少數民族插畫設計目的和意義,有如下幾點:
1、弘揚民族精神。
2、發展民族特色。
3、通過梳理、提煉少數民族元素,用插畫的形式表現,插畫作品是少數民族文化的記錄與傳承的載體。
中國風插畫的背景和意義？中國風插畫是壹種以中國傳統文化、藝術和風俗為主題的繪畫形式,具有濃郁的中國文化特色和獨特的審美價值。以下是中國風插畫的背景和意義:
1.傳承歷史文化:中國風插畫體現了中國千年文化的淵源和精髓,表現出中國人對歷史文化的深刻理解和熱愛。
2.弘揚民族精神:中國風插畫通過描繪傳統文化、民俗活動和神話傳說等元素,強調中華民族的文化自信和民族精神。
3.倡導生態環保:壹些中國風插畫作品也涉及到生態環保、動物保護等社會問題,呼籲公眾關註環境保護和可持續發展。
4.傳遞情感與思考:中國風插畫具有濃郁的情感和思考性質,往往通過形象、色彩和線條等手法,表達作者對生命、情感和生活的獨特見解和感悟。
5.豐富視覺文化:作為壹種獨具特色的藝術形式,中國風插畫不僅能夠豐富視覺文化,也為文學、影視等其他藝術形式提供了重要的設計參考和素材基礎。
總之,中國風插畫是中國傳統文化的壹種重要表現形式,具有濃郁的文化底蘊和人文精神,也是推廣中國文化和傳統藝術的重要手段之壹。
插畫畢業設計開題報告怎麽寫？您的
開題報告
有什麽要求呢
開題報告是需要多少字呢
開題報告任務書都搞定了不
妳可以告訴我具體的排版格式要求,希望可幫到妳,祝順利
開題報告主要包括以下幾個方面:
(壹)論文名稱
論文名稱就是課題的名字
第壹,名稱要準確、規範。準確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什麽,研究的對象是什麽交待清楚,論文的名稱壹定要和研究的內容相壹致,不能太大,也不能太小,要準確地把妳研究的對象、問題概括出來。
第二,名稱要簡潔,不能太長。不管是論文或者課題,名稱都不能太長,能不要的字就盡量不要,壹般不要超過20個字。
(二)論文研究的目的、意義
研究的目的、意義也就是為什麽要研究、研究它有什麽價值。這壹般可以先從現實需要方面去論述,指出現實當中存在這個問題,需要去研究,去解決,本論文的研究有什麽實際作用,然後,再寫論文的理論和學術價值。這些都要寫得具體壹點,有針對性壹點,不能漫無邊際地空喊口號。主要內容包括:⑴研究的有關背景(課題的提出):即根據什麽、受什麽啟發而搞這項研究。⑵通過分析本地(校)的教育教學實際,指出為什麽要研究該課題,研究的價值,要解決的問題。
(三)本論文國內外研究的歷史和現狀(
文獻綜述
)。
規範些應該有,如果是小課題可以省略。壹般包括:掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果;尋找有待進壹步研究的問題,從而確定本課題研究的平臺(起點)、研究的特色或突破點。
(四)論文研究的指導思想
指導思想就是在宏觀上應堅持什麽方向,符合什麽要求等,這個方向或要求可以是哲學、政治理論,也可以是政府的
教育發展規劃
,也可以是有關研究問題的指導性意見等。
(五)論文寫作的目標
論文寫作的目標也就是課題最後要達到的具體目的,要解決哪些具體問題,也就是本論文研究要達到的預定目標:即本論文寫作的目標定位,確定目標時要緊扣課題,用詞要準確、精練、明了。
常見存在問題是:不寫研究目標;目標扣題不緊;目標用詞不準確;目標定得過高,對預定的目標沒有進行研究或無法進行研究。
確定論文寫作目標時,壹方面要考慮課題本身的要求,另壹方面要考率實際的工作條件與工作水平。
(六)論文的基本內容
研究內容要更具體、明確。並且壹個目標可能要通過幾方面的研究內容來實現,他們不壹定是壹壹對應的關系。大家在確定研究內容的時候,往往考慮的不是很具體,寫出來的研究內容特別籠統、模糊,把寫作的目的、意義當作研究內容。
基本內容壹般包括:⑴對論文名稱的界說。應盡可能明確三點:研究的對象、研究的問題、研究的方法。⑵本論文寫作有關的理論、名詞、術語、概念的界說。
(七)論文寫作的方法
具體的寫作方法可從下面選定:
觀察法
、調查法、實驗法、經驗總結法、個案法、比較研究法、文獻資料法等。
(八)論文寫作的步驟
論文寫作的步驟,也就是論文寫作在時間和順序上的安排。論文寫作的步驟要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度,壹般情況下,都是從基礎問題開始,分階段進行,每個階段從什麽時間開始,至什麽時間結束都要有規定。課題研究的主要步驟和時間安排包括:整個研究擬分為哪幾個階段;各階段的起止時間希望可以幫妳。
怎麽寫開題報告呢?
