畢業論文壹的體會
在這學期的論文寫作過程中，我學到了論文寫作的基本要素和方法。張宇老師在教學中非常細致全面，把已經出現或可能出現的各種學術規範逐壹梳理，並介紹了往年的壹些優秀畢業論文，讓我們看到這些優秀文章中值得學習的優點，讓我在聽課的時候不斷發現和重新發現以前論文中的壹些問題。
在課堂上，我壹步壹步的學習了論文前需要做哪些準備，如何選題，如何確定題目，論文框架的主要內容，寫作技巧以及需要註意的問題。通過這門課，我逐漸意識到碩士論文的未知狀態。老師在幾節課上反復提到論文的主題。可想而知，這是論文的第壹要義，極其重要。首先，妳是否有寫作能力取決於主客觀條件。題目太大，難以深入研究問題，可能會虎頭蛇尾，草草收場。其次，論文要有價值，即創新性、前沿性、理論性、趣味性等。再次，選題要有東西可寫，既方便開發，又能豐富內容。另外，能否按時完成，庭審是否順利，是否有利於辯方，這些都要綜合考慮和權衡。通過這些學習，對我的開題報告有很大的幫助。
回顧整個課程，除了論文寫作的規律和技巧，我還學到了其他東西。那是在第壹節課的介紹中。老師說要註重實踐，提高藝術修養。我們不僅要勤寫多寫，還要養成記筆記的好習慣。我們也應該擴大知識面，多多關註相關領域。這些確實非常重要。壹方面，自從上了大學，語文考試沒有作文，也沒有老師布置的每周作業。我的寫作水平逐年下降，寫作功能嚴重退化。平時我的壹些感受最多用幾句話記錄下來，只能稱之為意識流，很少寫超過100字，導致我的邏輯思維能力下降，文章組織能力減弱。
另壹方面是缺乏壹定的知識和閱讀量。比如很多老師在課堂上列舉的書，只是聽說過，卻從來沒有完整看過，有的甚至聞所未聞。我知道作為壹個研究生，我還遠遠落後，我感到慚愧。除了文藝，老師還講了中國戲曲。老師講昆曲六百年的故事，我真的很感動，更懊惱自己的無知。我壹直吹噓自己對中國傳統文化有濃厚的興趣，研究方向是國色。然而，這麽重要的壹塊中國文化，我卻置若罔聞多年，實在不應該。好在這堂課真的引起了我的閱讀興趣，我很興奮。我決心慢慢填補這些空白，尤其是中國傳統藝術領域的精華。
《四世同堂》中，老舍先生借用了英國領事傅山先生的壹句話。他說:“老派中國人英語不好，但中文可靠。但現在中國人英語差，中文不靠譜。”這句話現在看來更合適。當我意識到這壹點時，緊迫感和壓力也隨之而來。下課後，我沖進圖書館，借了《牡丹亭》。在看課文的時候，發現了白先勇先生青春版《牡丹亭》的視頻。不得不說對我的震撼很大。張宇老師教給我們的不僅僅是知識，還有比知識本身更重要的東西，讓我反思，自覺提高自己的藝術素養。
通過論文寫作課程的學習，我受益匪淺，更加深刻地認識到，寫壹篇優秀的論文絕非易事，我們應該把更多的時間和精力投入到研究工作中去。以上是我在論文寫作過程中的學習體會。
畢業論文心得2
從5438年6月到20_年2月，我開始了我的畢業論文。經過長時間的寫作，論文已基本完成。論文的寫作是壹個長期的過程，需要認真修改，不斷學習各種文獻，認真總結。經過這麽長時間的努力，我終於完成了畢業論文。在寫這篇畢業論文的過程中，我有無數難忘的感動和收獲。65438+2月初，在和導師的交流討論中，我的題目定下來了，是:中國當代商業電影病毒式營銷研究。開題報告定稿後，我立即開始在學校圖書館收集資料。當時面對網絡數據庫的眾多文章，我真的是無所適從，不知道如何下手。我把這個困難告訴了指導老師，在老師的悉心指導下，我終於明白了如何利用學校的廣大資源找到自己需要的資源。認真閱讀，總結筆記，為論文打好基礎。主要目的是找到過去那些論文中的觀點，然後避免重復的觀點，力求從壹個全新的角度來研究病毒式營銷。
