高考地理景觀圖試題及參考答案
壹、選擇題
(2013高考廣東卷)圖1是壹個地方的真實地圖。該地質構造形成的主要原因如下
圖1
A.運輸b .地殼運動c .變質作用d .風化作用
回答1。B
命題立意是從知識點角度的考查？引起表面形貌變化的內外作用力有哪些？從能力的角度來說，是考試嗎？地理景觀圖解讀？。考試難度:容易。
解決問題的思路用景觀圖的巖石彎曲來詮釋。這是壹座典型的褶皺山，形成褶皺的力主要來自地殼運動的水平壓縮。解決問題的關鍵是掌握內力和外力的基本概念。A、D項為外力，C項為內力，但圖中信息並未反映高溫高壓後的變質作用。
試題延伸地質函數為廣東高考高頻考點:(2010(7)流水函數；2011(1)地質構造；2011(2)流水；2012問題41 (1)在教學中要引起足夠的重視。
高考四川卷(2013)是亞洲中緯度地區的壹種鄉土民居，稱為土拱。這種住宅很高，有拱頂或平頂，有土坯砌成的厚墻。相應回答問題9 ~ 10。
圖5
這種民居所處環境的突出特點如下
A.晝夜溫差大b .秋雨連綿c .氣候濕熱d .臺風頻繁
6月8日，當地時間15，照射在土拱上的陽光來自
A.東北b .東南c .西北d .西南
答案9。A 10。D
命題與立意這組題通過風景圖片考察環境特征，同時考察太陽在天空某壹時刻的位置。從這個問題可以看出，地動部分的考試難度在降低。這個問題沒那麽難。
解決問題的方法是什麽？屋頂是平的？眾所周知，這個地區降水較少。壹堵厚厚的墻？可以保暖，可以推斷晝夜溫差較大，所以第九題是a .北半球中緯度地區，中午太陽應該位於南天，中午前後，在南天，當地時間15，太陽應該位於西天，所以選d .當然，這個題目也可以根據學生的日常生活經驗直接選取。
(2013高考天津卷)圖4所示的照片是攝影師在夜間用連續曝光技術拍攝的，照片中的弧線是星星的視運動軌跡。看圖回答問題8 ~ 9。
根據圖4，攝影師拍攝的位置。
A.低緯度b .中緯度c .靠近北極d .靠近南極
答案8。A
這個問題的目的是考察地球運動的地理意義。
解決問題的思路可以通過北極星的位置來判斷。由於地軸在北極星附近指向北方，北極星在極地的仰角接近90？低緯區在地平線附近，在南半球看不到北極星，但圖片中北極星的位置靠近地平面，所以拍攝者位於低緯區。所以選擇選項a。
在圖4中，恒星A的視運動通過的角度約為50？據此判斷攝影師的連拍時間為
A.1多小時B.3多小時C.5多小時D.7多小時
答案9。B
試題與地球自轉角速度有關。
解決問題的思路是恒星A以地球為參照物看運動參照物，恒星轉動50？其實地球自轉50？。地球自轉角速度是15？/h能拿到50？那是三個多小時。
圖2(013高考題新課標45？n附近某區域的遙感影像，其中暗部為植被覆蓋區，亮部為高原荒漠區；終年積雪的山峰海拔3424米，距離大海約180公裏。閱讀圖2，完成問題4 ~ 6。
導致圖示地區降水差異的主要因素有
A.大氣環流b .地形c .緯度位置d .洋流
答案b
命題立意此題較難考查沈澱的影響因素和學生提取信息、看圖判斷分析問題的能力。
解決問題的方法是面積位於45？它靠近大海(180km)。從地圖上看，西部是山脈和植被，東部是高原沙漠。緯度位置顯示這個區域應該是受西風帶影響。西側是降水量大、植被覆蓋好的西風迎風坡，東側是降水量少的西風背風坡的雨影區，形成高原沙漠。因此，導致圖示區域降水差異的主導因素是地形，而不是大氣環流、緯度位置和洋流。
