參觀長沙科技館有感 篇1
星期五我們初壹年級全體同學興致勃勃地來長沙科技館進行旅遊。首先，我來到了二樓，看著眼前的物品，眼花繚亂，不知從何看起。終於發現了什麽，跑了過去…… 感受宇宙神奇原來這兒還有“神舟七號”呢!壹屁股坐了進去還挺舒服的嗎。忽然，眼前的屏幕變成了宇宙般，從窗戶外望出去。天哪!全是璀璨的星球。而屏幕上還出現了我們地球，真是美極了!突然，“飛船”震動起來，而且越來越劇烈，我和同學慌忙操作，才躲過這壹劫，原來是隕石群啊。在茫茫“宇宙”航行的過程當中，我們又接到任務——進行對接。這回我們操練嫻熟起來了，可還是對接失敗了。我們不服輸，又來了壹遍，終於經過不懈努力後，成功了!
沒想到宇航員工作竟是如此艱難。體驗壹回才有真感啊!雖滿頭大汗，但欣賞到了闊大的宇宙，那璀璨的星球似乎仍在眼前，這幾滴汗水又算得了什麽呢?
接著，我們又來到了三樓，物品多得讓我們應不暇接，我又沖了過去……
發現人體奧秘
這回，看到的是壹個啥都沒了的人，但它四周卻散落著不少零件。這可是有得壹拼了，這麽多啊!
想罷，便召來幾個夥伴，動起手來了。我們壹個壹個地拼上去，經過不懈努力，壹個人體終於被我們復原得差不多了。
拼完之後，才知道壹個人原來是這樣的，以前對人體的疑問，都被它解答了。
又過了很久，到了和科技館揮手道別的時候了，雖戀戀不舍，但卻獲益匪淺。此時，我感到壹顆種子——探索的種子，在我心中萌發了。
參觀長沙科技館有感 篇2今天陽光明媚是出遊的好日子，我們全校三至六年級師生懷著激動興奮的心情乘著專車大巴來到了長沙的湖南省科技館，進行參觀體驗活動。
下了車，眼前出現了壹座主體呈漩渦星系狀的建築，這便是長沙最具特色的地標性建築――湖南省科技館。科技館內可真大呀，妳看它又是A館、又是B館，還有球幕影館……
走進館內，興奮的我們真是大開眼界，只見展廳層出不窮：“制造天地”、“材料空間”、“能源世界”、“信息港灣”、“地球家園”、“生命體驗”、“數理啟迪”、“太空探索”、“兒童科家園”、“四D影館”。每個展廳展出的項目都令人目不暇接，人人都恨不得有分身術來飽覽壹番。
其中令我印象最深的是二樓“生命體驗”的“傾斜小屋”。小屋的地板向壹邊傾斜著，走進去的人也會向壹邊滑，頭還會暈暈的，我和我的朋友歐陽?F哲壹進去就滑下去了，這是什麽原因呢?我也不清楚。
在科技館的二樓裏，還有壹個“水龍頭”引起我的註意。這個“水龍頭”沒有水管，沒有水源，但還能流出水來。真是神了!後來我看了旁邊的說明才知道，這其實是壹個假象，從“水龍頭”裏流出來的不是水，而是接上了壹個透明的管子，形成了“水”。這個“水龍頭”讓我知道了還有“眼見不為實”的事。
在“太空探索”展廳中我們還看了八大行星，戴上特制的望遠鏡，我看到了肉眼遙不可及宇宙中的木星、火星、土星……，看到這些星系就像身臨其境壹般，它讓我感受到了科學的發達，雖然只看了短短的2分鐘，可是已經夠讓人難忘了!