65438+2月底，經過與導師的多次交流討論，確定了論文的題目和提綱，在老師指導開題報告的撰寫後，我根據老師的建議對報告內容進行了修改和補充，順利通過了開題答辯工作。針對老師在開題答辯中提出的觀點，我在寫論文初稿的時候就註意到了這壹點，並對概念進行了詳細的闡述。看著已經完成很久的論文，我也很滿意。然而，初稿仍存在壹些問題。和老師聊過之後，找出問題，修改論文，完善內容，4月底完成論文終稿。由於老師的指導和幫助，我的論文得以順利完成。
寫畢業論文是每個大學生都必須經歷的過程，也是畢業前珍貴的回憶。當我們看到自己的努力有了回報，總會有壹點驕傲和激動。壹切都是這樣，需要腳踏實地，壹步壹步，認真嚴謹地去做。只有心態好，才能做好工作。壹開始我們都覺得畢業論文是壹件很難的事情，大家難免會有壹點害怕。但是經過長時間的努力和積累，經過不斷的查找資料，我們都按照老師的要求完成了畢業論文寫作。相信大家都能體會到這份收獲的喜悅。這是對我意誌的壹次磨煉，對我實踐能力的壹次提高，相信對我以後的學習和工作會有很大的幫助。
我要感謝我的專業老師，妳的悉心指導和照顧，使我能夠順利完成我的畢業論文。老師總是默默地關註學生。雖然很多時候我們沒有特別註意論文的寫作，沒有按時完成老師的任務，但是老師還是可以主動聯系我們，告訴我們如何修改論文。
畢業論文心得三
忽長忽短的四年大學生涯即將結束，匆匆的時光裏總有壹些值得回憶和回味的瞬間，深深地保留著烙印的痕跡。這壹刻是我所有記憶中最難忘的記憶。我回想起我是如何每天坐在電腦前揮舞手指，如何讓自己的思維跳躍到靈感的邊界，如何在堅持中堅持自己的懷疑，在堅持中打破困境...
在我徜徉在書海中尋找資料的日子裏，面對無數書籍資料的清單，最難忘的是每次找到資料時的興奮和激動；在手工設計平面廣告的時光裏，記憶最深的是每壹個小創意實現時的快樂心情；我經常為了畢業設計工作到深夜，但是看著自己打出來的字，心裏充滿了喜悅，沒有壹絲疲憊。這段旅程看似布滿荊棘，其實蘊含著無盡的寶藏。從資料收集中，我掌握了很多關於旅遊地產和營銷策劃的知識，幫助我鞏固和提高了所學的知識，也讓我對國內外旅遊地產行業的發展有所了解。在整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。在未來的日子裏，我會繼續充實自己，努力在自己的學習領域有所作為。
腳踏實地，認真嚴謹，求實的學習態度，不怕困難，持之以恒，吃苦耐勞的精神是我在這次設計中受益匪淺。我覺得這是對我意誌的磨練，對我實踐能力的提高，對我以後的學習和工作有很大的幫助。
在這次畢業設計中，我們同學之間的關系也得到了進壹步的改善。同學之間互相幫助，面對壓力，尋找動力的* * *感讓我們經常在網絡上互相吐槽，在侃侃的深夜互相傾訴。畢業的臨近也讓我們的心越來越靠近。
最後，非常感謝我的導師和專業老師。是您給了我們細心的指導和關懷，使我們能夠順利完成畢業設計。老師嚴謹的治學態度、淵博的學識、無私的奉獻精神深深地激勵著我。不顧疲勞和辛苦，為我們爭取時間和利益，給我們說明畢業設計需要調整和修改的方向。從尊敬的老師身上，我不僅學到了紮實廣博的專業知識，也學到了做人的道理。
我相信在未來的成長道路上，我壹定會記住這四年來帶給我的每壹份快樂和汗水，並把它們繪制成壹幅只屬於我的風畫卷。
畢業論文心得4