這個區域位於
A.歐亞大陸的太平洋海岸
C.北美洲的大西洋海岸d .北美洲的太平洋海岸
答案d
命題立意本題考查世界區域的知識和學生提取對區域定位有用信息的能力，難度中等。
解決問題的思路是，這個地區位於西風帶，而且是靠海的。西側有山，有植被覆蓋。山脈東側的高原是沙漠景觀。結合在西歐和美國學到的知識，很容易判斷這個區域是北美的太平洋海岸。
該地區山脈西坡腳下的自然植被屬於
A.常綠闊葉林b .常綠闊葉林c .針闊混交林d .草地
答案c
命題立意本題考查區域分異規律和學生運用所學規律和原理解決問題的能力。困難在中間
常綠闊葉林是對應亞熱帶季風氣候(亞熱帶季風濕潤氣候)的植被，常綠闊葉林是對應地中海氣候的植被，面積45？n、不可能有這兩種植被，所以A、B項是錯誤的；針闊混交林主要分布在歐亞大陸的中高緯度地區，面積為45？n，而且是山區，所以是針闊葉混交林，C項正確；草原壹般是降水較少的半幹旱地區對應的植被，而圖示地區的西側受西風帶和地形擡升影響，降水較多，不可能是草原，D項錯誤；
(2013高考題福建卷)圖4為雅魯藏布江中遊寬闊河谷內攀爬的沙丘。看圖完成9 ~ 10題。
圖4
沙丘位於。
A.沖積扇b .泛濫平原c .三角洲d .泛濫平原
答案9。D
命題構思本課題以河流景觀圖為切入點，考察河流地貌發育知識，旨在讓學生在生活中觀察地理知識，學以致用。
首先，註意題目的考查。中遊廣谷？關鍵信息，結合所學知識，沖積扇壹般位於河流流出的山口處，沖積平原是指幹旱地區山前壹系列沖積扇形成的平原。三角洲位於河口，結合問題？爬沙丘？因此，考慮到可以排除選項A、B和C。河漫灘壹般位於河流的中下遊。中下遊河道寬闊，水流緩慢，以流水沈積為主，發育沙洲、河漫灘等多種沈積地貌。
沙丘輪廓的正確標誌及其外力作用的主要方向是
A.① B. ② C. ③ D. ④
回答10。C
命題構思本題目考查河漫灘沙丘形態發育和外力的分析能力。這個問題很難。題目情景設計不錯，沒有其他相關文字材料。直接考察學生看圖和解讀信息的能力。考生只有熟練掌握和理解課本知識，並進行遷移，才能做出正確答案。
命題立意結合題幹？爬？關鍵詞:說明沙丘移動方向應與外力方向壹致，排除②、④。結合沙丘在景觀圖中的分布特點，河岸壹側沙丘較緩，另壹側坡度較陡，可排除①選項。旱季沙丘前後河床上出露的河沙年復壹年地被吹動、搬運和堆積，迎風面坡度較緩，背風面坡度較陡。(可以借助流動沙丘形成原理進行分析，如下圖所示)
壹般來說，沖積平原包括沖積平原、洪泛平原和三角洲平原。
1.洪水沖積平原通常是由於季節性洪水或河流在山區流動。由於山區地形陡峭，水流湍急，攜帶大量礫石和泥沙。但當水流出谷口後，由於地形突然趨於平坦，水道變寬，水流速度減慢，河流輸送的物質逐漸堆積，形成沖積扇或沖積扇。多個沖積扇或沖積扇相連形成沖積平原。
2.河漫灘壹般位於中下遊，河流侵蝕較弱，側向侵蝕較強。河流常沖刷凹岸，堆積在凸岸，形成水下堆積體。堆積體面積逐漸擴大，旱季暴露於水中，形成河漫灘。在洪水季節，河漫灘被河水淹沒，並繼續接受沈積。如果河流改道，河漫灘將被廢棄。許多廢棄的河漫灘連接在壹起，最終形成了壹片廣闊的河漫灘。
