① 播音主持第壹節課怎麽講
可以根據自己學生的情況進行講解。初中生，剛從小學畢業，可以講講普通話概念，播音發聲方法。繞口令訓練，播音發聲訓練。
② 播音主持這個專業，大學時是怎樣上課的有哪些課程
這是個熱門專業。
主持人，尤其是強勢媒體、全國性媒體的主持人，備受追捧，備享榮耀，被人艷羨也屬正常。
但，報這個誌願要量力而行，看清自己的特長天賦基礎再決定，千萬不能憑興趣，把自己先天應有、後天可以擁有的技能的獲得，過多的寄托在學校和老師身上，是不明智的冒險。別以為進了傳媒學院的播音主持系，就可以當主持人了。
媒體最歡迎的主持人是什麽樣子的呢？
1.采編播全能型
采編播、錄音剪輯後期制作、電腦非線貼聲，等等。既能坐鎮直播間，又能深入采編壹線；既能隨性直播，又可現場報道。骨幹，臺柱子，誰能離得開啊？連同事都會求妳幫忙。
2.謙虛勤奮型
妳可能形象壹般上鏡不好看，妳可能聲音單薄缺乏厚重感，但是，妳謙虛，妳好學，妳勤奮，妳水深火熱的地方敢闖，妳槍林彈雨的地方敢去，妳高產，妳優質，妳優點太多了。妳勤奮，領導喜歡；妳謙虛，同事不煩；人員好，就只會幹活，不會給領導找麻煩。
3.機智幽默型
各電臺電視臺都開設了各種娛樂和談話節目。張力大，空間廣闊，這種類型的主持人很搶手。
4.老實厚道型
本份紮實，埋頭苦幹。任勞任怨。
妳想在廣電媒體站穩腳跟麽？先給自己的人格和做事風格來個定位，早早自我培養。
只要有特長，有過人之處，就有大顯身手的機會。
目前，全國廣播電視媒體發展很快。全國省或直轄市級廣播電臺43家，各省臺又分信息、交通、經濟、都市、文藝、娛樂、旅遊等幾家甚至十幾家系列臺。電視臺頻道分化細致，數量明顯增加。這無疑給播音主持專業的畢業生提供了廣泛的就業機會，盡管競爭激烈。
除去省級臺，全國還有近千座省轄市和市級廣播電臺、電視臺。
市級廣電媒體雖不被畢業生普遍看好，但他們機制靈活，求才若渴，人才普遍面臨斷層，名校畢業生難以聘到，骨幹主持人常有跳槽。這個背景下，年輕的大學畢業生很快會被提拔到中層，可以壹展才華。各地廣告收入逐年遞增，傳媒從業人員的收入提高較快，地方臺的優勢很明顯。
不可忽略的是各級廣播媒體。
廣播是不可替代的現代電子媒體。隨著各臺增加直播時間，增建系列臺，廣播發展勢頭強勁。尤其是其車數量的增加，輪上廣播、流動收聽人群大量增多，廣播市場看好。廣播在特殊時間，利用特殊音響手段形成的特殊收聽氛圍，對聽眾有著別樣的吸引力。尤其是廣播和有線電視可以資源***享，並借助***線光纜推出數字廣播，其清晰度、傳播質量絕非傳統廣播可比，發展前景廣闊。廣播人長期自強不息，致力於改革，使廣播擁有了自己越來越龐大的聽眾群。廣播人的收入也逐年提高。所以，做個廣播主持人，也是不錯的選擇。
就業的前景需要自己開拓。只要放寬視野，靈活選擇，就業的路子還是比較寬的。
開拓就業門路，應從入學時開始。著眼於自我培養，力爭成為復合型人才。發揮優勢，培養強項。主攻播音的同時，學學寫作；主攻新聞寫作的同時，練練播讀。聲音壹般，可以在語言表達上下壹番功夫，練練脫口秀。不同特長的人才，在媒體的不同欄目、不同節目樣式中，都能找到適應點。
0
③ 上播音主持課時候做的小遊戲有什麽啊，能帶動氣氛的
在主持課上可以帶動氣氛的小遊戲：
1、疊報紙 將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（壹個小組），每個小組派壹個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸掉的小組須將腳下的報紙對折後再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中壹方站不上去為止，壹旦有人掉地壹方輸掉比賽。
