘。
考試題目《農業綜合技術試驗》涉及當地主要農作物、林果業、水產養殖業中的實用技術。
負責考試的高級農藝師郭先生對筆者說:“雖然考題有壹定的深度和難度，但大部分都是經過訓練的知識。”
3: 00，15，考生開始答題。考場特別安靜，只聽到沙沙的答題聲。作為監考老師，市委組織部的兩位副部長眼睛不停地掃描。兩個候選人壹交頭接耳，就被警告了。4點多，考生交卷。瀏覽了幾篇論文後，郭老師告訴筆者，考得好的可以考90分以上。
考試結束後，筆者在考場采訪了宋副書記和胡副市長。他們說，市委、市政府通過考“科技資格證”，來“強迫”鄉鎮領導帶頭學習農業技術，以提高科技素質，帶領群眾科技致富。市委組織部長告訴筆者:“市委、市政府將公布考試成績，獎勵成績優秀者；考試不合格者限期補考，再次不合格者采取壹定的組織措施。沒有‘科技資歷’，就不能勝任鄉鎮領導。這樣的考試以後每年都會進行。"
如何在新聞稿中寫6
月初月升，秋茶薄，薄綢長衫不換衣。背著行囊和夢想，又壹批年輕的“90後”大學生滿懷激情地走進大學校門，開始了他們的校園第壹課？d？d大學軍訓。
雖然陽光明媚，但學員們的熱情不減，精神飽滿地參加各種項目的訓練。在軍事訓練中，高溫酷暑給軍事訓練帶來困難。有些同學生病了，堅持訓練。導師手把手教，學生努力學習。軍訓隊伍整齊，精神飽滿，朝氣蓬勃。密碼是準確的。聲音洪亮清晰。
在軍訓的日子裏，我們看到的是教官嚴格訓練的場景，是新生們堅強而充滿活力的面孔，同時也感受到了輔導員老師對新生的關心和期待。
在短暫、艱苦、難忘的軍訓生活中，我們流下了艱辛的汗水和淚水，學會了在部隊裏立足。行軍、打拳等軍事活動，經歷了艱苦、嚴格、豐富多彩的軍營生活，收獲了不壹樣的體驗和感悟。
相信經過軍訓的鍛煉，學生會收獲很多，逐漸成為壹名合格的當代大學生。告別過去，開始新的旅程。站在更高的起點上，他們蓄勢待發。
如何在新聞稿中寫7
10月23日下午，我校第20xx屆校企合作高峰論壇在國教多功能廳舉行。在開封大學30周年校慶之際，開封大學校企合作20xx高峰論壇在我校國際教育學院五樓多功能報告廳成功舉辦。開封大學董事長，校長白，黨委副書記、副校長褚建新，副校長萬世明、何世玲，校工會主席範金梅等校領導出席了座談會。|萬永達？子公司副董事長丁、浙江貝爾控制閥有限公司總經理LAM Raymond、富士康科技集團煙臺工業區黨委書記張占武、河南紅革玻璃幕墻裝飾工程有限公司總經理、星星裝飾工程公司總經理、河南投資有限公司董事長夏等企業家、行政部門、教學單位、師生。首先，凱豐大學董事長李勁松發表了重要講話。他在講話中指出，隨著知識經濟時代的到來和世界科技的飛速發展，校企合作的空間越來越大。同時，校企合作是壹個與時俱進、不斷完善的動態過程。隨著時間的推移，雙方合作的形式和內容也將不斷完善和深化。企業要與學校壹道，不斷拓展新的合作領域，探索新的合作模式，建立新的合作機制，實現優勢互補、資源共享，推動高素質高技能人才培養水平不斷提高，以適應企業和經濟社會發展的需要，為祖國建設的偉大事業做出新的貢獻。
校企合作單位代表也紛紛發表了自己的看法，肯定了校企合作對社會進步和企業發展的推動作用:社會在多元化發展，培養更加適應社會需求的復合型人才成為大勢所趨。開封大學以其先進的教學理念，率先引入校企合作模式，通過“校企合作高峰論壇”促進畢業生與企業無縫對接，實現了學校服務企業、企業支持教育的雙贏。同時，各企業代表也對學校在人才培養過程中提出了壹些有價值的建議:加強學生素質教育，尤其是禮儀的培養；加強學生興趣愛好的培養，拓寬學生的知識面，讓學生明確自己的發展方向；他們希望開封大學在教育過程中，結合自身實際，瞄準國際國內企業市場發展方向，培養復合型人才，重視素質教育，強化外語能力，為企業輸送有能力、有業務知識、有外語技能的學生，搶占就業制高點，避免低水平競爭。