3.壹般攜帶大量泥沙的河流入海時，如果河流入海的水下坡度平緩，河速減慢，河流攜帶的泥沙就會在河口前堆積形成三角洲。幾個三角洲連接在壹起，形成了壹片廣闊的三角洲平原。
4.此圖來自雅魯藏布江著名旅遊景點？佛掌沙丘？位於雅魯藏布江北岸，雅魯藏布江大峽谷附近，因佛掌合十而得名。
實際情況:沙丘位於雅魯藏布江中下遊的強風出口處，深秋到春末強風如颶風。沙丘前後因旱季而裸露在河床上的河沙，經過年復壹年的吹拂、搬運和堆積，形成了這壹獨特的景觀。在雅魯藏布江米林縣，這個沙丘的規模僅次於臥龍沙丘。
(2013高考題江蘇卷)圖4是甘肅省敦煌市地貌類型圖。高大的鳴沙山四周是月牙形的窪地，泉水匯聚形成月牙形泉(見圖4右下角照片)。壹千年都不做？有名，但近幾年幹涸了，當地政府發？拯救千年月牙泉？上訴。看圖答題9 ~ 10。
新月形集水窪地的原因是
A.五大湖縮小了。b .古代河流的遺跡。
C.人工挖掘；d .風蝕。
答案b
命題構思本題目主要考察學生閱讀地理圖像和獲取地理信息的能力。
根據圖4中的信息，月牙泉是圖中古河道的壹部分，故選b項。
泉水日益幹涸的主要原因是
A.氣候變暖，蒸發增強b .降水少，雨水供應少。
C.古河流的風沙沈積和淤積d .地下水補給量在減少。
答案d
命題構思本題目主要考察學生的圖像閱讀和地理信息獲取與分析能力，以及關於水體間相互補給的知識點。
從月牙泉水面收縮的角度來看，a、C、D都有可能。選項b，該地位於非季風區，年平均降水量較小，排除。但是，這個問題的關鍵詞在於？泉水？，而A和C與泉水補給無關，所以選D。
知識拓展月牙泉是敦煌盆地地下水的自然露頭，是整個地下水系統的組成部分。月牙泉由盆地區地下水補給。月牙泉水環境惡化的主要原因是地下水補給量持續減少。
(2013高考福建卷)福建某中學研究性學習小組設計了壹種可調節的窗戶遮陽裝置，實現了教室良好的遮陽和采光。圖5說明遮陽板的設計原理，並據此回答問題11 ~ 12。
圖5
當遮陽板收起，室內正午陽光照射面積達到壹年中最大值時。
A.世界平均分配白天和黑夜。北半球現在是夏天。
C.陽光直射20？南極圈以南的地區白天特別多
回答11。D
命題構思本題目以遮陽板為出發點，考察正午太陽高度角的變化和應用，考察學生在分析生活中的地理知識。
解題思路註意這個問題中的關鍵詞？中午？然後呢。最多壹年？太陽的高度角越大，室內照射的面積越小，反之照射的面積越大。這個地方位於福建省(北半球)，冬季至日的正午太陽高度達到壹年中的最低值，太陽直射南回歸線。此時，南極圈及其以南區域出現極度白天現象，所以選擇D，要註意正午太陽高度與照射面積的關系。學生可能很容易選擇B，認為在北半球的夏天，白天越長，照射面積越大。這個問題考察的是中午時間，不是壹天。
濟南的壹個中學生借鑒了這個設計。如果兩個地方的窗戶大小和形狀相同，則應按如下方式進行調整
①安裝高度不變，遮陽板加長；②安裝高度不變，遮陽板縮短。
③遮陽板長度不變，安裝高度降低；④遮陽板長度不變，安裝高度增加。
A.①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
回答12。A