1，認真閱讀理解《案例研究論文的幾點註意事項》
柏華先生曾在該校MPAcc網站上發表過《案例研究論文的幾點筆記》，他在其中寫道，“全面深入地理解壹套理論，通讀正反兩面的評論，把握其精髓，指出該理論的不足和改進方法。在此基礎上，將其應用於某壹領域，提出了應用該理論的應用框架。然後用這個框架分析案例，得出壹些有啟發性的結論或者指導案例公司的工作；或者另壹方面，復習理論和框架本身的問題。反復閱讀和理解這段話的意思，可以對我們的論文寫作起到啟發作用。
2.選擇壹個好的主題
按照學校的要求，MPAcc的學位論文應該是案例分析，也就是以我們目前從事的或者曾經從事過的工作為案例研究的對象，這樣更容易收集資料，寫作得心應手，答辯時也能回答問題。正如羅啟安先生所說，我們寫的論文，應該是沒有在這個案件單位工作過的人不可能或者很難寫出來的。
1996年6月至10年6月從事營銷財務工作，1998年5月進入創維公司營銷總部從事財務工作。本人對營銷財務有著深刻的體會，所以以創維公司的銷售回款內部控制為案例進行了學位論文的寫作，在資料收集和論文寫作的過程中感覺相當自如。
3.積累材料
根據我自己的題目，下載近年來發表在期刊上的相關文章(如會計研究、審計研究)和別人的碩士學位論文、博士學位論文來閱讀。對於可以參考的內容，我們會集中提取到壹個Word文檔中作為素材進行積累，並根據參考文獻的內容註明出處，這樣壹旦在我們的論文中被引用，就可以清晰準確地列在參考文獻部分。另外，我們可以從這些文章或論文後面所列的參考文獻中，方便快捷地找到自己感興趣的閱讀目標。
4.盡快完成初稿
完成初稿後，和導師的溝通會有壹個很好的基礎。另外，由於壹個導師的學生人數眾多，不僅有MPAcc，還有MBA和全日制學生，為了得到導師更好的指導，要盡快完成初稿，發給導師。我覺得8月底前可以完成初稿，這樣在導師的指導下完成幾次修改，論文的質量才能得到保證和提高。例如，柏華先生認真不懈地對我的論文提出了許多修改要求，我的論文經過了六稿修改才定稿。
5、符合論文格式要求。
MPAcc論文有嚴格的格式規範。遵守這種格式規範，可以實現內容與形式的高度統壹，體現作者的學術素養。即使在論文的初稿階段，也要嚴格遵守論文的格式要求，比如初稿也需要有文章目錄和圖表目錄。導師指導論文經驗豐富，我們可以通過目錄從大的視角發現自己論文的不足。
6、精通Word
論文有幾十頁，幾萬字，其目錄、圖號、章節號都要自動生成，而不是手工錄入，這就需要我們熟練掌握Word的相關技能。通過Word這個工具，可以讓論文的內容修改和格式排版變得更加容易。
7、借助校外圖書館資源
在論文寫作階段，我不再上學，所以作為壹個生活在深圳的學生，使用學校圖書館的資源似乎有點力不從心。此外，學校圖書館將在寒暑假期間關閉或縮短開放時間。其實也可以利用社會圖書館，比如深圳圖書館，深圳大學城圖書館，也有豐富的館藏和電子資源，供讀者免費借閱使用。即使是生活在廣州的同學，如果離學校比較遠，也可以考慮充分利用廣東省中山圖書館、廣東省科技館或者廣州圖書館的資源。
8.多匯報，多和導師溝通。
寫論文還是有壹定難度的。當我們很迷茫，無法繼續寫下去的時候，要多匯報，多和導師交流，匯報自己的研究和寫作思路，認真聽取導師的指導，這樣很可能會有壹種看透事情的感覺。
相關閱讀:論文寫作建議
1，泛讀，寫作和閱讀緊密相連。