這壹次參觀體驗活動讓我感受了：科技館就像壹本巨大的教科書，它讓我學到了許多課本上沒有的知識，還看到了自己平時聞所未聞、見所未見過的事物。我想現在科技發展真是日新月異啊!我現在壹定要好好學習，打好基礎，當然見微知著、善於發問，並不斷探索的能力，不是憑空產生的。正像數學家華羅庚說過的，科學的靈感決不是坐等可以等來的。如果說，科學領域的發現有什麽偶然的機遇的話，那麽這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人，給那些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人，只要我們好好學習，不斷發問，不斷探索，找到真理，相信有壹天我們也會有新的發明成果的那壹天。
參觀長沙科技館有感 篇3在這個美麗的春天，經過春雨的滋潤，城市顯得煥然壹新。就在這個陽光明媚的春天，城市顯得煥然壹新。就在這個陽光明媚的春天，我們065班進行了在母校的最後壹次社會實踐活動――參觀湖南省新建的科技館。
科技館，顧名思義，裏面肯定是科學技術的博覽館。我滿懷好奇和期待地想：“科技館裏會有壹些什麽稀奇古怪的發明呢?會有聰明的機器人嗎?會有許許多多各式各樣的模型嗎?還會有高級望遠鏡嗎?……”，我迫不及待地排著長龍似的隊伍來到乘車地點。同學們陸陸續續地上了車。
壹路上，同學們的歡歌笑語仿佛給汽車加足了油，沒多久，我們就來到了湖南省新建的科技館。
“哇――好漂亮的科技館啊!”，無比興奮的我，迫不及待想馬上進入科技館參觀。
科技館建築成漩渦星系形狀，以流暢而充滿動感的形式，借鑒和響應了以卷雲紋代表的楚藝術風格，怪不得成為長沙“最具特色的地標性建築之壹”啊!
我們進入了A館內，感覺進了水晶宮似的，是那麽的明亮，那麽的寬敞;墻上還有關於科學的名人名言，讓我倍受鼓舞。
隨著人流，我們進入了“材料空間”展廳。材料空間內科技發明五花八門，各式各樣，有的在閃燈，有的在轉動，還有的發出聲音，真是讓我目不暇接。
往裏走，我看見有壹堵墻上開了壹扇窗戶，我往窗戶裏望，嘿!裏面有壹座白色的雕像呢!走過窗戶，來到玻璃前，剛剛的雕像“竹籃打水――壹場空”，什麽也沒有。奇怪!怎麽沒有了呢，我疑惑不解地再往窗戶裏看，確實有壹座白色的'雕像呀!但怎麽從玻璃這兒看就沒了呢?看了說明，我才恍然大悟：原來這種現象是由燈光控制的，我不得不贊嘆科技的高明，科技的神奇!
我繼續往裏走，壹個機器人吸引了我的目光。這機器人盤著美麗的頭發，身穿鮮艷的祺袍，壹副彈琴高手的樣，我點擊控制機器人的電腦鍵，不料機器人很有禮貌地給跟我打招呼，我想：“發明這機器人的是誰?他壹定很有禮貌，要不，怎麽會發明壹個有禮貌的機器人呢?更妙的是，它和真人彈得幾乎壹樣，表情、動作栩栩如生。這種古代服飾美和現代高科技融合在壹起，真是頗有新意妙不可言啊!
當我仍陶醉在其中時，老師卻說要集合了，我只好壹步三回頭的戀戀不舍地走出了科技館。
參觀長沙科技館有感 篇4時光流逝，時間過得可真快，我們已經上四年級了。四年級也已經是高年級了，所以我們應該增長些見識，開闊眼界。因此，學校決定，讓四、五、六年級的全體同學到沙河口區的科技中心參觀與學習。
同學們歡呼雀躍著，因為，學校組織這些活動很少，所以同學們都很興奮，都迫不及待地踏上了巴士車趕往科技中心。
科技中心的項目非常多，我們班參加的項目很有趣，是和多米諾骨牌相關的，同學們聽了壹下再來了勁，壹個個風壹樣的擺著自己的多米諾骨牌，讓教師的氣氛壹下子變得活躍起來。
但多米諾骨牌可不是那麽好搭的，在搭多米諾骨牌的途中，我和我的隊員遇到了很多困難，而且我們的多米諾骨牌每壹次都是在成功的誘惑下倒下的，最後，我灰心了，決定放棄了。於是同學就安慰我，對我說：“妳還記得失敗和成功是什麽關系嗎？””我回答道：“失敗乃成功之母。”我明白了同學的意思，所以，我又開始了第二輪嘗試，我學著電視裏的樣子壹段壹段地塔，最後再把它們連起來，就這樣，我們的“橫線多米諾骨牌”終於完工了，我輕輕壹推，骨牌就劈裏啪啦地像海浪壹樣壹塊連著壹塊倒了下去。
“成功啦！成功啦！”我高興得又蹦又跳。同學也和我壹起高興，就這樣，我們的第壹個多米諾骨牌完工了。
有了上壹次的經驗，我們接下來的工作真可謂是壹帆風順，同學們團結友愛，制造出了各種圖案的多米諾骨牌。通過這次的參觀，我明白了：無論做什麽是，都要團結友愛，互相包容，只有這樣，才能成功。