最後，開封大學校長助理曾小平做了關於校企合作的主題演講。他介紹了開封大學校企合作的現狀及其對學校發展的意義，凝練了我校校企合作的特色，找出了不足，最後對校企合作進行了展望，提出了發展方向。
校企合作高峰論壇由趙輝副院長主持。
據悉，論壇結束後，企業代表將繼續與相關研究所和部門就相關問題進行深入磋商。
如何在新聞稿中寫壹個8
13年5月周日晚，由外語系主辦，英語俱樂部承辦的華銳學院第二屆“挑戰話筒”英語主持人秀決賽在圖書館101舉行。外語系主任羅教授，教育部部長助理、團委副書記張復壯先生，外語系行政秘書劉先生，先生，外教奧利維亞、馬特、大衛，外語系專任教師、、、、董文靜應邀擔任大賽評委，與200余名師生共同觀看了大賽。經過緊張的初賽和復賽，當晚有八組選手入圍決賽。決賽分為自我介紹、模擬主持、即興主持和才藝展示四個部分。參賽選手模擬的節目不壹樣。他們或成熟穩重，或活潑幽默，或優雅大方，或機智過人。選手們各有特色。他們有著出色的口頭表達能力，富有感染力的肢體語言，良好的現場適應能力，能與評委和觀眾很好的互動。現場爆發出掌聲。特別是在才藝展示環節，有神奇的魔術《讀心術》、經典老歌、優美的英文歌曲等精彩節目。最後，外教大衛為大家帶來了壹首耳熟能詳的英文歌，讓比賽氣氛不那麽緊張，整個氣氛被壹次次推向高潮。
最後，李帥，壹名20xx土木工程專業的學生，在比賽中獲得了壹等獎。20xx外語系的盧偉、賈天英獲得二等獎；鄧，20xx外語系，獲三等獎。
最後，羅主任對作了重要點評。他充分肯定了比賽，高度贊揚了參賽選手的出色表現，並對大家提出了深深的期望。至此，華銳學院第二屆“挑戰話筒”外語主持秀取得圓滿成功。
如何在新聞稿中寫壹個9
20xx年xx月xx日，中央財經大學第20xx屆田徑運動會在沙河校區田徑場舉行。在這次運動會上，商學院的同學們團結壹致，奮勇拼搏，展現了商學院同學們良好的精神風貌和高昂的體育熱情。
為了在運動會開幕式上展示商學院的風采，商學院體育部精心組織了12級的46名同學進行方陣訓練，商學院黨總支書記張毅先生和12級的鋪路教官余先生也非常關心商學院方陣的訓練情況。在師生的共同努力下，20日的開幕式上，商學院方陣成員身著統壹服裝，整齊列隊，以昂揚的氣勢通過主席臺。他們在主席臺前拼出的“蔡中龍馬”幾個字，表達了商學院學生對蔡中的熱愛。他們都充滿了活力和朝氣，顯示了商務人士的風格。
為了這次運動會，商學院的運動員們踴躍報名，用心參與。* * *有50名運動員參加比賽。賽前，運動員們刻苦訓練，為比賽做準備。比賽中，他們頑強拼搏，取得了優異的成績，為商學院贏得了榮譽。在比賽中不甘落後、積極進取、團結協作的體育精神，展現了商學院運動員的優秀體育精神。
運動會期間，運動員的有序參賽離不開商學院後勤人員的辛勤工作。他們堅守崗位，只為商學院在運動會上的優異表現。商學院團委體育部工作人員及時通知運動員參賽，並協助其辦理報到和入場手續。信息部的成員在田徑場上跑來跑去，捕捉運動員們的精彩瞬間。辦公室的工作人員在記錄運動員比賽過程的同時，還收集整理了各班的加油稿，提交到主席臺上，為商學院的運動員加油。商學院的學生也很關心比賽。他們進不了田徑，就在場邊看比賽，為運動員吶喊助威。
10新聞稿怎麽寫？
20xx 165438+10月13日上午，學院副院長王、團委副書記高瑩、孫立山壹行來我院進行學生工作調研。物資學院黨總支書記田，團總支副書記，全體輔導員參加了調研，調研由田書記主持。
會上，田書記結合我院學生工作現狀，詳細介紹了學生組織的分工、輔導員隊伍建設、學生組織發展規則、獎助學金的評選和發放等內容。團總支副書記張宏莉對我院近壹階段的學生工作進行了總結，對我院共青團工作存在的問題進行了深刻分析，並對下壹階段的學生工作安排進行了匯報。會上，團總支三位輔導員還結合工作實際和本職工作，就學生公寓管理、學生文體活動開展、學生心理監測等問題進行了交流。