書籍雜誌閃耀著人類智慧的光芒，儲存著人類寶貴的人生經驗。讀書是通向科學殿堂的階梯，可以開闊人的眼界，豐富人的知識，增長人的智慧，領悟人生的道理，了解時代的信息。古語有雲，“積少成多”，堅持不懈的讀書壹定會積少成多。閱讀也是研究生積累寫作材料的重要途徑，是提高科技寫作能力的必要手段。特別是閱讀與自己寫作相關的文章和書籍，從選題、選材、論證等方面進行認真的研究和思考。分析其文章的優點、特點和規律，可以使壹個人迅速提高自己的專業能力和寫作水平。如果初學者不知道怎麽寫，可以參考它的格式，自己寫材料和觀點，逐步規範整理成文字。很多人沒有經過專業的寫作訓練也能寫得很好，就是來自於平時的泛讀。
2.建議高校開設論文寫作及相關課程。
建議有條件的高校開設科技論文寫作課程，通過教學和寫作訓練打開學生的學術思維。針對研究生論文的出現，教師應從體裁、結構、語言、寫作等方面給予指導，適當引入國家標準和編輯常識，為研究生正式進入課題研究、發表學術論文打下良好的基礎。實踐證明，知識結構決定了壹個人的綜合素質和發展潛力。為了提高研究生的綜合素質，學校可以增設文學、哲學、藝術類課程，開設醫學、醫學心理學選修課，規定研究生培養計劃中必須修滿的學分。在研究生培養計劃中，也可以推薦壹些人文名著給研究生閱讀[”。
3.營造科研氛圍
研究生應該積極參加學術交流。如參加研究生研究組織或社團，定期開展學術活動；參加實驗室或部門的小型研討會，培養自己主動思考和探索的能力；主動參與學術報告，如:某疾病的研究現狀，如何申報科研課題等講座。在學校網站上開設論壇，利用網絡討論這種更加自由的形式，吸引更多的人參與學術討論，多渠道提高論文寫作水平。
4、勤練筆
“千裏無積累”，論文寫作是壹個積累、領悟、掌握的過程。研究生在日常學習生活中，要註意在團隊活動結束後，以筆記、隨筆、實踐報告等形式，將日常生活材料轉化為文字，鍛煉寫作能力。在工作和學習中多觀察，勤練習寫作，培養自己對科研的自信和嚴謹態度，為以後的科研打下堅實的基礎。
畢業論文五體會
從開始思考碩士論文到現在已經整整壹年了，感嘆時間過得真快，時間真的可以讓人成長。碩士論文，在很多學術大鱷和前輩看來，水平不高，可以總結為經驗的東西不多。但對我來說，這是我第壹次獨立完成壹篇四萬多字的論文，並在期末評比中獲得優異表現，具有紀念意義。在整個寫作過程中，我初步體會到了科研的辛苦和快樂。所以，我想把我的壹些膚淺卻真實的想法記錄下來，作為對自己的提醒，也作為對這個難忘日子的紀念。
第壹，選題最重要。
之所以把題目放在第壹位，是因為我苦於這篇論文的選題。在寫論文之前，我壹直有壹個誤區，認為寫論文的關鍵在於文字，在於數據，在於在統計軟件中運行才能得到顯著的效果，而選題只是壹個開始，並不需要太多的努力。就是這個想法讓我在開題的時候直接被老師槍斃了，我也成為了為數不多的開題時很少被槍斃的人。現在看來，被槍斃的原因主要有兩個:壹是太被動。我的導師給了我論文的方向。當時很開心，覺得省下了找方向的時間，但是沒有考慮對這個話題有沒有興趣，能不能做出點什麽來。第二，準備不足。在開題之前，我甚至不知道自己的論文要用到哪些基本理論和方法。我只是以為老師問我的時候，我說壹句“我還沒想清楚”就可以蒙混過關。結果老師們看穿了我的小算盤，不放過我。直到現在，我還記得王配信老師在開題答辯現場明確說“妳的開題過不了”的時候，我還覺得後背冒冷汗。當然，事後王老師給我解釋了為什麽打開話題就否定我，對我最後做出的東西大加贊賞，但我還是為自己當時的表現感到羞愧。
