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孩子讀六年級了碰到難壹點的問題不肯動腦筋怎麽辦

在網上看到的專題,給您也給遇到同樣問題的父母***享:如何培養孩子的動腦筋習慣

“動腦筋”是孩子認識世界的根本途徑之壹。在許多獨生子女家庭中,孩子的雙手只用來做功課和玩電子遊戲機,其他事情壹概靠大人。習慣於飯來張口、衣來伸手的孩子不僅雙手閑置,靈氣也喪失殆盡。笨手笨腳、懶散怠惰,當然也就談不上伶俐了。孩子不愛動腦筋,父母該怎麽辦呢?

如果孩子不愛動腦的話,父母可以從以下幾方面入手,改善孩子的情況:

(1)培養孩子動腦筋的興趣

“興趣是最好的老師”,孩子若對某件事有濃厚的興趣,就會集中思想和註意力,就會想方設法克服種種困難來達到自己的目的。怎樣培養孩子動腦筋的興趣呢?父母是孩子的啟蒙老師,對孩子的影響是相當大的,因此,父母要以自己的情緒和行為去感染和影響孩子,要用自己對周圍事物的態度和情趣去影響孩子。同時,父母還要常常給孩子提壹些問題,激發孩子求知的欲望,引導孩子動腦筋解決。

(2)從易到難、循序漸進地培養孩子動腦筋的興趣

父母對不愛動腦筋的孩子不可提出太高的要求,而要根據自己孩子的實際,從最直接、最容易思考的問題入手,如比較兩事物的異同,然後逐漸加大難度,讓孩子通過自己的努力解決遇到的困難。

(3)將培養孩子動腦筋的興趣融進生活之中

3-6歲的孩子,對抽象的理論不易理解,因此,光有說教不行,父母要創造動腦筋的環境,開展壹些健康、有益的活動,在活動中啟發孩子動腦筋,如搞家庭數學遊戲、家庭猜謎活動、家庭智力遊戲、中秋賞月晚會等,將數學、智力題融入活動之中。

(4)讓孩子讀壹些少兒刊物和少兒節目,引導孩子動手、動腦

(5)帶孩子到大自然、到社會中去感受生活,拓寬生活空間

可邊觀察邊提出壹些問題,引導孩子觀察季節的變化,觀察動植物的特征,耐心地解答孩子提出的壹些問題。

(6)運用激勵的手段,讓孩子嘗到動腦筋的甜頭,享受到成功的喜悅

哪怕孩子只取得微小的進步,父母也不要放過,要及時地給予肯定,熱情地鼓勵。

同時,家長也應該讓自己的孩子分擔壹些力所能及的家務事或工作,這對他們心智與精神的成長都有積極的作用。孩子在工作中不但學習了做事的方法和良好的工作態度,同時也學會了動作協調的靈巧能力和空間關系的能力,這些都能促進他們思考能力的發展。家務事、工作、手藝和勞作,對孩子具有很大的啟發作用。因為它不斷地對孩子提出問題,不斷地向孩子作出生動的有啟發的挑戰。

以上為原文轉載,文章說的方法都較為理想化,很多家長看完仍不知如何做。較為通俗的說法是,如何實現讓孩子獨立思考。

首先,我們應當觀察或者培養孩子的興趣,任何壹個孩子對陌生的事物都會產生濃厚的興趣,家長應當註意孩子感興趣的方面,比如自然、數學或者音樂,然後加以篩選,給孩子接觸他所感興趣的東西。

其次,選擇適合孩子的思維方式加以培養,孩子10歲之前對文字的抽象理解遠不如圖畫,聲音。壹般家庭可以做以下六點

(1)培養智力的方案:訂購培養智力的漫畫刊,孩子不僅能看圖識字讀故事,還能解決書刊上的趣味問題,壹舉三得,對培養興趣、培養思考能力以及自學能力都有很大的幫助,就這壹點,很多家長壹味買故事書就不太明智了。

(2)培養自然科學興趣的方案:訂購有圖畫的自然科學書刊,以前較為流行的“十萬個為什麽”只適合十多歲孩子,對於孩子啟蒙來說,圖畫更有吸引力。筆者認識壹個孩子,小時候翻到壹本國家地圖的書冊,看完那本書,這個孩子對天文、地理以及旅遊產生了濃厚的興趣,不僅如此,這個孩子還因為想比較各個國家的面積大小,對數學也產生了濃厚的興趣。有疑問才有興趣,有興趣才會學習。很多農村的家庭也能誕生偉人,也許僅僅是壹本書的作用。

(3)培養想象力的方案:很多兒童玩具具有這個功效,最流行的首推積木,積木不僅能培養孩子對幾何的認知,空間想象能力,動手能力,設計能力,美學認知等等,數不盛數,如果您家孩子只在玩奧特曼類似的玩具,那麽就是您的過失了。

(4)培養自然以及愛心的方案:養花養狗,壹般家庭來說都能做到,但要考慮小孩如果太小,飼養動物有點不合適,可以買壹些圖畫書或者帶孩子去動物園參觀,培養孩子的愛心主要不是讓孩子去愛護別人,愛護自己也是家長需要教給孩子的,您的孩子懂得如何愛惜弱小生命,才會明白如何愛惜自己。

(5)培養語言表達能力以及堅強的性格:多讓孩子參加同齡活動,這比關在家裏學習技能要重要,很多家長為了讓自家孩子起點高,給孩子太大學習壓力,整天琴棋書畫,殊不知孩子和同齡孩子玩耍也是壹種學習方式,適當的玩耍,可以培養孩子交流能力、組織能力以及主動解決問題的習慣、遇到困難還可以鍛煉較為堅強的性格,這些對於孩子將來的成長都是有幫助的,如果您的孩子整天都在輔導班,那麽將來他很可能有人格缺陷。

(6)如果您僅僅是想培養孩子的興趣,那麽沒有必要要求孩子學什麽都很好,現在很多有條件的家庭都送孩子去學琴,但畢竟不是每個孩子都有貝多芬的天賦,孩子盡力學到的程度就應該知足了,物極必反,學琴太多,反而有害這個興趣愛好,舉個十分普遍的例子,大學生對他們專業失去興趣,因為他們了解的越多,神秘感越少,興趣越小。

以上六點容易做到,效果也不錯,不僅培養興趣,更給孩子時間獨立思考,孩子只要聚精會神解決他所感興趣的問題,那麽盡量別打擾他,對於解決問題的孩子可以用點獎勵,比如“妳真聰明”這句話,從家長口中說出來對孩子的鼓勵是很大的,但也不能讓孩子太過驕傲,可以給孩子看個榜樣,定個較高的目標,那麽您的孩子就不可能"不可壹世"。

孩子的啟蒙是成長最關鍵的壹步,因為可以決定他壹生的智能,壹生的夢想。