2、交頭接耳 組織者準備壹句較長且繞口的話（如：兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點是蒸這樣的字知多少），各組（每組不少於12人）派壹名代表上前默記住這句話，回去後在規定時間內通過“交頭接耳”的方式從第壹個人傳達至最後壹個人，然後由最後壹個人將他聽到的內容讀出，最後再由主持人公布原話。
4、尋手 壹個隊員被蒙上雙眼，由同組另壹隊員牽著他的壹只手走過平坦的路、坎坷的路……解開眼罩後，每個同組隊員握壹下該隊員的手，由他找出誰是剛才牽手的人．
5、超低空飛行 所有參加的人集體鉆過不斷降低水平高度的橫竿，要求身體只能後仰、不能前傾，將橫竿碰落的人被淘汰．
6、三人夾球跑 每組三人，每組以壹支氣球作為比賽器材，三人背靠背、手挽手，將氣球夾在三人當中進行折返跑，過程中氣球不許落地、不許擠破、也不許被吹走，通過計時計算成績．
7、天氣預報 小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂風暴雨跺腳．先自己拍，再兩三人壹組互相拍．不同效果比較， 30秒思考，團隊協作的作用．再做壹遍．
8、蹲起 “少說”—蹲，“多做”—起．“精神”—下蹲；“集中”—起來，壹邊蹲起，壹邊喊數字，做6次，2/5不喊，做8次，2/6不喊．考驗集中精力和團隊配合。
9、幾條腿 所有人參與，要求說4只腳著地之前不能溝通．只能手、腳觸地，身體其他部分不著地．主持人喊，9條腿，4條腿，0條腿．（創新思維、反應速度）．
10、警察抓小偷 兩組人成兩排，面對面站立，互相伸出手，交錯，互擊．當聽到1的時候左邊隊拍右邊隊員的手、聽到2的時候右邊隊拍左邊隊、喊3停住不動．做錯的做蹲起．
11、動物接龍 兩組人成兩排，面對面站立．排頭第壹人說壹個代號，然後向自己的隊員耳語傳遞，每個人都知道後，裁判喊開始，兩隊人壹起大聲喊出自己的代號，大象抓獅子，獅子抓老鼠，老鼠抓大象．以此類推。
12、松鼠房子 （超過20人）全體人圍成圈1、2、3報數，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中間，多余的人站在圈子中間．三種口令：獵人來了，失火了，地震了．獵人來了，松鼠離開房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新組合．中間的人是松鼠，要趁機搶房子．沒了房子的松鼠要有懲罰．
13、名字串燒 自我介紹的壹種有效方式，第壹個人報出自己的名字，第二個人說XX旁邊的自己的名字，第三個人說XX旁邊的XX旁邊的自己，從第壹個人開始依次說壹直到自己，如此轉壹圈回到第壹個人，第壹個人再重復壹遍全部的人，結束．還可以在名字之前加上壹個形容詞，壹項特征或喜歡的東西，增加難度和印象．
14、團隊動力 這是壹個讓大家明白合作重要的遊戲．1、首先要大家四個人壹組，圍成壹圈，背對背的坐在地上．（坐的意思是 *** 貼地，正常來說壹個坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的）2、四人手 "橋" 手，然後要他們壹同站起來．很容易吧？那麽再試試多人壹點，如六至七個人，應該還不是太難．最後再試試十四五人壹同站起來，那難度就會較高了．