命題立意本題目主要考查中午太陽高度角變化的知識，註重學生自主探究的能力，體現新課標的理念。
濟南的緯度比福建高，正午太陽角的最大值和最小值比福建小，正午太陽照射的室內最大面積會大壹些。所以，為了達到更好的效果，如果安裝高度不變，正午太陽高度降低，太陽光線更斜，那麽就必須加長遮陽板，如圖1紅色虛線所示。第二種情況，如果遮陽板長度不變，那麽安裝高度要降低。
如圖2所示，紅色
二、綜合題
(2013高考山東卷)(24分)閱讀材料，回答問題。
銀川平原年降水量只有200毫米左右，蒸發量為1600毫米，卻有許多湖泊，因為黃河穿流而過。警衛？，盛產大米、枸杞等名優產品，以？困在江南？的聲譽。圖6是銀川平原及其周邊地區的地圖，圖7是該地區的地形地貌示意圖。
圖6圖7
(1)指出圖7中P處的地貌類型，並說明其形成過程。(6分)
(2)賀蘭山叫銀川平原？守護神？並分析原因。(6分)
(3)指出從賀蘭山到黃河不同區域適宜發展的主要農業類型。(8分)
(4)近年來，寧夏在銀川平原打造枸杞特色農產品產業帶。試著推斷它的依據。(4分)
答案(1)沖積扇(沖積扇)。山間河流從山口流出，流速減緩，攜帶的大量砂石泥沙堆積在山前。
(2)阻擋西北冷空氣流，防止沙漠入侵；東坡是東南季風的迎風坡，增加了降水供給。
(3)山區發展林業，山麓發展畜牧業，平原發展種植業；江河湖泊發展漁業。
(4)光照充足，晝夜溫差大(自然條件優越)；枸杞品質好，市場競爭力強；枸杞種植基礎好；土地資源可以滿足擴大生產規模的需要。(只回答兩點)
命題構思本題目綜合考查典型地貌的成因、地形對自然環境和人類活動的影響、區域農業的可持續發展等知識，以及獲取圖形信息、調動和應用相關知識解決問題、描述和解釋地理事物的能力。以文字資料、銀川平原及周邊地區地圖、本區景觀圖為基礎，先考察本區宏觀環境背景下典型地貌的形成，再考察特殊下墊面(黃河穿境、賀蘭山的？警衛？)特殊的地理環境形成的？困在江南？然後考察這種特殊環境的內在差異，相應的農業地域類型的形成和布局，最後探討特色農業的發展方向。中等難度。
問題(1):根據景觀圖和地貌類型草圖，地貌位於山前，河流從山口流出的地方，呈扇形，可判斷為沖積扇或沖積扇。在它的形成過程中，要註意它處於山區向平原的過渡地帶，河水流速減緩，導致河水攜帶的大量泥沙堆積，形成沖積扇。問題(2):根據區域圖和景觀圖，賀蘭山位於銀川平原西北部。壹方面阻擋冬季冷空氣南下和西部沙漠東擴。另壹方面是在夏季風的迎風坡，增加了降水。(3)從區域圖和景觀圖可以清楚地看出，該地區分為山區、丘陵和平原區；根據書面材料？因為黃河貫穿，所以湖泊很多？眾所周知，這個地區也有廣闊的河流和湖泊。根據這些區域的特點和因地制宜的原則，分析了各個區域的農業類型。(4)其實就是分析發展枸杞特色產業帶的區位優勢，可以從自然條件、原料條件、市場條件等方面來回答。
(2013高考天津卷)(30分)閱讀圖文資料，回答問題。
茶樹適宜生長在氣溫10 ~ 35℃，年降水量800毫米以上，空氣濕度大，坡度平緩，排水條件好的地區。
圖6圖7黃山雲海
(1)在圖6所示的A區和B區，最適合茶樹生長的區域是。從圖6中妳判斷出了什麽信息？請列舉兩個並解釋。(9分)
近年來，長三角地區約30%的農民工來自安徽省。
(2)請說明長三角吸引大量安徽人前來就業的主要原因。(6分)