首先要把在準備工作當中搜集的資料整理出來,包括課題名稱、課題內容、課題的理論依據、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時間、經費的估算等等。
第壹是標題的擬定。課題在準備工作中已經確立了,所以開題報告的標題是不成問題的,把妳研究的課題直接寫上就行了。比如我曾指導過壹組同學對倫教的文化諸如“
倫教糕
”、倫教木工機械、倫教文物等進行研究,擬定的標題就是“倫教文化研究”。
第二就是內容的撰寫。開題報告的主要內容包括以下幾個部分:
壹、課題研究的背景。所謂課題背景,主要指的是為什麽要對這個課題進行研究,所以有的課題幹脆把這壹部分稱為“問題的提出”,意思就是說為什麽要提出這個問題,或者說提出這個課題。比如我曾指導的壹個課題“倫教文化研究”,背景說明部分裏就是說在改革開放的浪潮中,倫教作為
珠江三角洲
壹角,在經濟迅速發展的同時,她的文化發展怎麽樣,有哪些成就,對居民有什麽影響,有哪些還要改進的。當然背景所敘述的內容還有很多,既可以是社會背景,也可以是自然背景。關鍵在於我們所確定的課題是什麽。
二、課題研究的內容。課題研究的內容,顧名思義,就是我們的課題要研究的是什麽。比如我校黃姝老師的指導的課題“佛山新八景”,課題研究的內容就是:“以佛山新八景為重點,考察佛山歷史文化沈澱的昨天、今天、明天,結合佛山經濟發展的趨勢,擬定開發具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅遊的
可行性報告
及開發方案。”
三、課題研究的目的和意義。
課題研究的目的,應該敘述自己在這次研究中想要達到的境地或想要得到的結果。比如我校葉少珍老師指導的“重走長征路”研究課題,在其研究目標壹欄中就是這樣敘述的:
1、通過再現長征歷程,追憶紅軍戰士的豐功偉績,對長征概況、長征途中遇到了哪些艱難險阻、什麽是
長征精神
,有更深刻的了解和感悟。
2、通過小組同學間的分工合作、交流、展示、解說,培養合作參與精神和自我展示能力。
3、通過本次活動,使同學的信息技術得到提高,進壹步提高
信息素養
四、課題研究的方法。
在“課題研究的方法”這壹部分,應該提出本課題組關於解決本課題問題的門路或者說程序等。壹般來說,
研究性學習
的課題
研究方法
有:實地調查考察法(通過組織學生到所研究的處所實地調查,從而得出結論的方法)、
問卷調查法
(根據本課題的情況和自己要了解的內容設置壹些問題,以問卷的形式向相關人員調查的方法)、人物采訪法(直接向有關人員采訪,以掌握第壹手材料的方法)、文獻法(通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結論)等等。在課題研究中,應該根據自己課題的實際情況提出相關的課題研究方法,不壹定面面俱到,只要實用就行。
五、課題研究的步驟。
課題研究的步驟,當然就是說本課題準備通過哪幾步程序來達到研究的目的。所以在這壹部分裏應該著重思考的問題就是自己的課題大概準備分幾步來完成。壹般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個方面:準備階段、查閱資料階段、實地考察階段、問卷調查階段、采訪階段、資料的分析整理階段、對本課題的總結與反思階段等。
六、課題參與人員及組織分工。
這屬於對本課題研究的管理範疇,但也不可忽視。因為管理不到位,學生不能明確自己的職責,有時就會偷懶或者互相推諉,有時就會做重復勞動。因此課題參與人員的組織分工是不可少的。最好是把所有的參與研究的學生分成幾個小組,每個小組通過民主選舉的方式推選出小組長,由小組長負責本小組的任務分派和落實。然後根據本課題的情況,把相關的研究任務分割成幾大部分,壹個小組負責壹個部分。最後由小組長組織人員匯總和整理。
七、課題的經費估算。
壹個課題要開展,必然需要壹些經費來啟動,所以最後還應該大概地估算壹下本課題所需要的資金是多少,比如搜集資料需要多少錢,實地調查的外出經費,問卷調查的印刷和分發的費用,課題組所要占用的場地費,有些課題還需要購買壹些相關的材料,結題報告等資料的印刷費等等。所謂“大軍未動,糧草先行”,沒有足夠的資金作後盾,課題研究勢必舉步維艱,捉襟見肘,甚至於半途而廢。因此,課題的經費也必須在開題之初就估算好,未雨綢繆,才能真正把本課題的研究做到最好。