15、吸管運輸 同上壹個遊戲壹樣要分出若幹人壹組，每人嘴裏叼壹支吸管，第壹個人在吸管上放壹個有壹定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最後壹個人嘴叼的吸管上。
16、正話反說 選幾個口齒伶俐的人參加遊戲，主持人要事先準備好壹些詞語。主持人說壹個詞語，要參加遊戲的人反著說壹遍，比如“新年好”，遊戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。
17、夾氣球跑 兩人壹組，壹男壹女背靠背夾住壹只氣球在起點向終點跑，要求手部不能接觸氣球，終點還要放壹個椅子，到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。壹般爆破氣球的任務都是先生完成，女士此時要盡快返回起點準備好氣球，在跑動時，兩人雙臂最好能挽在壹起，始終夾住氣球，這是我的經驗之談。
18、聞“歌”起舞 這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人壹組，最好是壹男壹女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同時，她的搭檔要根據歌詞舞蹈。在規定時間內，想不出歌曲的壹組即被淘汰。
19、搶板凳 大家都玩爛了的遊戲，但是卻是非常有趣的壹個遊戲，小朋友和父母也可以壹起玩，增進相互感情。規則有時也可以根據情況更改。比如：可以放置壹圈凳子，音樂起開始跑動，和擊鼓傳花壹樣，音樂停抽掉壹根凳子。
：
學播音主持專業要能夠堅持德智體全面發展，具有敬業精神、開拓精神、團隊合作精神以及良好的綜合素質;掌握本專業所必需的社會人文科學、藝術語言創作基本理論和知識;較系統地掌握本專業的基本理論，主要包括普通話語音、播音發聲、播音創作等基本理論和基礎知識;
具有較強的計算機和外語應用能力;掌握電視節目主持、主持人即興口語表達等基本技巧和方法;具有本專業的語言應用技能和電視設備操作能力;具有主持與播音的創新能力和可持續發展能力。
為避免冷場的發生，在主持中可采用以下方法：
1、發言簡短
根據科學研究，人能夠集中註意力的時間有限，壹次大約只能維持15-35分鐘，過長的應景式發言只會消耗掉聽眾的精力，卻不能產生任何效果。因此言論不可滔滔不絕，要有意識地觀察對方的反應，盡力用簡短直白的表達。
2、變換話題 穿插趣聞軼事
及時的變換話題可以吸引聽眾的註意力，緩解聽眾的思考疲勞。而趣聞軼事恰恰是人們茶余飯後的談資，內中富有生活許多情趣，容易帶動混亂或呆板的現場氛圍，令聽眾活躍起來，重新拉回聽眾的精神。
④ 播音主持這種學習課程，應該怎麽學習有幫助
播音抄發聲、播音與主持藝術概襲論、廣播播音主持、電視播音主持、新聞學概論、廣播電視新聞采訪、廣播電視節目制作、視聽語言、影視音樂、新聞評論、大眾傳播學、非線性編輯、中國文化述要、形體、影視化妝、表演、公關禮儀等等。
⑤ 怎麽給幼兒園的小朋友上播音主持課啊能教什麽啊
幼兒園的小朋抄友啊，就是小主持人訓襲練了咯~
壹、訓練膽量（首先得讓孩子願意在各種場合開口說話，並且能壓得住場哦）；
二、訓練發音（給孩子糾正語音問題，然後練習簡單的繞口令啊貫口啊古詩詞之類的）；
三、訓練組織語言能力（對大人來說就是邏輯能力，對小朋友來說，只要知道怎麽組織簡單語句就可以了哦）；
四、各種場合模擬主持（需要背壹些東西的，比如遊戲的主持詞、兒童節的主持詞等等）；
五、形象設計（想要把小朋友設計成什麽風格的小主持人很重要哦~）
本人依據經驗現場寫的，希望對妳有所幫助哈~