王副會長耐心、認真地聽取了大家的發言，並認真記錄了每位發言人的意見和建議。團委副書記高瑩、孫立山也對壹些問題和工作做了詳細的解讀。會議最後，王副校長充分肯定了物資學院總支在過去學生工作中取得的成績和亮點，勉勵大家認清我院學生工作的現狀和存在的問題，理清思路，攻堅克難，從學生的根本利益出發，深入班級和宿舍，關註他們的成長成才，繼續努力實現新時期我院學生工作的跨越。
本次調研工作充分體現了學院領導對我院二級學院的關心和愛護，以及對我院學生工作的幫助和支持。我相信，在學院領導的正確領導和極大關懷下，我們學院的團學工作壹定會取得更大的突破。
如何寫新聞稿
首先，尋找軟文的新聞來源
所謂新聞從壹開始就是指客觀事實作為新聞傳播的基礎或契機，是事實使其成為新聞的基礎。說白了，就是指新聞被編輯采用並發表的原因。如果妳想寫壹篇新聞類的軟文，首先要為妳寫的東西找到新聞來源。比如妳推廣的產品、服務、公司有壹個特別重要的事件或突破，構成了媒體報道妳的理由，妳也有了新聞來源。
第二，寫具有時效性的軟文
新聞的壹個重要標誌就是時效性。想寫新聞之類的軟文，就要賦予時效性。壹篇軟文是有時效性的，不僅會像新聞壹樣，還會給編輯壓力，如果不用或者用晚了就會過時，增加其被采用的概率。但是，壹般的產品宣傳是
第三，在軟文中加入新聞元素
妳可以通過寫事件或故事讓軟文更像新聞。比如妳可以寫壹個浪漫的愛情故事或者壹個美妝事件，把主角和化妝品聯系起來。寫壹個事件或故事，要用新聞六要素:時間、地點、人物、起因、過程、結果，這樣才能讓軟文更像新聞。妳也應該讓故事或事件吸引人。可以從兩方面努力。壹是對事件的新奇和躊躇。沒有人想讀壹個直白的故事。第二，故事要感染人，要有恰當的情感描寫。這裏需要註意的是，妳的故事雖然是編的，但壹定要合情合理，用心良苦。不要亂說，更不要說壹些昧良心的話。
第四，註意軟文的文章結構
利用新聞的結構寫軟文是另壹種方法。格式可以按照新聞的壹般結構來寫，即按照標題、引言、主題、背景、結論來寫。這種寫法不僅新聞編輯可以接受，讀者也容易接受。如果妳的寫作水平不是很高，壹般應該以倒金字塔的形式來寫，即把最重要、最吸引人的部分放在標題和引言上，其余的放在主題、背景和結論上。這種寫法的好處是，很多人都有只看標題和引言再決定是否繼續讀下去的習慣。妳可以首先確保把最重要的信息傳遞給讀者。
五、商業內容植入要巧妙。
除了為了獲取鏈接而寫的軟文，大部分軟文都是需要進行商業宣傳的，那麽如何將商業內容有機的融入到軟文中，並且悄無聲息的進行宣傳呢？這裏應該註意以下幾點。
第壹，在新聞的標題和導語中，只出現品牌或最重要的廣告語，禁止列舉產品的功能和特點。在標題或引言中，要設置壹定的懸念，吸引讀者讀下去。
二是把最重要的關鍵詞放在標題或導語裏，因為妳寫的軟文也想被搜索引擎收錄，被讀者搜索，搜索引擎收錄文章的標題和導語。把關鍵詞放在這裏，讀者壹搜就找到了。
第三，在主題和結論中簡明扼要地把產品的好處寫給壹個客戶也是非常重要的。
第四，將產品功效、性能等二次宣傳內容放在背景材料中。所謂的新聞背景信息，與正文相關，有助於閱讀，但即使在這裏，也不要用廣告的口吻寫，編輯和讀者壹看就煩。妳要以寫科普文章的口吻，客觀恰當地介紹產品的特殊之處。為了方便讀者閱讀理解，編輯會為妳保留這壹段。
如何寫新聞稿
如何寫好新聞稿1
1.新聞稿的結構
壹篇結構良好的新聞稿壹般由標題、引言、背景、主題和結尾組成。它的引言、背景說明、主要內容、結尾都有其內在的邏輯關系，在統壹的關系中相互影響、相互聯系、相互牽制、相互提高，俗稱5w，即壹篇新聞稿的五大要素。
2.新聞稿的主題如何選擇？