為促進我國沿海地區外貿加工等產業向中部地區轉移，國家在安徽省沿江城市設立產業轉移示範區。
(3)外貿加工等產業會給這些城市的產業發展帶來什麽好處？(6分)
安徽省南部的黃山以其奇松、怪石、雲海、溫泉等美景吸引了大量的中外遊客。
(4)遊客如何欣賞如圖7所示的黃山雲海？請提出兩點建議。(6分)
(5)導遊要求遊客站在觀景臺上，除了方便觀賞外，還有哪些原因？(3分)
12.答案(1) B。
b地處淮河以南，屬於亞熱帶濕潤地區。從等高線特征來看，B的地形是低山丘陵。
(2)就業機會多(勞動力需求量大)，收入水平高(經濟發展水平高)；靠近安徽(交通成本低；地理環境接近)。
(3)優化產業結構；提高產業集聚效率(擴大產業規模)。
(4)選擇合適的位置(站在高處俯瞰)；選擇合適的時機。(如果妳回答具體時間，是合理的。)
(5)確保遊客安全。
本題的目的是以安徽省區域地圖為背景，考察考生對地理知識、基本技能(人類工業活動的區位因素和人口遷移的原因)的動員和運用，以及正確的地理概念對現實中地理問題的探索和評價(旅遊景觀的欣賞和旅遊活動的設計)。
解決方案思維
(1)考察茶樹的生長情況很容易。問題裏有什麽嗎？茶樹適宜生長溫度10 ~ 35℃，年降水量800 mm以上，空氣濕度大，坡度好，排水條件慢的地區？b在淮河以南，亞熱帶季風氣候，降水量在800以上。從等高線圖可以看出，它走向低山丘陵，排水性能好。
(2)考察人口遷移的原因，我國人口遷移的主要影響因素是經濟因素，同時要考慮遷出地與遷入地的空間距離。
(3)考察產業轉移的影響，要註意這個問題是否正確？城市工業的影響？，而不是對城市的影響。
(4)探討了旅遊地理學中旅遊資源評價的內容。雲海是氣象景觀，要選擇在高處的時間。
(5)本題考查旅遊活動中的安全常識。
(2013高考上海卷)西歐得天獨厚的自然環境和多姿多彩的地理景觀。看圖回答問題。(12分)
圖2西歐地理景觀圖
(1)根據地圖，綜合分析自然地理要素對西歐溫帶海洋性氣候特征形成的影響，以及對人文地理環境的影響。(12分)
答案:①
緯度和海陸位置、地形和大氣環流塑造了西歐獨特的自然地理環境。
西歐大致位於北緯40？到60？西部和大西洋之間的溫帶全年受西風帶控制。西風使西歐大陸冬暖夏涼，全年降水相對均勻。地勢西低東高，平原遼闊，山脈呈東西向延伸，便於暖濕空氣深入內陸；北大西洋暖流沿著歐洲海岸向北流動，對氣候也起到了增溫增濕的作用。這些因素導致西歐形成溫帶海洋性氣候，全年溫和濕潤。
對內河航運的影響:由於氣候和地形的影響，西歐河網密布，河水流量穩定，水位變化小，航運價值大。
對農業的影響:溫和濕潤的氣候使這裏的草長勢旺盛，多汁，奶畜產量高且穩定。種植業以小麥為主，地勢平坦有利於機械化耕作，糧食產量穩定。
對地域文化的影響:西歐溫和濕潤的氣候和平坦的地形造就了農耕和奶牛養殖，這是當地以面包和乳制品為主的飲食文化形成的物質基礎。
對人口、城市和工業的影響:由於氣候濕潤，地勢平坦，適宜人類居住，所以人口分布密度高，城市多，工業區密集。
命題以區域地圖和景觀地圖為基礎，綜合考察考生獲取和解讀圖像信息、綜合處理信息、調動和運用知識分析地理問題的能力。命題立意，知識立意和能力立意並重。考試難度:難。解決問題的關鍵是調動和運用已知的原理和知識，對氣候的成因和氣候與人類活動關系的知識框架進行邏輯推理和分析。