⑥ 有沒有通過網絡的形式進行上播音主持的課程
到目前為止，基本上沒發現這類網上的學習課程，如果妳希望學習得正規些，建議專妳到中國傳媒去屬學習下，我上次看到中傳好像沒個月都有辦理學習班，學費不是太貴。有條件可以去學習下。當然如果妳覺得沒有這個條件的，那麽建議妳上中國播音網去買點書。也可以起到壹定的效果。再在本地電視臺找個播音員學習，效果會更理想。
⑦ 誰上過播音主持培訓班，都講些什麽課程啊！！
我
沒
上
過
日益激烈，近幾年湖北省高考壹本線已經接近600分，壹些重點大學在本省的錄取分數線甚至達到600以上分，考生面臨嚴峻的挑戰，但是藝術類本科投檔線僅為300多分，藝術考生因社會的需要的特殊性，相對而言文化分要求較低。根據權威統計，傳媒、影視、編導等藝術類專業的文化課比普通專業課低100—200分，因此文化科成績在300分—480之間的學生報考此類專業已經成為考上本科院校的最佳途徑。這無疑給文化課成績較低的考生帶來了希望！低分上名校已經成為藝考生的獨特優勢！隨著藝術院校的增多，以及人才需求增大，競爭也是激烈的，因此選擇壹所辦學嚴謹、教學質高的培訓機構尤為重要。
武漢天地合文化藝術中心傾力打造的湖北第壹流的藝術類考試培訓機構。我們依托全國各知名藝術類院校之間的強強聯合，開辦了影視表演、播音主持、戲劇編導等八大專業培訓班，特聘請了原上海戲劇學院、中央戲劇學院、中國傳媒大學、中央音樂學院等藝術大學的老藝術家、資深教授、主課老師負責教學。2005-2008年我中心已經開設了二十二個班，通過考核招收學生已達四百多名，在歷年高考藝術專業科目考試中，成績優異，並收到了40多所等藝術高校的藝術專業合格通知書，專業通過率為96%！規範的錄取程序，嚴謹的教學態度，新穎的教學方法，受到了家長及學生的壹致好評。我中心在2009年04月開辦高考影視表演藝術、播音主持、編導、導演、戲劇影視文學、文化管理等八大專業培訓班。（每班名額限定15人）。
培訓目的：通過培訓學習，提高自身素質，為高考藝術類專業考試打下紮實的基礎。
班次設置：1、影視表演、播音主持培訓班。
2、雙語（小語種）播音主持培訓班
3、編導類、戲文類、文管類培訓班。
課程內容：聲音基本訓練、語言訓練、影視表演、聲樂、朗誦、臺詞、小品、即興話題、欄目主持、編導理論、編導文史、導演概論、電影電視評述、策劃、文學藝術常識等。
培訓特色：國內最壹流專家、教授的師資力量，最新、最佳的教學方式。並根據學生的各自特
點，因才施教、分組教學。藝術專業考試通過率達到96%以上。
報名對象：普通高壹、高二、高三及職高、中等職業在校各年級準備2010年藝術高考的學生。
報名時間：即日起開始接受報名面試，2009年04月05日入學培訓。（名額限定15人）。
課程安排：每周星期日下午上課（4小時）。總課時數在120課時以上。
報名要求：1、填寫學員登記表並簽字、攜帶1寸登記照壹張。2、通過面試後，報名註冊繳費
⑧ 自考播音主持專業，應該自學哪些課程
1、普通話要過來關，可以找普通話等級考自試的書來看，自己多讀多練；
2、多看各種類型的節目，主持人是壹個雜家，什麽都得了解，不壹定非得精通，但是也得有自己特別擅長的；
3、多看談話類節目，主持人最關鍵的是表達能力，給妳壹個題目或者壹段話妳能接下去說，能分析。
4、這個行業很難，因為太多人學了，看似光鮮的背後其實很多心酸，能出人頭地的太少了。可以作為愛好，不用做為專業。
作為壹個播音主持出身的前輩給妳以上建議，望采納，有這方面學習需求我們可以私信。
⑨ 如何上好少兒播音主持課
找準孩子們的興趣點，帶領他們練習比較愛玩的練習