要寫好新聞，就要事先想好文章的中心思想，表達壹個中心思想，無論是寫新聞、特寫還是傳播。這是主題。
比如寫留言的時候，寫什麽，首先要明白意思，這就是立意。想法是主題。主題在新聞稿中起著決定性的作用，是文章的靈魂和提綱。
它就像壹條紅線，貫穿整篇文章，成為這篇文章的中心。因此，主題是新聞稿件的統帥，新聞稿件的結構安排、遣詞造句都要服從其“部署”，即文章的構詞、結構、語言、表達都要以主題為基礎，受主題的約束。
所以“立意第壹”，主題明確，讓妳伏案寫作。
3.正確把握主輔問句的邏輯關系。
新聞標題的基本形式之壹是復合標題。復合標題由主題和副標題組成。輔助話題還包括引導話題和輔助話題。
引言通過說明相關背景、氛圍、目的引出主題；字幕通過對主題事實的補充和更新，提供更準確、更完整的信息。
它們和主題構成了壹個有機體，表達了新聞最重要的事實和思想。
在復合標題中，主副題既有分工又相互配合，它們之間有著本質的內在聯系。
正確把握這種邏輯關系是衡量題目成功與否的主要標準之壹。
通常，主疑問句和輔助疑問句之間存在以下邏輯關系:
①因果類型:
(2)提前-結束型:
③目的-手段型。
4.如何撰寫現場新聞導語
首先，寫新聞要寫好導語。
寫新聞稿的時候，往往不是按照事情原來的發展順序來寫，而是把事情的高潮和最吸引人的點放在最前面，讓新聞的主題通過引言先突出表達出來。有這樣壹句順口溜形象地說明了導語的寫法和作用:
“導語就像壹個倒金字塔，突出了寫作的本質，形象具體醒目，文字簡練。”新聞的“倒敘”是“倒金字塔”的結構形態，“引子”恰恰是“倒金字塔”的根基。
5.註意背景的結構特征
新聞背景的目的是描述新聞事件的來龍去脈，寫出與其他事物相關的歷史事件、社會環境、政治原因、科學知識等客觀背景，全面揭示事物的意義。寫壹個生動的新聞背景，可以起到烘托和深化新聞主題的作用。
6.如何寫好新聞題材
顧名思義，新聞主題是新聞稿件的血肉，是文章的主體部分。要寫好新聞題材，首先要有豐富的素材，“巧婦難為無米之炊”！要獲得豐富的素材，必須深入生活、工作、學習中去尋找、吸收。當然，稿件的素材不是寫什麽，而是選什麽，那些能表達稿件主題的素材會被選中。
與主題相關、能有效闡釋和突出主題的，選擇並留下；與主題無關、不能說明主題的，被“扣”下來，留在後面。借助材料，把握新聞文章的語言特點，是作者表達寫作主題、展示寫作技巧的最直接手段，也是寫好新聞文章的關鍵。
新聞語言要清晰、準確，快速切入實質性內容，註意講真話，不要過度修飾，追求華麗，但這絕不是放棄對語言的推敲。不要無限上綱上線，妄加評論。先給出自己的結論，留給讀者。
7.用簡潔的語言寫出結尾
結尾要註意與主體的搭配和銜接，註意與導語相呼應。最好是用壹兩句話利落地結束新聞稿。
手稿格式要求2
1.頁面設置
紙張類型:A4；
邊距:上下2.54厘米，左右2.8厘米。
2.標題
字體:宋體，3號，加粗居中；
字數:盡量不超過15漢字，必要時可加副標題；
標題和正文之間有壹個空行。
3.文本
字體:宋體，小四，兩端對齊；
每段開頭有2個漢字；
壹級標題:宋體，4號，黑體，序號“I”，左，空，獨占壹行，末尾無圓點；
二級標題:宋體，蕭4號，序號“”或“1。”。根據標題的長短，可以確定該行是否具有排他性。如果該行具有排他性，則末尾沒有標點符號，否則應在標題後加壹個句號。
第三級標題下:宋體、蕭四號，序號“”
”和“①”。根據標題的長短，可以確定該行是否具有排他性。如果該行具有排他性，則末尾沒有標點符號，否則應在標題後加壹個句號。每壹級的下壹級標題應連續編號。
4.行距為1.5倍。
5.簽名
字體:楷書中，小四，黑體字，例如；
按照課文的最後壹段，不要另起壹行。
6.強占
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