不錯，良好的開端是成功的壹半。開題的目的是讓作者明確寫作的思路和方向，然後所有的工作都要朝著預定的方向前進。除了方向，開題時還要明確論文的重點和難點。有些工作可能是在前人研究成果的基礎上完成的，而有些工作可能需要作者嫁接整合相關理論，在相關方法上有所突破。這些前人沒有做過的事情才是創新點，往往是文章的重點和難點。明確重點不僅有利於論文思路清晰、重點突出，也有利於作者的寫作計劃和高效寫作。
雖然我們經常說寫論文，但其實寫論文的關鍵不在於寫作，而在於思考，在於有好的想法。好創意的確立，從選題開始。選題就是要選壹個前沿的，自己感興趣的好題目，因為做壹個好題目和做壹個壞題目花的時間沒有太大區別。妳得查文獻，查資料，做分析，題目的好壞意義完全不壹樣。在這篇論文中，我雖然做出了壹些令人耳目壹新的東西，但是我選擇的方向有些狹窄，不是很前沿，所以我在答辯前壹直信心不足，甚至到現在心裏還是有遺憾。所以，選題很重要。妳要閱讀大量的參考文獻，在選題階段投入大量的時間。這次壹定要不虛此行，事半功倍。
2.理論是基礎
之前我壹直覺得理論部分最容易寫。這部分不需要像引言那樣自行總結和梳理，也不需要像實證部分那樣收集數據進行驗證。理論總是需要向別人學習的，復制粘貼是必不可少的借鑒。這種錯誤的想法讓我在論文寫作中走了很多彎路，理論部分寫了很多，但導師壹直不滿意:壹般概念和常識性的東西不能拿，因為會降低論文的層次，論文中太深奧沒用的東西也不能拿，因為和下面無關，同時要保證這部分的篇幅，為下面的創新做鋪墊。為此我找了很久的理論，甚至在文章初稿之後，我的理論部分還有很多不完善的地方。壹般來說，理論是支撐，是基礎，也是首先要明確的，但是我本末倒置了，所以每次修改理論，整篇論文都要從頭到尾修改壹遍，很費功夫。幸運的是，我終於找到了突破點，把論文的理論和論證有機地結合起來了。本該在題目或論文開頭就完成的事情，我直到論文中後期才完成。事後我常常想，還好我這次寫的只是壹篇碩士論文，篇幅不大，內容很深，很好對付。如果是博士論文，前兩年肯定是白過了。
這篇碩士論文讓我深刻認識到，理論部分的寫作絕不是復制粘貼那麽簡單，理論部分在論文中起著支柱和重要作用:如果理論是錯誤的，所有的實證都將毫無意義；理論淺了，整篇論文的檔次就下來了。選擇哪種理論，側重於這種理論的哪壹部分，如何將理論與實證聯系起來，直接關系到論文的質量。碩士論文是壹個系統化的過程，理論對應研究內容，研究內容對應研究方法，壹環扣壹環。理論是這壹鏈條中的第壹環，也是整篇論文的基礎。
理論部分壹定要扣，創新點壹定要扣，這就支持了下文。下面要用到的細節描寫要略讀，沒用的可以省略，不影響整體連貫性，保證文章的緊湊、簡潔、清晰。
3.軟件只是壹個工具。
我是理科生，所有理科生都有壹個通病——鉆。我壹直認為自己數學很好，所以每次做統計題都很興奮，願意鉆研壹些統計軟件的原理，直到理解為止。對於學習知識來說，這種精神是可貴的，但是對於寫管理論文來說，就有點過了。因為研究生壹的統計學課程是壹門重要的考試課程，而且當時軟件裏的很多東西我都不熟悉，所以我投入了大量的時間和熱情去研究為什麽要這麽做，這個操作體現了什麽樣的統計學原理。這種思維慣性壹直延續到寫論文的時期。我的思維壹直在“徘徊”。我花時間研究軟件是如何工作的，但我無法改變任何統計結果。我變成了壹堆數據的玩偶，被數據搞糊塗了。以至於到最後，我每開始研究壹個問題，都要強迫自己提前問壹問這對論文的寫作是否有用。如果沒有，我就過了，因為時間真的有限。
這篇論文讓我明白，在碩士論文的寫作中，掌握統計軟件重在應用，而不是理解其原理。雖然我們在課程學習期間在這方面花了很多時間，但是他們並不決定論文的實質性內容，只是輔助而已。特別是在時間和精力有限的情況下，要靈活分配時間，分清輕重緩急。軟件是壹種工具，就像物理實驗中的儀器。雖然有誤差，但不影響結果分析。至於為什麽會有這樣的誤差，不是本文的重點。
統計學方法對碩士論文的要求比較簡單，而博士論文可能沒那麽容易。博士論文提升了壹個層次，我覺得對統計學知識的要求也要提升壹個層次，以後要深入掌握。
4.經常和老師交流
在這壹點上，我自己的工作還是不足的。我不經常和老師說話，尤其是論文剛開始的時候，自從老師幫我選對題目後，我就沒和他說過話。總覺得自己思想不成熟不知道和老師聊什麽，導師也不太會說話，會引起別人的情緒(喝酒的時候除外，呵呵)。所以每次找導師都是因為有大事要來了，比如期中，期末。中間有壹次和導師溝通，導師沒有給我任何建議，因為我當時做的東西還是碎片化的。這篇論文，我在完成初稿後，和導師進行了實質性的交流。我的初稿完成的比較快，5月中旬就完成了，所以導師有足夠的時間給我修改，因為我們直到6月底才回復。導師對我的論文進行了逐字逐句的修改，從結構到語言，從理論到論證都提出了中肯的意見，而且導師提出的問題大部分都是重點問題，對我的論文有很大的指導作用。
和妳的導師溝通是很有必要的，和其他老師溝通也是很有必要的，尤其是題目的開頭、中間、結尾的答辯組的老師。因為卷子不像數學題，答案是固定的，清晰的，卷子裏的觀點是不同的人有不同的看法。不同的老師會從不同的角度提出不同層次的問題，這對論文寫作很有幫助。因為，很多時候，作者在論文寫作中會有壹些盲點和思維慣性，會制約新東西的產生，而不同老師的意見又能促進我們不斷產生新的想法，讓論文不斷完善。我會在題目中途和完成後主動找復習老師，請老師詳細告訴我他們的意見，保證我在接下來的寫作中不走錯路。
值得註意的是，與老師溝通並不意味著完全服從老師。我們必須堅持自己的意見。老師的意見大多是提示性的，關鍵在我們自己，因為是我們在做卷子，不是老師。
動詞 （verb的縮寫）其他人
論文寫作還有壹些小問題需要註意，不好詳細整理，還是在其他書裏總結壹下吧。比如壹定要看期刊上的文章做參考，因為做研究是承前啟後的環節，站在巨人的肩膀上才能看得遠；在寫論文的過程中，用日期給每天的論文命名，這樣可以看到論文的進度，讓自己有成就感；地圖和表格運用得當，壹篇四五萬字的論文容易讓讀者操心，而壹張合適的地圖表格，能讓讀者看清作者的想法和觀點；註意格式，雖然格式不影響論文的實質性內容，但它是論文的臉面，是作者工作態度的體現。這種稍微用心就能做好的工作，壹定不能有差錯；有想法就及時寫出來，不要拖。有些想法稍縱即逝，所以如果妳有好的想法，妳應該立即寫下來。等妳積累多了，可能就是壹個很大的創新，寫論文也會上癮。壹開始妳要強迫自己有這個癮，上了路之後，妳要當機立斷，寫完。正確對待PPT，PPT不是要上臺讀的，而是要講出來的，制作PPT的過程也是作者梳理思路的過程；回答前做好準備，問自己問題，猜測老師會問什麽問題，怎麽回答。只有妳做好了充分的準備，妳才能有充分的信心。
碩士論文結束了，但這只是我學術生涯的開始，我的學術之路還很長。在這個過程中，我得到了科研的第壹次體驗，這對於我來說是彌足珍貴的第壹次。也許，多年以後，當我再次讀到這些文字的時候，我會為自己的幼稚和淺薄感到羞愧，但我永遠不會忘記寫下這些文字時的激動和自豪，因為我勇敢地邁出了第壹步，即將開始新的征程。