解決方案思維
從區域地圖上獲取信息:西歐大部分位於40？N - 60？N大陸西海岸屬於北溫帶，海岸線曲折，島嶼、半島、海灣、內海眾多，主要山脈呈東西走向。調動存儲知識:西歐大部分地區是平原，西歐沿岸有強大的北大西洋暖流流動。在此基礎上，調動氣候成因的知識和原理，太陽輻射位於中緯度和北溫帶；大氣環流受常年盛行的西風控制；下墊面(海陸位於大陸西海岸，海陸輪廓海岸線曲折，洋流和北大西洋暖流暖濕，地形為東西向山地，地勢西低東高有利於西風縱深)逐壹分析。上述因素的綜合作用，使西歐形成了典型的溫帶海洋性氣候，全年溫和濕潤，降水較多且分布均勻，冬暖夏涼，年變幅小。
影像信息的二次提取:區域地圖中低緯度有小麥帶，高緯度有奶業帶。風景圖中有牧場上的奶牛，河上行駛的船只。可以確定的答題方向是氣候對農業生產、內河運輸等人類環境的影響。農業生產受氣候(光熱水)、地形等因素影響；通航條件受地形和水系水文影響，水系水文受地形和氣候影響。
閱讀圖形材料並完成以下要求。(10分)
河流存在彎曲的斷面？凹岸侵蝕，凸岸堆積？現象。
法國羅納河上的聖貝內澤特大橋建於1177年，13世紀和15世紀大修重建，1668年廢棄。1669的洪水沖毀了河右岸的橋墩，後來左岸的殘橋(圖7左圖粗實線)成了旅遊景點聖貝內澤特的斷橋(圖7右圖)。
圖7
通過比較斷橋左右兩岸附近河流的水深和流速差，解釋了斷橋能夠保存至今的原因。
答案是橋建在河流的彎曲河段，右岸呈凹形，水深流急，對河岸有很強的沖刷作用；(5分)
左岸呈凸形，河水較淺，流速較慢，河岸受沖刷較小，對斷橋的沖刷作用很弱。(5分)
本題主要通過河流特征圖(左圖)和河上斷橋(右圖)的分布，結合材料中給出的信息，考察河流地貌的成因，凹岸和凸岸的侵蝕堆積差異？凹岸侵蝕，凸岸堆積？規律性，分析斷橋保存至今的原因。這是壹個原則應用的測試。難度適中。
結合材料和圖紙解決問題的思路，斷橋分布在河流的左岸(凸岸)。這個問題的問題可以分為兩部分。第壹部分是分析左右岸附近水深和流速的差異。第二部分是分析斷橋能保存至今的原因。這個問題壹定要結合第壹個問題來分析。第壹題左右岸的深度和流速差:右岸是凹的，左岸是凸的。組合是什麽？凹岸侵蝕，凸岸堆積？規律表明，右岸的沖刷強，所以流速壹定快，深度壹定大。(當然，我們最好在學生的分析中加入壹些物理知識。凹岸處的流水要保持運動(慣性)，對凹岸的沖擊很大，所以沖刷作用強。)和凸岸堆積，壹定流速較慢，由於堆積強烈，大量泥沙淤積，所以水深較淺。問題的第二部分在第壹個問題的基礎上很容易分析。從圖中可以看出，斷橋在左岸，為凸岸，堆積性強，侵蝕性弱。當然，洪水時期不容易被沖走，所以壹直保存至今。
2013山東基本能力測試65.205438+02 2002年6月8日，科學家在某地觀測到壹個物體的太陽光陰影，並根據其陰影長度的變化畫出示意圖(圖14)。根據圖，這個地方位於。
A.在北極圈b .在南極圈
C.北回歸線
分析地圖顯示的時間大約在夏季至日之前；在極端的白天，太陽壹天的高度大於零(在地平線上)；太陽的高度與影子的長度成反比；中午時分，影子最短，也就是太陽的高度最高，說明這個地方在北極圈以內。如下景觀示意圖: