應用能力和建模能力比學習概念本身更重要，這是我們小時候學習數學時所忽略的，而這恰恰是數學思維的核心。新加坡的數學難度和中國接近，在世界上處於領先地位。
數學建模是用數學語言描述實際現象的過程。這裏的實際現象既包括具體的自然現象，如自由落體，也包括抽象的現象，如顧客對某種商品的價值傾向。這裏的描述不僅包括對外在形式和內在機制的描述，還包括對實際現象的預測、實驗和解釋。
家長的經驗就是幫小堅果做數學題。重點是如何讓他們更容易更深入地理解，這就考驗了家長談論話題的能力。其實數學最難的問題是應用題，而解決應用題的關鍵是從小就要學會“建模”思維。
新加坡壹直奉行精英教育的理念，就是給有天賦的孩子最好的教育。數學教育常年處於世界前列。在國內，新加坡教育部官網解釋了新加坡數學教育的核心理念。